LMS- Cristina Bustos Úbeda
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Aquí aporto mi evidencia de gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación de la categoría de evidencias fundamentales.
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En mi caso, utilizo el aula virtual de Google Classroom.
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Os presento mi clase, los tulipanes de segundo B.
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Este es el tablón de anuncios que solo uso yo. Ellos no pueden hacer ningún comentario.
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En el trabajo de clase, tengo mi Classroom estructurado por temas.
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Como podéis ver, dentro de los temas aparece cada una de las tareas o materiales que aporto
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Estos temas están relacionados con las asignaturas o materias que yo imparto
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Ya que mis alumnos son muy pequeños, como para tener un classroom de cada asignatura
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Aquí tengo sociales, lengua
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Y como veis, cada uno de los temas está estructurado también por evaluaciones.
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Tercera evaluación, vamos a adelantar un poquito.
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Aquí tenemos la segunda evaluación de lengua.
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Otro tema que pusimos, exposiciones de trabajos que han hecho los niños.
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Primera evaluación.
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Y estos son mis alumnos.
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En el Classroom también tengo un tema que se llama proyectos.
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Aquí tenemos proyectos que hemos realizado con los alumnos.
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Por ejemplo, estos son los que ya lo han entregado y lo que tenían que hacer.
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Esta ficha que he elaborado con Canva es la que le he mandado a mis alumnos para que vean el género y el número de los sustantivos.
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En la primera ficha tienen que escribir el nombre del sustantivo en su lugar adecuado, añadiendo el artículo.
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En la segunda ficha está preparada para los alumnos que aún no tienen lectoescritura. Tienen que dibujar o unir cada un dibujo a su lugar adecuado. Lo mismo para el número. Tienen que escribir con el artículo delante y en el caso de los que aún no saben escribir, tienen que dibujar o unir el dibujo a su lugar correspondiente.
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Además, yo evalúo con IDOCEO
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Aquí tenemos todas mis clases
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Vamos a entrar en una de ellas
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Como veis, está estructurado por trimestres y la evaluación final
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Dentro de IDOCEO, trabajo con rúbricas
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La observación directa, con un peso de un 10%
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Los documentos gráficos, un 20%
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un proyecto que hay en cada tema y las fichas que hemos hecho de examen.
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En este caso el tema 1 y 2 que lo hicimos en papel físico, el tema 3 y 4 y el tema 5 que lo hicimos con un idoseo con él, con sus resultados.
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Lo mismo en cada uno de los trimestres y de las asignaturas.
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Los porcentajes son los mismos en todas y os presento por ejemplo una rúbrica de cada uno de ellos.
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La observación directa, los documentos gráficos, el proyecto del trimestre y las fichas importantes.
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Os presento cada una de mis rúbricas.
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La rúbrica de observación directa, la rúbrica de documentos gráficos, la rúbrica del proyecto del tercer trimestre en este caso.
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- Subido por:
- Cristina B.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 22 de junio de 2023 - 20:13
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MALVAR
- Duración:
- 04′ 33″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 1440x1080 píxeles
- Tamaño:
- 150.95 MBytes
