Innovación metodológica-José Luis Quirós Saiz
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Video evidencia fundamental 3
Buenos días.
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Vamos a proceder a grabar este video de evidencias fundamentales
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relativo a la innovación metodológica.
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Para ello, nos vamos a nuestra página habitual,
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trabajo en clase.
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Entre ello, en este muro, donde podemos ver en la segunda
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columna las distintas guías didácticas que utilizamos en
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clase.
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Si pinchamos en esta presentación de Geniali,
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nos aparece la infografía que contiene todo lo necesario para
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adquirir la unidad.
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En la parte derecha, vemos los diferentes vídeos de Edpuzzle
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que se van a utilizar dentro de la metodología de aula
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invertida.
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De esta manera, los alumnos, las alumnas vienen aquí a Edpuzzle.
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Aquí tienen los vídeos, los pueden visionar,
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tienen una serie de preguntas.
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Y nos aparecen a nosotros, los alumnos,
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con el progreso que han tenido al ver el vídeo,
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así como la calificación obtenida.
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Tenemos los contenidos de clase.
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Van a dar en la unidad 5.
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Las competencias que se van a desarrollar.
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Los criterios de aprendizaje y los estándares de aprendizaje,
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así como los valores transferenciales que se
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tratan en la unidad.
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Más importante aún es la presentación en Geniali que
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acompaña las explicaciones del profesor y a los vídeos de la
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aula invertida.
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Así tienen una presentación que les ayuda como material
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complementario.
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Y, sobre todo, la parte central de esta unidad es un trabajo
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de investigación referido al auge de la extrema derecha en
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el siglo XXI.
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Es una manera de conectar lo que ellos están estudiando en los
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años 20-30 del siglo pasado con lo que ocurre en la actualidad.
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El centro de esta actividad son una serie de entrevistas que
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tienen que realizar a diferentes personas sobre este tema
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político.
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La particularidad de este trabajo es que se desarrolla en un
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espacio fuera del centro escolar.
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Por tanto, pues, a pie de calle,
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entrevistando a personas en sus negocios, en sus tiendas,
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en su vida cotidiana, etcétera.
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Estas entrevistas que realizan se complementan con una serie de
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artículos, una información que extraen de diferentes páginas
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web.
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Y, finalmente, todo ese trabajo tienen que saber plasmarlo,
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editarlo con esta herramienta, Insert,
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con la cual van a tener que elaborar el vídeo que presentará
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posteriormente a sus compañeros y compañeras.
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Complementa con dos herramientas de gamificación que nos sirven
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para evaluar también el desempeño de los alumnos.
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En concreto, aquí tenemos este blocker y también este quizit
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que hemos elaborado sobre la unidad 5, Interwork IA.
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Todo ello se complementa, a su vez,
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con una auto-evaluación en la cuarta columna.
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En las despuestas de aprendizaje tenemos una diana de
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auto-evaluación, es decir, que como medida adaptativa,
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en la primera columna, donde se presentan las unidades,
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tenemos también el tema 5 traducido al castellano,
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dado que la asignatura es bilingüe y hay alumnos y alumnas
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que tienen dificultades con el idioma inglés.
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Y hasta aquí este vídeo de innovación metodológica.
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Hasta el siguiente vídeo.
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Un saludo.
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- Subido por:
- José Luis Q.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 28 de agosto de 2023 - 20:57
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAGRADA FAMILIA (28013759)
- Duración:
- 03′ 07″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 85.99 MBytes