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Contenido digital 2: Presentación - Contenido educativo

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Subido el 17 de julio de 2023 por Irene G.

5 visualizaciones

Vídeo explicativo sobre Presentación que forma parte del LMS de Representaciones de Construcción.

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Se explica aquí una presentación, contenido digital propio creado y publicado para ser 00:00:00
integrado dentro de un LMS, Aula Virtual de Educamadrid, perteneciente a la Familia Profesional 00:00:06
de Edificación y Obra Civil, el ciclo formativo de Grado Superior de Proyectos de Edificación 00:00:13
y del Módulo Profesional Representaciones de Construcción. 00:00:19
La presentación se contextualiza en la unidad 8, Documentación Gráfica en Edificación, 00:00:23
como se puede ver en la planificación del curso. Si nos vamos a la unidad 8 podemos 00:00:30
ver esta presentación. Más tarde se realiza un cajud que sirve al 00:00:35
docente en parte para la evaluación de la unidad, de cuyo resultado se les informará 00:00:39
en una de las tareas de la unidad en el LMS. Este recurso tiene licencia, demostrando a 00:00:44
la autoría que permite modificarlo, lo que amplía su usabilidad. 00:00:50
Tenemos una portada, un índice, una introducción, un plan a seguir, explicamos la fase inicial 00:00:54
de investigación. Las pautas son sencillas, el texto es sencillo 00:01:01
y las imágenes apoyan para una mejor comprensión. Se hace uso de metodologías activas y gamificación. 00:01:05
El cajud es la gamificación y el proceso de esta unidad permite que el alumno haga 00:01:13
un estudio inicial y luego se apoyará el docente para que le dé un feedback y volvásemos. 00:01:19
Y tenemos un resumen de contenidos sobre los planos que hay que analizar, cuya finalidad 00:01:25
es aprender o entender qué son cada uno de ellos. 00:01:30
Aquí tenemos la lista y uno a uno vamos viendo un ejemplo del proyecto Ejemplo y tenemos 00:01:34
varias explicaciones de partes de cada uno de los planos. 00:01:41
Estación de emplazamiento, estructura, distribución con trasmomiliario, alzado o sección sin 00:01:45
cubierta, planos de instalaciones. En cada uno de ellos vienen detalles de lo 00:01:51
que es más importante. Son pinceladas para que el alumno pueda más fácilmente seguir 00:01:56
con el análisis de estos planos. Memorias y sección constructiva, etc. 00:02:02
Por último, conclusiones, en las que tenemos también hipervínculo para encontrar más 00:02:07
contenido relacionado. Hay agradecimientos por el proyecto prestado, 00:02:12
referencias y despedida de agradecimientos de nuevo. 00:02:17
Se puede apreciar el fomento de la etiqueta. Se es cuidadosa con el formato y la forma 00:02:21
de expresarse. Las palabras son neutras para que se entienda 00:02:26
el mensaje con más facilidad. Se evita el uso de mayúsculas, los colores 00:02:28
no son expresivos para no distraer, la ortografía y la gramática están cuidadas, etc. 00:02:33
Además, también se tiene en cuenta la accesibilidad, puesto que el interlineado es superior a sencillo 00:02:38
La tipografía es sencilla, el tamaño de letra es adecuado, el contraste de colores 00:02:43
favorece la accesibilidad a personas con dificultad de visión y el formato está en PDF para 00:02:48
conservar estas características de accesibilidad y para tener la posibilidad de usar el lector 00:02:52
de voz alta. 00:02:56
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Irene González Morán
Subido por:
Irene G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
5
Fecha:
17 de julio de 2023 - 0:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ISLAS FILIPINAS
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
16.45 MBytes

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