Captura pantalla - Contenido educativo
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Hola, buenos días. Vamos a hacer una pequeña captura de pantalla sobre las áreas 3, 4 y 5,
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que es lo que se nos pide como tarea final en el área 6.
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Bueno, pues en el área 3 tenemos dos documentos. Uno de ellos es el documento que mostraríamos a nuestros alumnos
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sobre qué vamos a hacer en esta situación de aprendizaje, que hemos denominado Somos Detectives.
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en el documento de Word
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tendríamos un poquito más extenso
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que es lo que vamos a hacer
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con las competencias, los aves que vamos a trabajar
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los criterios de evaluación que vamos a utilizar
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en el área 4
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se nos pedía que realizáramos varias tareas
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con el programa H5P
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una de ellas tenía que ser de verdadero y falso
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otra tenía que ser de rellenar huecos
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y cuatro de ellas de opción múltiple.
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No me voy a parar en todas ellas, pero bueno, por ejemplo, las aves son los únicos animales vertebrados que viven en la Tierra.
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Vamos a darle, vamos a darle aquí.
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Además, nos pedían que estas tareas tenían que estar, vamos a ponerlo así para que se vea mejor,
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dentro de la primera evaluación en una carpeta que se llamaba Tareas.
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También teníamos que poner otra tarea con controles.
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Y segunda, tercera evaluación y una evaluación final.
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volvemos al curso y en el área 5
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teníamos que poner un banco de actividades para nuestros alumnos con distintos ritmos de aprendizaje
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como nuestra situación de aprendizaje
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trata sobre un repaso a los animales vertebrados que hemos visto durante el curso
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nuestros alumnos van a poder acceder a actividades sobre los mamíferos
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aves, peces, reptiles o anfibios
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en este caso vamos a darle a los anfibios
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y nos salió una pequeña introducción sobre a lo largo de las siguientes diapositivas
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vamos a buscar, repasar, copiar, recordar y aprender características básicas
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sobre los animales vertebrados que hemos visto, en este caso los anfibios.
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Nuestros alumnos tienen la posibilidad de buscar información en el vídeo 1 y 2
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que les hemos puesto en estos links y luego tienen que realizar una presentación en PowerPoint
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con la información que han obtenido en esta información tiene que poner por lo menos su
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alimentación que es la metamorfosis en qué hábitat viven cuál es su reproducción y cuáles son las
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características de la piel además les hemos incluido otro vídeo que tiene preguntas y
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respuestas vamos a verlo para que ellos mismos vean si realmente a través de todas las actividades
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que han realizado tienen los conocimientos necesarios o no vamos a esperar a ver si pasa
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la publicidad. Bueno, pues aquí tenemos esta chica que nos va a contar, a ver, vamos a
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darle aquí por ejemplo. ¿Qué respiración tienen los anfibios adultos? Nos dan tres
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opciones, les dan un tiempo a nuestros alumnos para que se lo piensen, que elijan una de
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ellas, luego se marca la opción correcta y la chica explica cuáles son los motivos
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o por qué esa es la opción correcta.
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Volvemos otra vez a nuestra aula virtual.
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Y hasta aquí, aquí en el área 6, será donde colgaremos esta pequeña grabación.
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Muchas gracias.
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- Subido por:
- M.cristina S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
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- Fecha:
- 9 de junio de 2023 - 12:45
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES AVALON
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 64.60 MBytes
