LMS - MARIA HERNANDEZ
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Organización de los contenidos y actividades del Aula virtual
Buenos días, soy María Hernández, profesora de Biología y Geología del Colegio de la AVE María de Madrid
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y aquí tenéis mi entorno de aprendizaje, en este caso es el Aula Virtual de EducaMadrid.
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Bueno, la asignatura pues tiene una primera parte con los avisos que les voy dando a los chicos a lo largo del año,
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la aprobación didáctica de la asignatura, que pueden ojear en cualquier momento,
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y luego cada tema, está secuenciado todos los temas del 1 al 11 en este caso,
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la primera parte Biología, luego Geología y por último pues enlaces que quiera yo colgar para que ellos, pues si son de interés.
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Cada tema está secuenciado siempre con su guía didáctica, ¿vale?
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Luego tiene una situación de aprendizaje en la que, por ejemplo, en este caso, hablando de la célula,
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pues empezamos con preguntas sobre qué saben, les muestro imágenes para ver qué reconocen.
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Luego hacen una presentación en grupo, ¿vale? Una investigación guiada y yo les doy los recursos
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y ellos investigan sobre la parte de la célula y los tipos de células y luego se van a coevaluar.
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Luego hacen un trabajo en el laboratorio de un guión de prácticas y hacen unas muestras para ver bajo el microscopio.
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hacen otra investigación guiada
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en este caso van a hacer un modelaje
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de la mitosis y la meiosis
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tanto manual como digitalmente
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que también les doy los recursos
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y luego por último terminamos con una evaluación
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o escrita o digital
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y reflexionamos sobre el tema que hemos aprendido
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cómo podíamos hacer un modelaje
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de la presentación o cómo podíamos
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aplicar los contenidos en un futuro
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mirad las preguntas iniciales que están aquí
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la investigación que decía
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pues aquí están los recursos que yo les cuelgo para que
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cojan información, la evaluación de esas presentaciones, ponen el nombre de su compañero
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y evalúan el contenido que ha mostrado, su lenguaje corporal, cómo habla, los materiales utilizados,
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cómo ha trabajado en equipo, el entusiasmo que ha mostrado o cualquier comentario que quieran escribir.
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El trabajo en el laboratorio con su guión de prácticas, que harán la muestra para ver bajo el microscopio.
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El trabajo de investigación para hacer el modelaje, que les digo web, vídeos y luego aplicaciones
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para poder hacer el modelaje digitalmente.
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La teoría, me gusta mucho utilizar Generali en clase con mi licencia y pues les gusta mucho porque es muy gráfico, muy llamativo. La teoría PDF, ¿vale? De forma ampliada, está aquí y lo que hago es que a los chavales que tienen más dificultades, les adapto a la asignatura, siempre que ponen el repaso delante es algo adaptado.
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Entonces, por ejemplo, el ADN es como un libro de recetas, imagina que el ADN es mucho más sencillo y de esta manera les consigo introducir en el mundo de la biología y con su vocabulario específico. Luego, lo mismo, ¿vale? Teoría, ¿vale? Y luego repaso, mucho más sencillo.
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Luego un vídeo enriquecido también me gusta introducirles. En este caso es un vídeo sobre, a ver, que cojo de YouTube y les cuelgo 15 preguntas y que luego también voy a evaluarles.
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Vale, pues esa es una manera un poquito de un tema.
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Otro tema sería, por ejemplo, a ver, por ejemplo, el articulatorio.
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En este caso, lo mismo, ¿vale?
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Apuntes, repasos, que son adaptaciones, vídeos,
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un test a mitad de tema para ver cómo van.
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Y luego han hecho un trivial con sus tarjetas, sus, todo.
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Las fichas, el tablero, todo, las normas, un foro de normas,
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la evaluación de trabajo en equipo, un cajú también hicimos.
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Vale, en este caso, pues ya está determinado, ¿vale?
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Pero eso puede verlo, por ejemplo, en el puesto 3, pues quedó ya.
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Por ejemplo, luego un examen del tema, de estos dos últimos temas que hicimos en ese caso y se puede ver un poquito que son, pues, que seleccionan la respuesta correcta, las partes del corazón, bueno, un montón de preguntas, ¿vale?
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esto sería un tema
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luego
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un examen de un tema
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no sé, por
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que tengo que ir rápido
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por ejemplo, este, pues hice también un
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padel donde también trabajamos en el aula
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les secuenció un poco
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todo lo que íbamos a hacer en cada sesión
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y fue muy divertido, esta manera de trabajar también
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les gustó muchísimo, me gusta variar
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me gusta darles una vuelta a cada tema
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bueno, y luego como participantes
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pues mostraros que pues tengo
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30 alumnos este año, ¿vale?
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Y las calificaciones lo que hice fue
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cada tema,
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cada evaluación
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contabilicé los cuestionarios, los exámenes
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que hacemos,
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los cuestionarios de mitad de curso, proyectos
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y presentaciones de equipo, los trabajos
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en el aula y así en cada una de las evaluaciones,
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¿vale? No os muestro la parte de abajo
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porque se ve el nombre de los alumnos y prefiero
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privacidad total. Muchas gracias
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por todo, espero que os haya gustado.
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Hasta luego.
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- Subido por:
- María H.
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- Reconocimiento
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- Fecha:
- 13 de agosto de 2023 - 18:37
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- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC EL AVE MARÍA
- Duración:
- 04′ 20″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
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