VIDEO - Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación-Carmen López
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Mi nombre es Carmen Alicia López Marta y la finalidad que tiene este vídeo es presentar
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evidencias para obtener el nivel de competencia digital que me corresponda dentro del marco de
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referencia de la competencia digital docente de la Comunidad de Madrid. Hablaré en este vídeo
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sobre tres puntos. Uno, el aula virtual, las actividades y los contenidos. Dos, instrumentos
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digitales de evaluación, tres autoría propia sobre los contenidos. El aula virtual será el primero
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con las actividades y los contenidos, es decir, lo que supone el entorno de aprendizaje. Una vez
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creada el aula virtual en la plataforma de EducaMadrid, activaré el modo de edición y pasaré
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a darle forma y presentación a mi aula, definiendo evidentemente algunos parámetros obligatorios y
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otros optativos. En este caso le he puesto el título y configuro los siguientes parámetros, fecha de
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inicio, fecha de finalización, doy una pequeña descripción al curso, le doto de un formato y digo
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cómo quiero que aparezcan. En este caso va a ser temas, elijo la presentación por temas y por
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supuesto también puedo definir si quiero impartir a grupos separados para que entre los grupos no se
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puedan ver. En este caso aportaré diferentes formas, esto es para que vean cómo empezamos
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nuestra aula virtual por medio de un título general que en el que se encontrarán los foros,
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los foros de participación de clase y también los de noticias. Como pueden ver, aquí está el tema
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1 personalizado, denominado el equipo básico del maquillaje. Bien, las actividades y recursos que
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vamos a presentar, como pueden ser cuestionarios, resúmenes de elaboración propia, etcétera. Los
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instrumentos digitales de evaluación que me servirán para el control del aprendizaje van a
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ser los siguientes, principalmente tareas que subiré para cada una de las actividades realizadas
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en el aula-taller dentro de clase en el día a día. Subirán posteriormente esas actividades por medio
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de fotografías a su aula virtual que me servirá para evaluarles y calificarles y que ellos puedan
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ver a través del aula virtual su progreso. También realizaremos wiki. En este caso todos los alumnos
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se verán entre ellos y cada uno de ellos elaborará preguntas relacionadas con el tema, con los
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contenidos del tema de la semana y los subirán al wiki. Esto nos servirá para una posterior puesta
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en común dentro del aula-taller. También elegimos, por ejemplo, cuestionarios. Cuestionarios sobre
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el contenido de cada tema al finalizarlo y que además nos servirán como actividad de síntesis
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y de consolidación de lo visto y de lo aprendido en el aula. También evaluaremos con una nota del
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1 al 10 y que además percibirá el alumno inmediatamente un feedback con su nota y sus
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comentarios siempre motivadores. Evidentemente, la autoría de todos los contenidos, todos los
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contenidos que voy subiendo al aula virtual serán de elaboración propia a modo de resúmenes,
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Como puede ser en este caso, también elegiremos encuestas, como puede ser una encuesta inicial con unas preguntas sencillas y donde me permite de forma instantánea ver el nivel académico de mis alumnos para comenzar el tema.
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También, cuestionarios sobre el tema, como comenté anteriormente, relacionado con los contenidos y que me servirán para evaluarles y para que ellos vean qué nivel de aprendizaje van adquiriendo.
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Por supuesto, también introducimos vídeos que son muy motivadores para el alumno.
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- Subido por:
- Carmen A. L.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 3 de septiembre de 2023 - 21:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MATEO ALEMAN
- Duración:
- 05′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 77.07 MBytes
