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Evidencia 1 aula virtual + alexia - Contenido educativo

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Subido el 28 de junio de 2023 por M.pilar M.

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Bienvenido a mi aula virtual de EducaMadrid. 00:00:00
Es para los alumnos de 1º de Educación Primaria, 00:00:02
la cual no se llega a impartir del todo este tipo de metodología 00:00:04
dentro del aula. 00:00:09
En este colegio, es un colegio concertado, 00:00:10
donde se empieza en 4º de Primaria y trabajan con Teams. 00:00:12
Este trabajo es hecho específico para el examen, 00:00:16
pero sí es cierto que nosotros trabajamos con Alexia 00:00:22
para la hora de evaluación, que más adelante comentaré. 00:00:25
Lo primero de todo, podemos tener aquí el modo de accesibilidad. 00:00:27
En caso de alumnos con necesidades educativas especiales 00:00:30
en este aspecto de visión, 00:00:33
se les puede poner aquí de alto contraste. 00:00:35
Por otro lado, un modo oscuro 00:00:38
o, si queremos ir al aula virtual, de modo claro. 00:00:40
También, en caso de que lo quieran descargar 00:00:42
el contenido del curso en PDF, 00:00:45
pueden pinchar aquí y hacerlo. 00:00:47
Por otro lado, lo primero que hice con mi aula virtual 00:00:49
es, en los participantes, los matriculé. 00:00:53
Tengo aquí a mi alumnado. 00:00:57
Y también, en el modo de matriculación, 00:00:59
acceso a invitados. 00:01:02
Si quieres entrar, puedes entrar como invitado 00:01:04
poniendo la contraseña adelante, la A en mayúscula. 00:01:08
Respecto al curso, está distribuido por áreas, 00:01:12
área de lengua, de matemáticas y de sociales 00:01:15
y, por otro lado, general e interesante. 00:01:17
En general, al ser alumno de 1º de Primaria, 00:01:21
tenemos organizado con una página 00:01:23
donde está especificado todo lo relacionado 00:01:25
con el aula virtual, tanto escrito como oral. 00:01:28
Y así, si no saben leer, pueden escucharlo. 00:01:32
Otro instrumento, otra herramienta digital, 00:01:36
tenemos un foro de avisos 00:01:40
y otro de organización de la página, 00:01:42
en caso de que tengan dudas, 00:01:43
que se vea rápidamente la respuesta por parte mía. 00:01:45
Y, una vez que ya entiendan la página, 00:01:48
una encuesta. 00:01:51
Esto respecto a general. 00:01:52
¿En qué interesante? 00:01:54
Hemos metido una página web que es mía 00:01:55
y a ellos les parece también interesante verme por aquí. 00:01:58
¿En qué interesante? 00:02:02
Lo que vamos a hacer es ir directamente 00:02:04
a que ellos, cualquier cosa que les interese, 00:02:08
lo van a colgar. 00:02:11
Yo, por ejemplo, he colgado un recurso de autoinstrucciones, 00:02:12
tanto en recurso como url. 00:02:15
En recurso para que puedan imprimirlo en pdf 00:02:16
y en url para que lo vean en vídeo. 00:02:19
Seguimos en las distintas áreas. 00:02:22
En el área de lengua tenemos otras herramientas digitales, 00:02:25
como es un libro con toda la información del tema 00:02:28
que tienen que estudiar, el abecedario, etc. 00:02:30
Y, luego, unas pruebas de evaluación H5P, 00:02:36
dos tareas, 00:02:39
en la cual va relacionado todo con el texto primero 00:02:40
de lo que tienen que estudiar. 00:02:44
Luego, con SLearning, 00:02:47
una herramienta que me encanta 00:02:49
porque puedes meter todo lo que tú quieras 00:02:50
y se trabaja genial. 00:02:52
Lo he metido de tres formas diferentes, 00:02:53
en paquetes con url y como recurso, 00:02:56
para que puedan imprimirlo. 00:02:59
Normalmente, si pinchan en el primero, 00:03:00
es muy fácil e intuitivo, 00:03:02
porque dan a entrar 00:03:03
y directamente entran en las comprensiones lectoras 00:03:05
donde tienen mayor accesibilidad 00:03:07
a la hora de coger y de escribir aquí, 00:03:09
o sea, de pasar la fuente que necesiten, 00:03:12
por dislesia, deficiencias visuales, 00:03:15
alta legibilidad, etc. 00:03:18
Es decir, he metido muchísimas herramientas digitales. 00:03:20
En el área de matemáticas, 00:03:22
he metido un cuestionario, un taller, 00:03:23
vídeo de sumas llevando EA igual en PDF. 00:03:26
En el área de sociales, también un libro 00:03:29
con toda la información del planeta Tierra, 00:03:31
lo que están estudiando en este momento. 00:03:33
Y, luego, porque en clase trabajamos mucho 00:03:36
el trabajo cooperativo, ¿por qué no? 00:03:38
Vamos a intentar probar 00:03:40
qué tal trabajan a través de Wiki. 00:03:42
Con Wiki ellos pueden hacer acceso, 00:03:44
metodología, acceso, meter contenido nuevo, 00:03:46
modificar... 00:03:48
Todo eso sí a través de la tabla de contenidos 00:03:49
que he metido de acciones para cuidar el medioambiente. 00:03:52
Esta es mi página web 00:03:57
en la cual también tiene una evaluación. 00:03:58
Las calificaciones de los alumnos estarían aquí, 00:04:03
autoevaluación, evaluación del 11 y 12, 00:04:05
tarea 1 y 2 y la lección. 00:04:07
Y, luego, como coevaluación, 00:04:10
mis primeras comprensiones lectoras 00:04:11
y el taller de matemáticas. 00:04:13
Esto es a modo de teoría. 00:04:15
Yo, a modo de práctica, lo trabajo con Alexia, 00:04:16
donde en cada área viene metido las evaluaciones. 00:04:19
Por ejemplo, en el área de lengua 00:04:24
tengo a mi alumnado. 00:04:25
Esta es la final, 00:04:27
pero si yo pincho en la tercera evaluación, 00:04:28
veis las notas correspondientes. 00:04:31
Y todo esto. 00:04:34
Luego también tenemos el cuaderno del profesor, 00:04:35
donde haría las medias, etcétera. 00:04:37
Está bastante bien. 00:04:39
Aunque me gusta más el aula virtual. 00:04:42
Más cositas. 00:04:44
Una vez que vaya el aprobado, 00:04:45
tiene también insignias. 00:04:46
Para ello tiene que tener 00:04:47
una calificación mínima de 5. 00:04:48
Esta sería la una. 00:04:50
Si vemos que funciona, 00:04:51
subiríamos y aumentaríamos insignias. 00:04:52
Y esto es todo. 00:04:56
Muchas gracias. 00:04:57
Idioma/s:
es
Autor/es:
MARÍA PILAR MARTÍN SIMÓN
Subido por:
M.pilar M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
28 de junio de 2023 - 16:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ESPÍRITU SANTO
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
27.20 MBytes

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