Evidencia 2 - Creación y adaptación de contenidos digitales para la enseñanza del inglés

En esta evidencia se presentan diferentes contenidos digitales utilizados en la enseñanza del inglés, incluyendo materiales de elaboración propia y un recurso adaptado a partir de una ficha de LinguaHouse, respetando su autoría y licencia de uso. Se muestran presentaciones creadas con Canva, una gramática elaborada como material de apoyo para el alumnado y un formulario interactivo diseñado mediante Google Forms. Asimismo, se explica cómo estos recursos se integran en Google Classroom y cómo contribuyen a facilitar la comprensión de los contenidos, promover la participación activa y favorecer un aprendizaje más dinámico y accesible.

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Hola, mi nombre es María Manresa García, soy profesora en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria 00:00:00

y en esta segunda evidencia voy a presentar cuatro contenidos digitales que utilizo habitualmente en mi práctica docente. 00:00:05

Tres recursos son de creación propia y otro recurso es adaptado a partir de un material de terceros 00:00:15

mostrando su finalidad didáctica, el respeto a la autoría y su integración en el entorno virtual de aprendizaje. 00:00:23

En primer lugar encontramos este primer recurso que se trata de una presentación creada íntegramente por mí 00:00:33

mediante la plataforma Canva para el alumnado de tercero de la ESO. 00:00:40

Su objetivo es en este caso realizar una presentación de la asignatura 00:00:46

utilizando, como pueden ver, imágenes, esquemas y ejemplos que facilitan la comprensión del alumnado. 00:00:51

En segundo lugar, este recurso que también ha sido creado y elaborado por mí mediante Canva 00:01:04

y que se utiliza para reforzar los contenidos trabajados en clase. 00:01:15

La presentación también combina explicaciones, ejemplos y actividades que favorecen la participación del alumnado 00:01:21

y permiten trabajar los contenidos de manera progresiva. 00:01:32

Como tercer recurso, presento este documento, elaborado íntegramente por mí también, 00:01:39

y se trata de una explicación gramatical en español que utilizo como material de apoyo 00:01:47

para aquellos alumnos que necesitan un mayor acompañamiento en la comprensión 00:01:54

de determinados contenidos, en este caso de la lengua inglesa que es mi asignatura. 00:01:59

Este recurso complementa las explicaciones realizadas en clase 00:02:06

y permite que cada alumno pueda consultar la información a su propio ritmo 00:02:10

cuando lo necesite, puesto que tienen acceso a él a través de Classroom. 00:02:17

A continuación, encontraremos un recurso adaptado, en este caso de la página web LinguaHouse. 00:02:25

Como puede observarse, el material mantiene la autoría original y se utiliza conforme a la licencia educativa 00:02:34

asociada a mi cuenta docente, como se puede ver aquí, aparece mi propio nombre. 00:02:45

Y lo que he hecho en este caso es que he transformado parte de los ejercicios 00:02:52

que aparecen en esta ficha en actividades interactivas de tipo test, 00:02:57

como se puede ver aquí, de tipo test o de completar. 00:03:04

Además, en la ficha aparece un ejercicio de expresión oral, que es este de aquí en concreto, 00:03:15

el cual he adaptado incorporando un apartado de respuesta escrita. 00:03:23

En este caso, como pueden ver, es exactamente la misma información. 00:03:29

Y de este modo, los alumnos pueden preparar sus ideas con antelación, 00:03:34

organizar su producción y afrontar posteriormente la actividad oral con mayor seguridad. 00:03:38

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