CREACIÓN Y MODIFICACIÓN - 1 - Montserrat Rus
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En este vídeo voy a mostrar un cuestionario perteneciente a la Asignatura de Tecnología,
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Programación y Robótica, de segundo de ESO, que se imparte en inglés tanto para sección
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como para programa en este centro.
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Este cuestionario está en la tercera evaluación y pertenece al tema 5, Unified Structures
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and Mechanisms, Estructuras y Mecanismos.
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Por comodidad, mejor voy a acceder desde la lista de enlaces de la tercera evaluación.
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Este cuestionario está inspirado en uno de Pedro Landín, en Educaplay, en el que se
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pregunta por los grados de las palancas.
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Yo lo he adaptado de manera que, además de preguntar por el grado de la palanca, pues
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también pregunto dónde está el apoyo de Fulcrum, dónde se hace la fuerza, y dónde
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estaría la resistencia.
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Puedo ir al banco de preguntas y aquí tengo la lista con las 25 preguntas que aparecen
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ahí.
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Cada una de ellas se compone de una imagen de fondo y unos elementos arrastrables.
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El objetivo de este cuestionario es que los alumnos aprendan a diferenciar unos tipos
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de palancas de otros y que aprendan a identificar dónde está arriba el apoyo, dónde se ejerce
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la fuerza y dónde está la resistencia sobre la que están trabajando.
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- Subido por:
- Montserrat R.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 30 de julio de 2023 - 20:04
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FRANCISCO AYALA
- Duración:
- 02′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 61.58 MBytes