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LMS - Cristina Domínguez

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Subido el 28 de agosto de 2023 por Cristina D.

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Hola, voy a comentaros un poquito la primera tarea fundamental que es el crear este vídeo. 00:00:00
Para ello nos vamos a meter en el aula virtual del colegio en el que estoy, que es el Gabrieli 00:00:08
Galán de Alcobembas, y nos vamos a meter a mi curso. 00:00:11
En este curso podemos encontrar las diferentes asignaturas, las diferentes secciones que 00:00:17
hemos creado, en el cual están todas las asignaturas, y aparte tengo esta sección 00:00:23
en la cual habla de tutoría, que es pues cositas que yo llevo creando para mi aula, 00:00:29
como el horario, los cartelitos de los materiales, las letras de la biblioteca, bien. 00:00:33
También podemos encontrar aquí la configuración, calificaciones, informes, aquí como podéis 00:00:40
ver aparece como profesor, en participantes, debido a la anonimidad de los alumnos no voy 00:00:44
a enseñar cada uno de los alumnos y de los nombres, pero para que veáis que de verdad 00:00:50
están inscritos y matriculados como tal, aquí lo pone, pone 27 participantes encontrados, 00:00:53
significa que los he incorporado a todos, así que ahí están todos mis alumnos, si 00:00:59
volvemos para atrás llegamos otra vez al curso y aquí tenemos el modo edición, que 00:01:05
es como podemos ir metiendo cada una de las actividades, le vamos a añadir actividad 00:01:10
y aquí tenemos pues los recursos y podemos elegir qué tipo de actividad es la que vamos 00:01:15
a incluir, ahora lo voy a cerrar, lo de modo de edición, bien. 00:01:18
Como podéis encontrar pues tenemos la plantilla de los cómics para que le hicieran los niños 00:01:23
un trabajo, los antónimos, actividades con los euros, el cuaderno de restas, es un cuaderno 00:01:26
que creé con una compañera para el hecho de que aprenda la resta a los alumnos, luego 00:01:31
por ejemplo tenemos en cuanto a los animales vertebrados, aquí creamos un formulario, 00:01:36
como pone en esta tarea, que la he creado a través de la aplicación, la plataforma 00:01:44
de EducaMadrid, si nos metemos nos va a llevar a ese formulario en el cual pone el título 00:01:49
del formulario, una pequeña introducción que les puse, leer bien las preguntas y estar 00:01:54
tranquilos, va a salir fenomenal, le damos a siguiente y aquí podemos encontrar los 00:01:59
diferentes tipos de preguntas que hay, es decir, tenemos aquí para que pongas un nombre 00:02:04
y apellido, seleccionar opciones, aquí hay una que es falsa, otra que no, aquí pueden 00:02:07
marcar igual, hay verdadero y falso para que tengan que escribir, otra de marcar la opción 00:02:14
correcta, luego le darían a continuar una vez que terminen y ya esta barra se cargaría 00:02:19
con el 100%. Luego tenemos, si seguimos para atrás, volvemos 00:02:23
por ejemplo a la aplicación y según marca la tarea también tenía que ser todo muy 00:02:31
anónimo y para ello en cada una de las actividades, tanto las que he creado como las que he modificado 00:02:37
a otros compañeros, he usado a otros compañeros, están en Canva, entonces nos hemos metido 00:02:43
por a través del URL que hemos introducido y para ello esta que la he creado yo, podemos 00:02:48
encontrarnos como hemos puesto aquí lo de la licencia de anonimato de cada uno de los 00:02:53
recursos, en este caso es el mío, entonces lo puse con mi nombre. 00:02:57
Luego tenemos otra serie de recursos como puede ser, a ver, vamos a buscar, puede ser 00:03:05
la actividad con los euros, que es una aplicación, un recurso que cogí de una página de Instagram, 00:03:14
de un grupo que se encarga de hacer actividades, que todas ellas están también, lo veis, 00:03:20
con su sello de anonimato y lo tengo puesto para que se sepa que no es propio sino que 00:03:25
es algo anónimo, bueno anónimo, que es de otra persona y que no se puede usar para comercializar 00:03:31
ni para revender ni nada de eso. Bien, luego también en esta tarea se nos 00:03:35
pide que se haga una adaptación y para ello, por ejemplo, en el de animales vertebrados 00:03:40
que os he enseñado antes, el formulario, he creado esta infografía en el cual hemos 00:03:44
hablado de todos los animales vertebrados a lo largo de este tema y lo que hemos hecho 00:03:50
es hacer un pequeño resumen esquemático sobre cada uno de los grupos de animales vertebrados 00:03:55
que hay y para ello pues hemos creado esta infografía con los alumnos, esta la he hecho 00:04:01
yo pero bueno, los alumnos han creado la suya propia en la que han tenido que poner los 00:04:07
resúmenes de cada, bueno los resúmenes, las pequeñas características de cada uno 00:04:12
de los grupos de animales y de esta forma lo tienen más simple para poder estudiar 00:04:16
y en la primera tarea eso es todo, en mi aula, la sección, en las asignaturas repartidas, 00:04:21
la matriculación de alumnos que nos va a enseñar por anonimato de los alumnos, el 00:04:26
formulario, la adaptación, que la adaptación es esa pequeña infografía que hemos creado 00:04:29
para que a los alumnos les sea mucho más sencillo estudiar y repasar. 00:04:33
Subido por:
Cristina D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
28 de agosto de 2023 - 14:51
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GABRIEL Y GALAN
Duración:
04′ 39″
Relación de aspecto:
17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:
1920x1008 píxeles
Tamaño:
301.25 MBytes

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