Evidencia Funcamental 1
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Video para demostrar el uso de la plataforma educamadrid
Hola, soy Pablo Vallejo y he realizado este vídeo para la adquisición de la competencia digital,
00:00:03
en concreto para la realización de la evidencia fundamental número uno, la relacionada con plataformas educativas.
00:00:12
Como se puede observar, voy a realizar este trabajo con la plataforma en formato LMS, Learning Management System,
00:00:21
concretamente con el aula virtual de EDUCA Madrid.
00:00:30
Como podemos observar aquí arriba, la autoría de esta plataforma es mía, Pablo Vallejo Matía,
00:00:33
y el curso para el que he realizado esta plataforma es para Quinto,
00:00:41
concretamente para la tutoría que llevo este último año, que es Quinto B.
00:00:45
A continuación, voy a mostrar los contenidos que he ido colgando en el aula virtual de este curso de Quinto B.
00:00:51
En primer lugar, hay un tipo de contenidos que están relacionados con el seguimiento de las tareas y deberes que había que hacer cada día.
00:01:01
Por ello, hemos ido colgando diferentes entradas donde proponen los trabajos que había que hacer.
00:01:11
En este caso, vemos esta primera que pone los trabajos para los días 11 y 12 de junio para la asignatura de lengua, matemáticas y inglés.
00:01:16
Como se puede observar, he ido desplegando todos los contenidos relacionados con tareas y deberes que fueron muchos a lo largo de este curso.
00:01:22
El segundo tipo de contenidos son aquellos relacionados con tutoriales o videotutoriales para que los alumnos puedan trabajar.
00:01:31
He desplegado aquí algunos de ellos, que son todo vídeos de YouTube incrustados, con los cuales los alumnos podían realizar un refuerzo de las explicaciones realizadas en clase.
00:01:40
En este caso, pues aquí hay un videotutorial sobre las unidades de tiempo, el cual los alumnos pueden clicar y en este caso va a salir el video de YouTube.
00:01:51
Hay diferentes contenidos publicados sobre trabajos. Por ejemplo, aquí hay otro que es desde los pesos y capacidades.
00:02:03
Son todo contenido relacionado con el contenido temario que se da en clase para que puedan reforzar con vídeos de YouTube incrustados.
00:02:12
Y el último tipo de contenidos eran materiales relacionados con temas transversales del colegio.
00:02:23
Por ejemplo, aquí tenemos un contenido sobre un Geniali que se hizo en colaboración con todos los profesores relativo a la Semana Cultural sobre Reciclaje y Energías Renovables.
00:02:28
Aquí se puede observar que si los alumnos linkeaban, se les proponían todas las actividades que había que hacer a lo largo de esa semana con links para entrar y verlo de forma digital.
00:02:38
Aquí, por ejemplo, hay otro sobre un brindio que hicimos los profesores sobre San Isidro en el Chile.
00:02:49
Aquí, más adelante, tenemos otro material que es todo lo relacionado con la netiqueta.
00:02:56
Y finalmente, por ejemplo, aquí otro más sobre una felicitación sobre el Día del Libro y aquí unos videocuentos.
00:03:01
A continuación voy a mostrar la matriculación de los alumnos en este aula virtual, concretamente para el curso VB.
00:03:11
Como se puede observar en la etiqueta de participantes, aquí están cada uno de los alumnos de la tutoría que han sido matriculados. Se pueden anonimizar dándole a este botón de forma que vamos haciendo desaparecer hasta que queden simplemente a nivel estudiante cada uno de ellos y así en los diferentes foros o en diferentes actividades no se pueden reconocer unos a otros.
00:03:25
Finalmente me gustaría hablar de las herramientas que utilizo para evaluar
00:03:49
En este caso muestro aquí la plataforma Raíces donde aquí se puede observar Pablo que es mi usuario
00:04:00
Y aquí aparecen las notas de cada uno de los alumnos que he tenido que ir poniendo en mi tutoría con colaboración de otros profesores
00:04:05
Finalmente me gustaría mostrar la herramienta de evaluación que yo más utilizo
00:04:12
Que son las hojas de cálculo en formato Excel
00:04:19
Aquí podemos comprobar todas las diferentes hojas que he ido creando para las diferentes asignaturas a lo largo del curso que debo introducir con sus diferentes cálculos realizados.
00:04:23
pues aquí tenemos un promedio, aquí hay diferentes cosas, ¿no?
00:04:36
Vemos que para cada asignatura se crea una hoja, que esta es la de naturales,
00:04:39
ahora viene la de sociales, lengua, matemáticas, ¿vale?
00:04:42
Y con esto termino la presentación de este vídeo
00:04:46
relativo a la evidencia fundamental relacionada con las plataformas.
00:04:49
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Pablo Vallejo
- Subido por:
- Pablo V.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 14:08
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- Consultar Pablo Vallejo
- Centro:
- CP INF-PRI REPUBLICA DE CHILE
- Duración:
- 04′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 32.89 MBytes