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Video explicativo de mi infografía - Contenido educativo

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Subido el 12 de junio de 2023 por Rommy R.

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Hola, bienvenidos a mi aula virtual en la que si bajamos encontramos la unidad número 2 00:00:00
donde hemos alojado nuestra infografía. 00:00:08
Hay que tener en cuenta este contexto de la unidad 2 que se trata de textos narrativos 00:00:12
donde los alumnos tienen que crear sus propias historias. 00:00:17
De manera que hemos creado esta infografía para facilitarles la tarea de crear la historia. 00:00:21
Así tenemos un diseño atractivo, unos colores llamativos que atraen la atención de los estudiantes. 00:00:28
Empezando con un cuadrado azul que les va a remitir, antes de empezar, con una serie de flechas al paso último que realmente es el primero, 00:00:36
lo más importante, que el alumno se pregunte si su historia va a ser realista o si va a ser fantástica. 00:00:50
Porque esto va a determinar que todos estos pasos tengan un orden lógico. 00:00:56
Así, lo primero que tiene que preguntarse en el paso número uno es quién va a narrar los acontecimientos, 00:01:02
el narrador que va a tener su historia, si va a estar en primera, segunda o tercera persona. 00:01:07
Luego, el paso número dos, quiénes son esos personajes que van a intervenir en la historia 00:01:12
y si estos personajes tienen alguna característica peculiar que los diferencien a unos de otros. 00:01:17
En el paso número 3, tienen que pensar qué es lo que va a suceder 00:01:22
O sea, los hechos, tienen que dividir la historia en introducción, nudo y desenlace 00:01:27
Tienen que pensar los hechos que quieren que ocurran 00:01:35
Qué es lo que va a constituir a fin y a cabo la acción de la historia 00:01:39
En el paso número 4, tienen que pensar en qué época van a situar esos hechos 00:01:43
Es decir, dónde va a ocurrir la acción que realizan estos personajes que hemos mencionado 00:01:47
y tienen que diferenciar entre dos grandes bloques 00:01:52
si va a ser actual o si va a ser histórica 00:01:55
porque eso va a condicionar a los personajes 00:01:58
cómo se vistan, cómo hablen, etc. 00:02:00
Y lo mismo sucede con el lugar 00:02:03
donde se van a desarrollar esas acciones de la historia. 00:02:05
Si es una época actual 00:02:09
pues tiene que estar en consonancia 00:02:11
con un lugar actual 00:02:16
y si es histórica pues con un lugar histórico. 00:02:18
así que el estudiante una vez que haya leído todos estos pasos 00:02:20
ya está en disposición de crear su historia 00:02:24
y no parte desde cero 00:02:27
se pregunta cosas y las preguntas le ayudan a generar respuestas 00:02:29
que le van a ayudar a ir escribiendo esta historia que se les pide 00:02:33
eso es todo, muchas gracias 00:02:38
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rommy Rodríguez Garrido
Subido por:
Rommy R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
12 de junio de 2023 - 17:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PALOMERAS-VALLECAS
Duración:
02′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
16.15 MBytes

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