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EVIDENCIAS FUNDAMENTALES 1 Gestión de la plataforma y evaluación - Contenido educativo

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Subido el 26 de julio de 2023 por Coral D.

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Aula virtual creada en la aplicación de Teams, Microsoft, Office 365, curso 4ºESO de la asignatura Cultura Clásica.

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crea un aula virtual en la plataforma Teams de Microsoft. 00:00:00
En el nombre que se le da aparece el curso, la sección y la 00:00:03
asignatura en cuestión. 00:00:07
En este caso, vamos a mostrar, por ejemplo, 00:00:09
la de cuarto ESO, sección C, y la asignatura es cultura 00:00:11
clásica. 00:00:16
Tras haber creado el aula, se añaden los alumnos 00:00:17
matriculados. 00:00:19
El propietario es el profesor y los alumnos son los miembros 00:00:20
invitados, que no mostramos por ley de protección de datos. 00:00:23
En el menú superior de la pestaña Administrar, 00:00:27
aparecen las aplicaciones con las que trabajaremos. 00:00:29
En la página general, en Archivos, 00:00:33
se presenta la guía didáctica del curso con los criterios de 00:00:36
calificación, los criterios de calificación fundamentales que 00:00:40
se presentan al principio de curso, y el proyecto final. 00:00:45
Estos son los criterios de calificación que se dan al 00:00:49
principio de curso, para que ya sepan, 00:00:51
y el proyecto final en el que está especificada la 00:00:54
programación general de aula. 00:00:57
Objetivos, programación general de aula con objetivos, 00:00:59
temporalización, evaluación, actividades. 00:01:04
Después, en Materiales de clase, 00:01:08
también presentamos un modelo de rúbrica, 00:01:11
en el que se establecen los tiempos de entrega, 00:01:14
los ítems exigidos, la competencia digital, etcétera. 00:01:18
En el menú lateral, en el blog de notas de clase, 00:01:23
que es la aplicación de OneNote de Microsoft, 00:01:26
se desarrollará la biblioteca de contenidos, 00:01:29
que es el aula estructurado por bloques de contenidos 00:01:31
secuenciados en temas o unidades, 00:01:34
que enlazan con contenidos digitales, 00:01:36
tanto externos como propios, del entorno Google Docs, 00:01:38
formularios, vídeos de YouTube, vídeos de Academy Play, 00:01:42
Visual Thinking, etcétera. 00:01:47
Todos los materiales quedan colgados en el blog de notas 00:01:50
OneNote de Microsoft, con el objetivo de que mi alumnado 00:01:53
pueda tener acceso en todo momento 00:01:56
a los contenidos trabajados en el aula. 00:01:58
Todos estos contenidos se desarrollan en tareas, 00:02:02
que se van entregando y se usan como métodos de evaluación 00:02:06
formativa, y así esto permite al alumno trabajarlos, 00:02:11
los contenidos, y así como desarrollar su competencia 00:02:16
digital docente. 00:02:20
Por ejemplo, la elaboración de un mapa, 00:02:21
que suben como imagen escaneada, y ésta se les devuelve después 00:02:24
con la nota, siguiendo la rúbrica que presentamos, 00:02:29
por ejemplo, a comienzo del vídeo. 00:02:32
En algunos casos, es necesario que a la derecha, por ejemplo, 00:02:34
junto a la nota, aparezcan los comentarios aclaratorios, 00:02:38
en los que se ponen las siguientes correcciones 00:02:42
a las tareas. 00:02:45
Otras tareas que pueden presentar, 00:02:46
por ejemplo, en la sección de Roma, 00:02:49
serían cuestionarios o formularios, 00:02:51
creados con la aplicación de Forms de Microsoft, 00:02:54
que vimos al principio como una de las aplicaciones empleadas. 00:02:57
En resultados del resumen, podemos ver las gráficas de 00:03:01
evaluación, en las que se recogen variables de gran 00:03:04
relevancia, en el proceso de enseñanza-aprendizaje, 00:03:07
ya que nos dicen el porcentaje de los alumnos que han contestado 00:03:10
bien a cada pregunta, por lo que nos sirve de evaluación de la 00:03:13
práctica, perdón, de la evaluación de la propia actividad 00:03:17
docente, y poder aplicar así una propuesta de mejora 00:03:20
metodológica, para conseguir que asimilen los contenidos a los 00:03:22
que presentan más dificultades. 00:03:26
También se recogen todos estos resultados en una hoja de Excel, 00:03:28
que aparece aquí, en la parte superior derecha. 00:03:33
Finalmente, los resultados de todas las tareas, 00:03:36
los tenemos recogidos en el libro de calificaciones, 00:03:40
que aparece en el menú lateral izquierdo, 00:03:43
que también podremos exportar más adelante, 00:03:46
o podemos exportar, si queremos, a Excel, 00:03:50
y lo tendremos recogido todo en una hoja de Excel. 00:03:52
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Coral Díaz Humanes
Subido por:
Coral D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
26 de julio de 2023 - 19:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MATER INMACULATA
Duración:
03′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
58.06 MBytes

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