Saltar navegación

ABP_FORMAS DE ENTRETENIMIENTO JUVENIL - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 17 de agosto de 2023 por M.carmen B.

6 visualizaciones

Resumen de la propuesta "Formas de entretenimiento juvenil" adaptada de "Be critical" de La Fundación La Caixa.

Descargar la transcripción

Soy Carmen Bartolomé de España y os voy a presentar una situación de aprendizaje basado en proyectos, formas de entretenimiento juvenil, que se trata de una adaptación de la propuesta B-Critical de la Fundación La Caixa. 00:00:00
La propuesta va dirigida a primero de la ESO en el área de educación plástica, visual y audiovisual. Los equipos cooperativos tienen una misión, deben crear un escenario en cartulina decorado con colás que va a servir como fondo para crear una producción audiovisual con un mínimo de seis fotogramas. También deben elaborar el guión escrito en Google Docs y el guión ilustrado o storyboard en papel. 00:00:12
Todo ello está orientado a la adquisición de aprendizajes competenciales de dibujo técnico, expresión plástica y comunicación audiovisual. 00:00:35
Además, la secuencia va a permitir la inclusividad en el aula porque se facilita el diseño universal del aprendizaje a través de múltiples formas de implicación, representación y expresión. 00:00:43
Las sesiones se habilitan para desarrollarse en el aula del futuro, siempre que el centro disponga de este espacio, 00:00:54
y las distintas fases llevan asociados productos o procesos evaluables que facilitan la evaluación 00:01:00
continua. En la fase primera de sensibilización, que se desarrollará en tres sesiones, tendrá lugar 00:01:05
la motivación del alumnado. Los riesgos de la sociedad de la información y la comunicación se 00:01:12
pondrán en relevancia mediante un vídeo y un debate mediante puntos cardinales. ¿Qué es la agenda 00:01:17
temática? Conducirá una rutina de pensamiento individualizada del tipo 3-2-1 puente. Después se 00:01:22
hablará sobre los géneros periodísticos y la preproducción, ayudándonos con un vídeo de Educaisa. 00:01:28
Por último, en la sesión 3, mediante un formulario de Google individual, se llevará finalmente a un 00:01:33
debate grupal de tipo Hotspot. En la fase de planificación, una vez formados los grupos 00:01:39
cooperativos y la asignación de roles, se llevará a cabo toda la gestión del proyecto y sus tareas 00:01:45
a través de WeCamp de EducaMadrid. Individualmente, los alumnos tendrán un portafolio en Google Keep. 00:01:49
También se mostrará en este momento toda la evaluación del proceso. 00:01:55
Ayudaremos al alumnado en la fase de investigación mediante una serie de URLs de consumidores proactivos o prosumer. 00:02:00
Por último, tendrán que realizar una tormenta de ideas que reflejarán en un mapa mental de la Mediateca de Duca Madrid. 00:02:08
Crearemos nuestro escenario, escribiremos el guión, dibujaremos el storyboard y tomaremos fotos con la cámara de la tablet. 00:02:14
Los equipos realizarán la producción audiovisual con la aplicación que ellos elijan. Después se llevará a cabo un cineforum para la presentación junto con una coevaluación. La difusión se realizará en la web del centro, en las redes sociales y en la televisión de la entrada del centro escolar mediante una imagen interactiva. 00:02:25
Realizaremos la teorevaluación del proceso y también la de los productos finales con las rúbricas 00:02:43
El reparto de puntos servirá para la autoevaluación y la rúbrica de la escalera de feedback para la co-evaluación entre el alumnado 00:02:49
Muchísimas gracias 00:02:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mª Carmen Bartolomé de España
Subido por:
M.carmen B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
17 de agosto de 2023 - 16:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ISABEL LA CATOLICA
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
50.61 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid