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Explicación del recurso formulario con vídeo integrado.

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Francisco José S.

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Hola, grabo este último vídeo para explicar el último recurso que he incluido, que en este caso es una herramienta de evaluación de las que utilizo. 00:00:00
Se trata de un formulario. Para poner un poco en situación estamos en segundo de la ESO, tecnología de digitalización. 00:00:12
Una de las cosas que vemos es programación con Scratch y el problema que tengo en general en bastantes temas es que los ritmos de aprendizaje son muy diferentes 00:00:19
y también es verdad que todos sean explicaciones mías a veces se les hace un poco pesado. Entonces suelo recurrir a pequeños tutoriales, 00:00:29
bien que grabo yo como el que he puesto como primer recurso, o tutoriales que ya están grabados y que son vídeos de YouTube. 00:00:38
Ellos los van viendo a su ritmo, unos van más rápido, otros más lento, pero el problema que tienen estos vídeos es que necesitamos con ellos una forma 00:00:46
de asegurarnos que no solo lo ven sino que además entienden. En algunos casos ni lo verían, pero en este caso quiero asegurar la comprensión 00:00:52
y que ellos también estén un poco más motivados para prestar atención en el vídeo. Entonces aquí utilizo una herramienta que son los formularios de Google, 00:01:01
como este que he incluido en el ejemplo, que permiten incrustar vídeos dentro del formulario y después hacer una serie de preguntas sobre el vídeo. 00:01:08
Sé que esto se puede hacer de forma más vistosa y con más recursos en herramientas como Spazzle, pero nuestro centro no tiene estas herramientas 00:01:19
y la verdad es que a mí los formularios de Google, por la integración que tienen y por otros usos que hago de ellos, me funcionan muy bien y los alumnos 00:01:27
están muy acostumbrados. Entonces incluyo el vídeo en cuestión, después de una pequeña introducción, por supuesto, en la que les digo que vean el vídeo, 00:01:34
que a ser posible que lean las preguntas antes para saber en qué se tienen que fijar con especial atención, y después incluyo unas preguntas. 00:01:43
Llevo mucho tiempo utilizando los formularios como herramienta de evaluación y la verdad es que, sobre todo desde que los permitieron convertir en cuestionarios 00:01:49
y daban la opción de un feedback inmediato, son un recurso muy bueno porque por una parte al alumno le dan un feedback inmediato de su aprendizaje, 00:02:01
en este caso sobre el vídeo, en otros casos al final de tema siempre incluyo uno en el que pueden hacer una autoevaluación, y por otra parte a mí me dan 00:02:08
también una información muy valiosa para saber cuáles son los conceptos que se han comprendido mejor y cuáles son aquellos que tengo que reforzar. 00:02:17
Esto es un formulario que he utilizado, cada año lo duplico, si me voy a edición, aquí se puede ver que tengo las respuestas de los alumnos, 00:02:24
no voy a hacer scroll para que no aparezcan los nombres, bueno, perdonad, creo que las he borrado para incluirlo, he tenido que cambiar algunas cosas 00:02:34
para incluirlas en el vídeo, porque si no, no estaría accesible desde fuera, porque no se guardan las direcciones y esto ha hecho que se borren, 00:02:43
pero os prometo que hace un momento aquí había 41 respuestas. Hasta aquí lo que quería contar, espero que haya sido interesante y gracias por ver el vídeo. 00:02:50
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Francisco José Sánchez Simón
Subido por:
Francisco José S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 16:38
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC OBISPO PERELL
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
23.73 MBytes

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