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Subido el 10 de mayo de 2023 por Tamara R.

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de la gamificación. En este vídeo vamos a ver una presentación y su aplicación en 00:00:00
el aula de la herramienta ClassDojo. Es una aplicación que nos permite en primer lugar 00:00:05
motivar a nuestros alumnos, mejorar la convivencia en el aula y mantener una comunicación con 00:00:10
las familias. Es muy sencillo registrarse, simplemente indicando que somos docentes y 00:00:16
poniendo un email y una contraseña. Una vez dentro, nos permite crear nuestro aula, dándole 00:00:21
un nombre e incluir a nuestros alumnos. Inicialmente sale un cascarón y cuando los padres inician 00:00:28
sesión aparece su avatar. Para invitar a las familias tenemos dos opciones, una invitación 00:00:35
en papel o compartir un enlace. Se les puede invitar indicando su email o el número de 00:00:40
teléfono. Nos salen las instrucciones para conectar a las familias y cómo las familias 00:00:49
Pueden unirse a ClassDoll. 00:00:55
Vamos a ir en orden viendo las posibilidades que tenemos en esta herramienta. 00:00:58
En primer lugar, tenemos el perfil, donde podemos hacer los ajustes en nuestra cuenta. 00:01:03
También nos ofrece la posibilidad de referir a un profesor, de cambiar en el colegio en el que estamos o de cerrar sesión. 00:01:11
Al lado tenemos lo que sería la asistencia técnica y las notificaciones. 00:01:23
Tenemos una clase demo y tenemos nuestra clase. También podemos ir añadiendo otras clases. 00:01:33
En la barra inferior nos encontramos en Aula y tenemos la visión de los alumnos. 00:01:42
En la pestaña carpetas podemos publicar portafolios de trabajos que hemos realizado en el aula con los alumnos o crear una actividad 00:01:51
Por ejemplo, podemos poner la actividad de motivación para realizar el breakout o mandar el enlace para que lo realicen en casa 00:01:58
Se pueden asignar a toda la clase o alumnos en concreto como actividades de refuerzo o ampliación 00:02:07
En la siguiente pestaña de historia de la clase es como una red social privada en la que podemos publicar el día a día del aula, diversas informaciones, etc. 00:02:15
En mensajes podemos estar en contacto con las familias. 00:02:26
Los alumnos junto a sus familias pueden iniciar sesión desde casa y ver sus progresos. 00:02:32
Tenemos la pestaña de invitar a familias, como hemos comentado anteriormente. 00:02:38
Por último, en opciones, puedes editar varios aspectos de la clase. Ver los informes, tanto de la clase como individuales. Se puede seleccionar un periodo y sacar los datos en una hoja de cálculo. 00:02:46
cálculo asimismo se puede ver la asistencia de los alumnos de la semana y de la semana anterior 00:03:06
en opciones también se puede conectar a los alumnos se puede añadir a profesores se puede 00:03:15
restablecer los puntos y se puede configurar la pantalla como así queramos si nos vamos a 00:03:25
la barra inferior tenemos el toolkit con diferentes herramientas. Hay un temporalizador que se puede 00:03:33
ajustar el tiempo en el aula, lo podemos usar por ejemplo para realizar una tarea motivando así a 00:03:42
los alumnos y obtener puntos de clase. Existe la opción de al azar para que de manera aleatoria 00:03:49
elija un alumno para el momento que lo precisemos en el aula, como para otorgar un rol. 00:03:58
Hay un creador de grupos que lo podemos usar para crear los grupos del aula. 00:04:08
Hay también un medidor de ruido que el encargado de atrapar el ruido puede usar para poner orden. 00:04:16
También disponemos de un creador de instrucciones que nos puede servir para las tareas grupales de mesa. 00:04:23
Hay también una herramienta, Piensa en pareja y comparte, muy atractiva, que sirve, por ejemplo, para crear terapias grupales que ayudan a los alumnos a expresar sus emociones. 00:04:36
Después disponemos también de la información del tiempo que la podemos ver en la asamblea con el encargado del día y por último tenemos la opción de poner música relajada en el momento de vuelta a la calma o una música más animada para otra actividad. 00:04:51
Como hemos visto antes, podemos registrar la asistencia y puede hacerlo el encargado en el momento de la asamblea. 00:05:13
Al lado tenemos la opción de seleccionar a varios para facilitar la asignación de puntos que veremos más adelante. 00:05:24
Podemos seleccionar a un alumno al azar para darle un feedback de cómo lleva sus puntos. 00:05:37
Podemos acceder al contador de tiempo que dispone también de cuenta atrás 00:05:47
Y por último acceder a Big Ideas que nos ayuda a trabajar el mundo socioemocional de manera lúdica 00:05:56
Por ejemplo, podemos trabajar el respeto a través de varias actividades 00:06:08
Por último, los avatares los podemos ver individuales o en grupos que tenemos en el aula. 00:06:13
En este caso, yo los he dividido en diferentes equipos. 00:06:23
Vamos a ver la asignación de puntos. 00:06:27
La aplicación viene con unas habilidades predeterminadas, pero nosotros podemos añadir o editar las nuestras. 00:06:30
podemos seleccionar la imagen a ver podemos seleccionar la imagen que queramos ponerle 00:06:39
un nombre y otorgar los puntos que queramos además debemos de crear los que necesitan el 00:06:53
trabajo yo en mi caso en la primera tarea cree una baraja con diferentes roles como 00:07:04
el encargado, el mediador, el portavoz, el sabio, el representante, el bibliotecario, el atrapa ruidos, 00:07:15
el salvador del planeta, el mensajero y el ojeador a los que puedo asignarles puntos por su desempeño. 00:07:24
También podemos incluir puntos por la realización del breakout de la tarea 2 y al final de la semana 00:07:32
se pueden canjear puntos a través de alguna de las cartas de las que cree, como la carta blanca, 00:07:38
recompensa, galleta de la suerte, tú eliges. Aquí puedo ver alguna de las cartas que cree en la 00:07:48
primera tarea y las puedo utilizar para ir asignando puntos en Clash Dojo y para obtener 00:08:01
recompensas. Hemos podido comprobar lo útil que es la aplicación en nuestro día a día del aula 00:08:09
para mi grupo de cinco años de educación infantil y cómo además se puede usar con la baraja y el 00:08:17
Precauc que he creado a lo largo del curso para mis alumnos. Muchas gracias por su atención. 00:08:24
Subido por:
Tamara R.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
10 de mayo de 2023 - 20:23
Visibilidad:
Público
Centro:
EEI EL POZO DEL TIO RAIMUNDO
Duración:
08′ 33″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1920x1440 píxeles
Tamaño:
129.26 MBytes

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