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A continuación, la evidencia que se va a presentar es la relacionada con la creación de contenidos digitales.
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Para ello he utilizado tres aplicaciones, como puede ser la del WorldWall, la del LiveWallSheet y la de Canva, como pueden observar.
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Tengo abiertas las tres aplicaciones para que puedan ver las tres autorías que son mías.
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la primera de ellas, por ejemplo, pueden ver aquí mi nombre, Consuelo Armero
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y está relacionada con unir con flecha la actividad
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como el trabajo en un colegio de educación especial
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pues utilizaremos pintos, tenemos que unir cada pelota
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con el deporte que se refiere, por ejemplo, el fútbol
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lo unimos con la portería, el baloncesto con la canasta
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y la raqueta de tenis con la pelota de tenis
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abajo nos da que hemos terminado la tarea
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y podemos comprobar que la tenemos bien a través de los cuadraditos verdes que nos aparecen.
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Esto está en la aplicación de Live Worksheet, como hemos dicho, aparece mi nombre, de qué, mi autoría.
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El siguiente es el Workwork, que también como pueden observar lo he realizado yo e iniciamos la actividad.
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En el PDF pueden ver ese tipo de actividades a qué van destinadas y para qué las utilizo.
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Aquí los niños a través de la pizarra digital van uniendo y colocando las partes del cuerpo.
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Esto está todo relacionado con la unidad didáctica del esquema corporal, que es la unidad didáctica número uno que trabajamos.
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Y una vez que los niños han relacionado la palabra con la imagen, enviamos la respuesta.
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Así nos aparece aquí arriba las que tenemos bien.
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Y por último, es una infografía en Canva, que también aquí abajo podréis ver que lo he realizado yo, son las partes de la sesión de educación física como un apoyo visual a los niños para su control o regulación conductual.
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empezamos con un primer calentamiento donde bailaremos una canción relacionada con las partes del cuerpo
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la segunda parte de la sesión trabajaremos diferentes partes del cuerpo
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a través de un saco elástico para la protección corporal
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donde los niños se meten dentro
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y a través de estirar los brazos, las piernas, la cabeza y todo eso
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pues tienen una mayor percepción de su propio cuerpo
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la tercera parte vamos a realizar un masaje con pelotas de tenis por pareja
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donde vamos diciendo pues ahora pasamos por las piernas, ahora pasamos por los brazos, por las manos
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para que así tengan una mayor interiorización de todas ellas
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y la parte final nos volvemos a clase y como modo de animación y de recompensa positiva
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le diríamos a los niños que han realizado fenomenal el trabajo
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y esta es la parte, el vídeo explicativo de la evidencia de creación y contenidos digitales
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en el pdf aparece una mejor explicado
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CC por Antarctica Films Argentina
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- Subido por:
- Consuelo C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 12 de octubre de 2023 - 12:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP EE MARIA MONTESSORI
- Duración:
- 03′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 60.00 MBytes