Smile and learn - Contenido educativo
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Evidencia fundamental. Gestión Plataforma de aprendizaje
Mi nombre es Ángela Zamora Chávez y trabajo en un centro de educación especial de Madrid Capital como maestra de educación física.
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Voy a presentar la plataforma de gestión de aprendizajes MyLandLearn y cómo la utilizo dentro de mi área.
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Utilizo esta plataforma como complemento a mis clases de educación física para utilizarla en días de lluvia,
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cuando no tenemos más remedio que quedarnos en el aula, o para que los alumnos lo utilicen desde casa.
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Os voy a mostrar que la tengo estructurada en los cuatro ciclos en los que yo imparto clase.
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Vamos a entrar en uno de ellos, por ejemplo en el Evo 6.
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Al entrar veis que tengo todos mis alumnos encriptados correctamente.
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Esta plataforma me permite crear rutas de aprendizaje.
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Los alumnos tienen acceso a través de sus cuentas de EducaMadrid.
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Las rutas de aprendizaje creadas están en función de los contenidos que yo trabajo por trimestres.
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Por ejemplo, en un primer trimestre trabajo hábitos saludables o de higiene y alimentación. En este caso, los alumnos en ese tiempo tendrían acceso a esa serie de contenidos.
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O en el segundo trimestre a contenidos de deporte o en el tercer trimestre a contenidos de relajación o yoga.
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Además, creo dos rutas. Una para el primer trimestre en la que es general para casi todo el alumnado, pero luego creo una ruta adaptada para determinados alumnos
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y esta plataforma me permite asociar qué ruta quiero para cada alumno.
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Las adaptaciones que hace la plataforma son en función de tipo de letra, de pictogramas,
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por lo que me vienen muy bien porque concretamente tengo muchos alumnos TEAS que trabajan a través de pictogramas.
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Lo que hago con esta plataforma es que los alumnos lo usan al trimestre
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y cuando finalice el trimestre y tengo que generar las notas, me voy aquí a generar informe.
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Normalmente lo que hago es generar un informe individual donde yo puedo seleccionar al ciclo que quiero generar el informe
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y concretamente de qué alumno.
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Por otro lado, puedo seleccionar de qué ruta concreta quiero generar el informe.
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Pues en el primer trimestre generaría este, le pondría un nombre y le daría generar informe.
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Entonces me iría a la pestaña de ver informe y aquí me habría generado los informes de cada alumno del primer trimestre.
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Ahí a lo sucesivo con el segundo y tercer trimestre.
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Bien, como he dicho, esta plataforma es simplemente un complemento al resto de nota que yo utilizo en mi área de educación física.
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nosotros en el centro de educación especial tenemos acceso a raíces, también los especialistas
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pero es verdad que no es una herramienta que nos sea muy útil
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ya que por ejemplo si yo entro en las unidades y en las materias que imparto
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los cursos a los que están asociados nuestros alumnos no se corresponden con los cursos reales en los que están
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entonces no nos parece una plataforma útil
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¿Qué es lo que hacemos? Trabajamos mucho con Cloud
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Por ejemplo, aquí tengo las carpetas, al igual que en el Smile, de los ciclos a los que yo imparto clase
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Estas carpetas están compartidas con su fatura de estudios
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Y dentro de cada carpeta tengo las clases a las que imparto educación física
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Y está compartida cada carpeta únicamente con su tutor, para que solo le llegue el informe a cada tutor
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si entro en cualquiera de las clases
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luego los informes están encriptados
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al igual que hemos visto en la plataforma de Smile
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bien, para trabajar la co-evaluación y auto-evaluación
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como ya he dicho antes
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esto es todo muy especial
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nunca mejor dicho
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entonces lo que utilizo es ClassDojo
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esto como veis tengo a todos los alumnos también encriptados de la misma manera
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lo que hacemos es que trabajamos esto en grupo en una de las clases que nos quedamos en el aula
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y hacemos un poco una valoración general en grupo
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pues decimos que te ha parecido como ha trabajado tal o como hemos trabajado en grupo
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de esta forma todos los alumnos trabajan la coevaluación y la autoevaluación
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y aquellos alumnos que no son capaces de realizar una co-evaluación ni una auto-evaluación
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porque sus características no se lo permiten, al menos reciben la co-evaluación de los compañeros
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que siempre va a ser positiva y que va a reforzar estos aprendizajes.
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Hasta aquí el vídeo, espero que esté todo bien. Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ángela Zamora
- Subido por:
- Ángela Z.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 22 de agosto de 2023 - 18:32
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP EE JOAN MIRO
- Duración:
- 05′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 35.75 MBytes
