Saltar navegación

Vídeo sistema Nervioso - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 30 de octubre de 2023 por Beatriz L.

4 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola chicos, bueno vamos con la sesión tercera del sistema nervioso en la que vamos a ver 00:00:00
el impulso nervioso, que es el punto número 5. Bueno, el impulso nervioso se define como 00:00:05
una corriente eléctrica que se transmite a lo largo de la membrana de la neurona, fundamentalmente 00:00:12
del axón, y que se genera como consecuencia de unos cambios eléctricos que tienen lugar 00:00:17
entre el exterior y el interior de la neurona. El impulso nervioso eléctrico garantiza que 00:00:23
la información se pueda transmitir con gran precisión y a gran velocidad de una neurona 00:00:31
a otra y de estas hacia los órganos afectores. Aquí en este dibujo, en este esquema tenéis 00:00:37
cómo está organizada esta secuencia de neuronas. La información entraría por el soma de esta 00:00:43
neurona, se transmitiría por el axón y pasaría desde los terminales axónicos hasta las vendritas 00:00:49
de la siguiente neurona y así sucesivamente. Bueno, que sepáis que el que descubrió esta 00:00:54
secuencia o este ordenamiento de las neuronas fue Ramón y Cajal, por ello recibió el premio. Bueno, 00:01:00
vamos a ver un poco más en detalle cómo se produce este intercambio de información entre 00:01:07
los órganos sensoriales, las neuronas y entre las neuronas. Como ya hemos dicho, el impulso 00:01:11
nervioso comienza cuando una célula es estimulada o es activada por la presencia de un stim. Este 00:01:18
estímulo lo que hace es que produce unos cambios eléctricos en la membrana que se van a ir 00:01:25
transmitiendo en forma de señal eléctrica a lo largo de todo el axón, hasta el final de la 00:01:30
neurona. Al mismo tiempo, estos cambios van a generar unas modificaciones dentro del cuerpo 00:01:36
celular o del soma y van a hacer que se liberen una serie de sustancias químicas que llamamos 00:01:43
neurotransmisores. De tal manera que cuando la señal eléctrica termina en la final de la membrana, 00:01:48
estos neurotransmisores se van a liberar al espacio que queda entre medias entre las dos 00:01:55
neuronas y van a entrar en la siguiente neurona y van a producir o van a interactuar con la 00:02:00
siguiente neurona y van a regenerar esta señal eléctrica que va a continuar viajando a través 00:02:07
del axón. El impulso nervioso por lo tanto se caracteriza por una parte porque es unidireccional, 00:02:12
es decir, la información solamente viaja en sentido dendritas-axón-dendritas y porque tiene 00:02:18
dos tipos de componentes. Por una parte tiene un componente eléctrico que es el que se produce 00:02:26
fundamentalmente a través del axón, es decir, el impulso nervioso se transmite como una señal 00:02:31
eléctrica a través del axón de la neurona y tiene una parte química que se produce en la zona 00:02:38
de contacto entre las dos neuronas y que vamos a ver ahora un poco más en detalle. Bueno, como os digo, 00:02:44
en las dos neuronas contactan pero no lo hacen físicamente, es decir, queda un espacio como 00:02:50
habéis visto en la diapositiva anterior entre las dos neuronas en las que no hay un contacto directo. 00:02:57
Esto hace que la neurona, la corriente eléctrica no pueda pasar de una neurona a la siguiente. 00:03:02
Este tipo de unión que es particular de las células nerviosas es lo que se conoce como sinapsis. 00:03:08
Hay otras células que sí que entran en contacto entre ellas, por ejemplo, si recordáis el tejido 00:03:15
epitelial, las células están pegadas. En el caso de la sinapsis no ocurre esto. En la unión entre células 00:03:20
nerviosas o sinapsis se pueden distinguir por una parte la neurona presináptica, que es la que va 00:03:27
a enviar la señal, la neurona posináptica, que es la que la va a recibir y entre medias nos queda 00:03:33
un espacio que es lo que se llama el espacio sináptico. Como os digo, este espacio es insuficiente 00:03:40
para que la señal eléctrica pueda modificar la membrana de la siguiente neurona y aquí se va a 00:03:46
producir una comunicación de tipo químico. Como os había dicho antes, a la vez que se genera esta 00:03:52
señal eléctrica, dentro de la neurona se van a liberar o se van a producir una serie de neurotransmisores 00:03:58
que van a viajar y van a recorrer todo el axón dentro de vesículas. Una vez que llegan al final 00:04:04
del botón terminal, estas vesículas se van a fusionar con la membrana plasmática y se van a 00:04:11
liberar al mes. Por otra parte, la neurona posináptica contiene una serie de receptores que 00:04:16
están localizados en las proteínas canal, en unas proteínas canal que hay en la membrana plasmática 00:04:23
y que en una situación de reposo de la neurona, es decir, cuando la neurona no está activada o no 00:04:28
está excitada, van a estar cerrados. Bien, como había dicho antes, las vesículas se fusionan con la 00:04:35
membrana plasmática y los neurotransmisores se liberan al espacio intersinático. Al mismo tiempo, 00:04:43
en todo el entorno que hay alrededor de las neuronas hay una serie de iones, cargas positivas y cargas 00:04:49
negativas. Bien, cuando estos neurotransmisores interactúan o se unen a los puntos específicos 00:04:55
que tienen en los canales, a sus receptores, se van a abrir. Aquí tenemos dos canales que están 00:05:02
cerrados, este no se le ha unido todavía ningún neurotransmisor, en este se le ha unido uno, aquí 00:05:07
tenemos los dos y el canal se abre. Como consecuencia de la apertura de este canal, los iones que estaban 00:05:12
fuera van a pasar dentro de la neurona y van a recuperarse otra vez esa señal eléctrica porque se 00:05:19
produce un cambio entre la cantidad de cargas positivas que hay en el exterior y en el interior 00:05:24
de la neurona. Los neurotransmisores, que os parecen unas palabras un poco extrañas y no sabréis 00:05:29
exactamente lo que son, los neurotransmisores son compuestos químicos que activan o desactivan 00:05:36
el sistema nervioso y ejemplos de neurotransmisores podríamos nombrar a la adrenalina, podríamos 00:05:42
nombrar a la serotonina, la nicotina, es decir, una serie de sustancias químicas que son generadas 00:05:47
como consecuencia de la activación de las neuronas. Bien, aquí tenéis unos dibujos al 00:05:56
microscopio, perdón, unas fotografías al microscopio de cómo se ven estas funciones, estas sinapsis. 00:06:05
Aquí tenemos una neurona presináptica y aquí hay una neurona posináptica, en este caso la neurona 00:06:10
además está haciendo sinapsis con dos neuronas al mismo tiempo. Estos circulitos que se ven aquí, 00:06:16
estos son las vesículas, que aquí lo tenéis ampliado, veis cómo llegan las vesículas, aquí 00:06:22
dentro estaría el neurotransmisor y esta parte más oscura que se ve la neurona posináptica, esos son 00:06:26
las proteínas canales, son los canales iónicos que son los que van a permitir el paso de los 00:06:32
iones cuando estén abiertos. Como son proteínas se tiñen más oscuras y se ven más, de un color 00:06:37
más intenso. Bien, os voy a poner ahora un vídeo que aquí no se ve muy bien porque está incrustado 00:06:44
en el powerpoint y al final no se ve con tanta claridad, pero lo voy a dejar subido en la 00:06:49
web, ¿vale? Y aquí se representa todo lo que os he contado hasta el momento. 00:06:55
Bueno, aquí veis que las neuronas se va transmitiendo el impulso nervioso como una 00:06:59
señal eléctrica, aparece así como brillante, lo ha representado brillante, y aquí es donde se produce 00:07:09
el movimiento de cargas, ¿vale? Entran las cargas positivas dentro de la neurona, van saliendo y se 00:07:14
va transmitiendo como si fuera una especie de látigo alrededor o a través de la neurona, de la 00:07:20
membrana plasmática del axón. Como os decía, al mismo tiempo se van a producir estos neurotransmisores 00:07:24
y van a viajar a lo largo de todo el axón dentro de las vesículas. Cuando llegan al botón terminal 00:07:36
estas vesículas se van a fusionar y van a liberar los neurotransmisores, que aquí serían las bolitas 00:07:41
rojas. Estos neurotransmisores se van a unir a los canales que están cerrados, los canales se van a 00:07:48
abrir y van a pasar los iones, de manera que se va a recuperar la señal eléctrica, como os había 00:07:54
dicho antes. Bueno, espero que os haya gustado. Aquí tenéis el vocabulario en es castellano y 00:08:01
en inglés, ¿vale? De todo lo que hemos visto en esta sesión. Lo que es el impulso nervioso, lo que 00:08:07
significa que es unidireccional, lo que es la sinapsis, la neurona presináptica, posináptica, el 00:08:13
espacios e intersináptico, lo que es un neurotransmisor y lo que son los canales o los 00:08:19
receptores. Bueno, espero que os haya gustado y ya para la siguiente sesión empezaremos a hablar 00:08:24
del sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico. Un beso muy fuerte para todos y que 00:08:29
paséis buenas vacaciones. ¡Hasta luego! 00:08:35
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Autor/es:
Beatriz López Lasala
Subido por:
Beatriz L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
30 de octubre de 2023 - 21:26
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://youtu.be/T_WhuwsMC9I
Centro:
IES ANGEL CORELLA
Duración:
08′ 38″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
33.25 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

Comentarios

Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.

Comentarios

Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid