Infografía - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
La infografía que les presento a continuación está enfocada para la
00:00:00
asignatura de Educación Física, concretamente para los alumnos de
00:00:03
quinta educación primaria dentro de la unidad diástica número 13 de Juegos
00:00:07
Populares y Tradicionales. Dicha actividad se basa en un trabajo
00:00:11
colaborativo a través de formación de grupos de trabajo en el que los alumnos
00:00:17
deben preparar la exposición de un juego popular o tradicional para su
00:00:22
posterior exposición.
00:00:32
Dicha infografía, como podemos observar,
00:00:36
está estructurada en siete puntos que vamos a ir siguiendo uno por uno. En
00:00:42
primer lugar, la metodología empleada va a ser el trabajo colaborativo, el
00:00:51
aprendizaje entre iguales. Los alumnos utilizarán los equipos del
00:00:55
aula de informática para crear una presentación de un juego popular. Dicha
00:01:01
actividad será presentada posteriormente en la PDI, en la pizarra dirigida a la
00:01:05
interactiva del aula y será evaluada con una rúbrica de diana. Posteriormente
00:01:10
subiremos dicho trabajo al aula virtual y también realizaremos una pequeña
00:01:18
reseña en la revista digital del propio aula. La búsqueda de información la vamos
00:01:24
a llevar a cabo fundamentalmente a través de internet, del ThinkLink, ya que
00:01:33
nos permite crear contenidos interactivos a través de un entorno
00:01:41
seguro. La primera parte será seleccionar el juego a través de una lluvia de ideas.
00:01:44
Posteriormente los alumnos se organizarán para la búsqueda de
00:01:53
información utilizando los medios audiovisuales, los ordenadores y tablas a
00:01:57
tablets del aula de informática. La búsqueda de información, como ya hemos
00:02:02
dicho, bien en casa con familiares, la realización de un MyMap y búsqueda de
00:02:07
internet. Posteriormente los alumnos tendrán que seleccionar toda la
00:02:14
información recogida, tomar decisiones y elaborar
00:02:18
ese vídeo, ese PowerPoint, dependiendo de cómo lo quiera hacer cada alumno.
00:02:24
Posteriormente tendrán una fase práctica de preparación en la que
00:02:29
tendrán que realizar esa actividad para su posterior presentación del juego ante
00:02:33
el grupo de la clase, utilizando ordenadores, cámaras, tablets, etcétera.
00:02:42
Y por último realizaremos una evaluación a través de una rúbrica de
00:02:47
Diana, subida al aula virtual y reseña en el aula virtual.
00:02:53
Para demostrar la autoría de dicha infografía, si nos vamos a la cuenta de
00:03:02
Canva, podemos ver mi dirección de Educamadrid
00:03:10
y podemos encontrar dicha infografía dentro de mis proyectos.
00:03:19
- Autor/es:
- Alberto García Cobos
- Subido por:
- Alberto G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 23 de agosto de 2023 - 20:14
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LEGAZPI
- Duración:
- 03′ 40″
- Relación de aspecto:
- 1.86:1
- Resolución:
- 1920x1032 píxeles
- Tamaño:
- 263.12 MBytes