Sistema de gestión de aprendizaje - LMS
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Evidencia fundamental B2
Muestra de la evidencia 1. Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación de la categoría de evidencias fundamentales.
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Durante este curso hemos utilizado el aula virtual de Google Classroom.
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En este ejemplo vamos a ir viendo cada uno de los indicadores de la rúbrica.
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El aula está estructurada por temas que están relacionados directamente con las unidades didácticas de la asignatura en orden ascendente.
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En cada tema, nuestros alumnos pueden acceder a los contenidos vistos en el aula en cada sesión indicada con la fecha en la que ha tenido lugar.
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A continuación, tienen acceso a la tarea de ese día y sus soluciones para autoevaluación.
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Respecto a la evaluación.
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También se solicita un completar un cuestionario de coevaluación entre los miembros de grupo al finalizar cada proyecto.
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Al finalizar las exposiciones orales, los compañeros oyentes, evaluaran la presentación mediante QCards del modo papel de QCIFS. De forma que resulte rápido, dinámico y anónimo. A su vez, se distinguen para cada unidad y evaluación, las otras experiencias de aprendizaje implementadas en el curso. Estas son las situaciones de aprendizaje, indicadas como competencias del día o unidad y el proyecto para cada evaluación.
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Hemos empleado las rúbricas de evaluación que provee la plataforma, vemos aquí un ejemplo.
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Se integran herramientas de autor como Gordual entre otras y diversas actividades.
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También se han creado categorías de evaluación para la valoración de cada uno de los instrumentos de evaluación empleados.
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Como vemos, en los proyectos y en el resto de actividades se integran distintos contenidos digitales externos como SonGenia y OKCIF e internos dentro del propio Google Workspace, como Google Sheets.
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Además, tenemos estudiantes matriculados a los que podemos dar retroalimentación de sus calificaciones.
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Los estudiantes acceden con su cuenta institucional previa matriculación al curso por dos vías, código de acceso al curso o invitación individual por correo.
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Se provee a los alumnos de distintas herramientas como Zoom o Asistente de voz para propiciar un entorno más accesible.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Rubén Juste Meco
- Subido por:
- Ruben J.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 11 de julio de 2023 - 11:34
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MANUEL DE FALLA
- Duración:
- 03′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 12.36 MBytes