Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación - Inmaculada Victorino
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Hola, voy a hablar de una evidencia fundamental que es la gestión de la plataforma de aprendizaje y de evaluación.
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Mirad, aquí está la página principal del Google Classroom, de la aula virtual de Google Classroom, que lo utilizo yo como entorno de aprendizaje.
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Aquí aparecen los diferentes cursos a los que doy clase en este 2022-2023 y vamos a centrarnos, por ejemplo, en tercero A, que es el curso en el que yo soy doctora y les doy este año Geografía, Historia y Cultura Clásica.
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Entonces, abrimos uno de ellos y vemos que están las personas matriculadas, que son 23, está actualizado, aparece una guía didáctica, aparecen diferentes temas, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, y estos temas están relacionados con los temas recogidos en la programación de la asignatura.
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En los diferentes temas aparecen tareas desarrolladas con metodologías como pueden ser el aprendizaje cooperativo, el flip classroom o el aprendizaje basado en proyectos.
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Dentro del aula de aprendizaje se integran diferentes contenidos digitales, tanto externos como propios del entorno de Google Workspace, como Google Docs, formularios o presentaciones.
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Aquí tengo, por ejemplo, una presentación en Genially. Aquí tengo un forms. Aquí tengo un forms. Y aquí tengo un Google Docs en los ejercicios.
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Hay un Google Docs. Luego también aparecen actividades, diferentes actividades online que están relacionadas con el libro de texto que estamos utilizando. Todos estos son actividades online, que es el libro de Vicens Vives, el que utilizamos.
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También aparecen otro tipo de actividades multimedia como un pasapalabra sobre Gales
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Porque celebramos cada dos años el Día de un País Angloparlante
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Este año ha tocado Gales y relacionado con la asignatura de Geografía e Historia
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Yo he hecho un pasapalabra sobre Gales y aquí está colgado
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Bien, más cosas sobre esto
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aparecen también diferentes vídeos
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sobre temas concretos
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que están previamente editados
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por mí
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aquí aparece
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algún vídeo, sí, por ejemplo
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el vídeo sobre el darwinismo social
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que está
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colgado en Itpuzzle
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e infografías
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sobre situaciones
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de aprendizajes específicas
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en este caso una infografía
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sobre la mitología clásica
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de la pintura
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Bien, también como métodos de evaluación aparecen diferentes actividades H5P como puede ser aquí, H5P como pueden ser actividades sobre Napoleón, esta es de arrastrar palabras
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o está sobre la guerra de la sucesión, que es de filling gaps, de rellenar huecos,
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o formularios en Forms, que es este examen de cultura clásica, es un Google Forms.
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Pero también, esto para el control del aprendizaje, en mi centro no se utiliza el Classroom,
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sino nosotros utilizamos Educamos, ¿vale?
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Y aquí tenemos un ejemplo de la plataforma Educamos
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y aquí, bueno, aparecen diferentes ítems de exámenes, exposiciones,
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las visitas a museos, libros de lectura, etcétera, etcétera.
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Volvemos otra vez a Google Classroom
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y porque quiero hablarles sobre los elementos de accesibilidad a través del navegador.
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Los he añadido como extensiones del navegador.
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Tenemos aquí un traductor de Google, el Zoom.
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Aquí aparece, en este caso, para saber la fuente que estoy utilizando
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Y en este caso es para reemplazar la fuente. Es decir, me permite cambiar la fuente en el caso de que consigamos una fuente con más legibilidad y mayor contraste.
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Y este, tema 2, es un lector. ¿A qué se deben las migraciones? 2. En el caso de la etiqueta, como es complicado insertarla de una manera clara y visual en Google Classroom, opté por insertarla en el website.
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Aquí está. Como código QR para que en cualquier momento los estudiantes pueden comprobar el cumplimiento de las normas y al lado un vídeo explicativo a pie de página. Y esto sería todo. Muchísimas gracias por escucharme.
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- Subido por:
- Inmaculada V.
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- Reconocimiento
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- Fecha:
- 18 de agosto de 2023 - 0:19
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA MICAELA
- Duración:
- 05′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 26.86 MBytes
