INNOVACIÓN METODOLÓGICA-APLICACIÓN DE LAS FUNCIONES
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Inauguramos una nueva grabación en relación con la evidencia de innovación
00:00:00
metodológica. Para ello, hacemos referencia a una
00:00:04
infografía muy útil en las clases que hacemos de matemáticas, donde pretendemos
00:00:09
que siempre tenga una relación directa a las matemáticas con la realidad,
00:00:15
bien sea por un proyecto de ámbito o bien porque hacemos referencia a un
00:00:19
proyecto, un PBL básico en el entorno donde nos movemos. En este caso, en el
00:00:23
barrio de Usera, estamos hablando, por ejemplo, de abrir un
00:00:28
local o abrir un restaurante o un bar, que es algo frecuente en las
00:00:33
familias de nuestro entorno. Todos saben, por sentido común, que hay una serie de
00:00:38
gastos iniciales fijos antes de abrir el bar y unos gastos mensuales, como el
00:00:43
agua, la luz, las compras que se tengan que hacer, los salarios y luego una
00:00:49
previsión de ingresos, dándose cuenta que esa inversión que hace la familia, que
00:00:52
suelen ser bares familiares, tiene sentido si empieza a ganarse dinero a
00:00:57
partir de un momento determinado y, sobre todo, mucho antes de que termine el año
00:01:01
natural. Todo esto que se elabora en clase, todos participan, todos los
00:01:05
muchachos participan, aportamos lo que sabemos de matemáticas, que en este
00:01:10
caso son unas funciones afines, de proporcionalidad, o sea, son rectas, que
00:01:15
son de proporcionalidad directa, que sería la de los ingresos o una
00:01:20
fin con los gastos iniciales determinados, que es la línea roja que
00:01:25
tenemos. Siempre y cuando, al final de esos 12 meses, los ingresos estén por
00:01:29
encima de los gastos, entendemos que la inversión es positiva. En todo caso, lo
00:01:34
que sí que se hace es una reflexión final de lo importante que es las
00:01:40
matemáticas antes de hacer cualquier cosa o invertir y que no es toda la
00:01:47
aventura o no todo es el azar, y es importante un poco esa previsión y cómo
00:01:52
la matemática nos puede ayudar a ganarnos la vida.
00:01:57
Muchas gracias.
00:02:00
- Subido por:
- José Rafael C.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 28 de junio de 2023 - 20:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LUZ CASANOVA
- Duración:
- 02′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 12.78 MBytes
