Tarea 1 del curso "Mejore la competencia digital" - Contenido educativo
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Tarea 1 del curso: Mejore la competencia digital
El objetivo de este vídeo es presentar la tarea 1 del curso Mejore la competencia digital.
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Vamos a mostrar a continuación dos LMS utilizadas a lo largo de este año académico.
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Comenzamos por el aula virtual de EducaMadrid, empleada durante este mes de junio gracias a esta formación.
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pues hasta entonces se ha utilizado la plataforma Teams, además de Alexia y Raíces para calificar.
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El aula virtual se compone de las 15 unidades didácticas de la programación de griego de primero de bachillerato.
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Incluye a los participantes y su libro de calificaciones
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Además, podemos comprobar que cada unidad didáctica tiene tareas, contenidos interactivos
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También tiene lecciones, cuestionarios y determinadas actividades para que los alumnos puedan realizarlas en la clase.
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También tenemos bloques, entre ellos podemos destacar los usuarios en línea
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donde podemos ver cuántos participantes coinciden en el mismo momento en línea
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si se ha subido de nivel o el calendario para ver las diferentes actividades
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además de otros bloques.
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Nos gustaría ver también algunas de las actividades que se han realizado en Teams
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y que hemos añadido también en nuestro aula virtual.
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Por ejemplo, los boquis.
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Se propuso a los alumnos de primero de bachillerato que realizasen el suyo tomando este como modelo.
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Vamos a ver cuáles.
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Voy a hacer un modelo para saber cómo podemos hacer un análisis morfológico de griego
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Por ejemplo, utilizaremos un verbo en forma personal
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Uno muy sencillito
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El análisis morfológico de ini es
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Primera persona del singular del presente de indicativo
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Hicimos tareas colaborativas como por ejemplo determinados Excel
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donde de forma anonimizada tenían que realizar los análisis morfológicos
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Esta actividad era válida para segundo de bachillerato
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También hemos podido ver que se utilizaba Padlets. Aquí tenemos la evidencia del Padlet y algunos de los dibujos que en Teams junto con escritura latina tenían que hacer.
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Queremos también ver cómo por ejemplo en Teams con los equipos que aparecen de todos los cursos
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los alumnos han podido también tener sus encuestas, han podido también tener sus elogios
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y algunos canales privados aquellos que necesitaban un refuerzo de la materia
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donde tenían también actividades que después les eran válidas para realizar a su vez
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actividades que explicaban a los demás compañeros y les valía para subidas de nota.
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Con esto podemos ver las dos LMS que hemos utilizado a lo largo de este curso
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Sin más, gracias por su atención
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Elena Coelho
- Subido por:
- Elena C.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 19 de junio de 2023 - 16:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAGRADO CORAZÓN (28013772)
- Descripción ampliada:
- Tarea 1
- Duración:
- 04′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 172.42 MBytes