Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación_Sofía Contreras Prados - Contenido educativo
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A continuación, les voy a presentar las plataformas de aprendizaje y evaluación que utilizo con
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mi alumnado.
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El ejemplo que les voy a mostrar corresponde a la asignatura de inglés de los últimos
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dos años, tanto en quinto como en sexto de educación primaria.
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Como pueden ver en la pantalla, la plataforma que utilizo con mi alumnado es Classroom.
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Con esta plataforma puedo compartir con ellos materiales importantes para cada unidad, así
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como ejercicio extra, juegos de repaso, corrección de algunas actividades que no da tiempo ver
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en clase, etc., así como ciertos materiales que van a ser necesarios durante todo el curso.
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De esta forma, los tienen siempre disponibles.
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Esta plataforma también permite que mi alumnado escriba sus dudas o comentarios relacionados
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con cada material o actividad cuando están en casa, de manera que se pueden solventar
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esas dudas de manera más eficaz a pesar de no estar en clase, y de no ser posible quedan
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registradas para poder solucionarlas al día siguiente en persona.
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La forma de acceder a Classroom es muy sencilla.
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Una vez que tengo creada mi clase en la plataforma, solo tengo que añadir al alumnado utilizando
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su correo electrónico que le proporciona nuestro centro educativo.
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Al llegar la invitación a su correo electrónico, solo tienen que pinchar en ella y se le abrirá
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la pestaña de Classroom si lo hacen con un ordenador o la aplicación si lo abren desde
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los iPad que tienen cada uno en clase, que son de uso individual.
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En cuanto a la gestión de la evaluación, esta no se realiza en Classroom, sino en la
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plataforma Alexia.
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Aquí les muestro un ejemplo de cuaderno del profesor, creado en dicha plataforma.
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Como se observa en la pantalla, en este cuaderno puedo organizar los diferentes elementos utilizados
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en la evaluación.
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Concretamente, en la asignatura de inglés, se evalúa cada destreza de manera individual,
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proporcionando un porcentaje diferente para obtener la calificación final.
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Asimismo, dado que en cada trimestre se trabajan dos unidades, dividimos cada destreza en dos,
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lo que nos proporciona un mayor número de notas para hacer las medias correspondientes.
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Finalmente, también nos permite escribir comentarios personalizados a cada alumno,
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lo cual es fundamental para proporcionar feedback al final de cada trimestre.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Sofía Contreras Prados
- Subido por:
- Sofãa C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 28 de julio de 2023 - 19:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NAZARET-OPORTO
- Duración:
- 02′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 62.68 MBytes
