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Ejercicio Extreme adjectives (resuelto y comentado) - Contenido educativo

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Subido el 19 de enero de 2022 por Fco. Javier S.

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Ok, bueno, y vamos a trabajar con algo más referido al vocabulario, concretamente que es algo que ya tiene desde hace algún tiempo un apartado concreto en la parte de vocabulario, que es el que conocemos como el word building o la construcción de palabras, la formación de palabras. 00:00:02
Cuando esto lo hemos visto, básicamente consiste en una serie, sobre todo de prefijos, que colocamos a una palabra en inglés para formar otra palabra. Es decir, estos prefijos añaden o matizan el significado original de la palabra. 00:00:22
una de las formas de aproximarse al word building 00:00:43
un poco como si no existiera aquí 00:00:48
es decir, oye 00:00:49
intenta averiguar, descubrir, saber 00:00:50
es decir, cuál es el significado 00:00:53
que el prefijo en este caso 00:00:55
añade a la palabra por la que se usa 00:00:58
dijimos en ese momento un poco cuál es esa utilidad 00:01:00
del word building y esta utilidad en concreto 00:01:04
de conocer el significado 00:01:06
o el matiz 00:01:07
del significado que añade el prefijo a la palabra 00:01:09
que es por la que se usa 00:01:11
Y es que a la hora de leer un texto, a la hora de leer, por ejemplo, una pregunta, a la hora de estar con un ejercicio, te puede aparecer una palabra que tú no conoces. Pero si llevas uno de estos prefijos o un prefijo del cual tú más o menos sepas el significado, tengas una idea del significado, eso te puede ayudar a deducir qué puede esa palabra significar. 00:01:13
Y si no, la traducción exacta, al menos sí, una idea de por dónde va el sentido, de por dónde va el significado de esa palabra y, por lo tanto, poder hacer el ejercicio y, al fin y al cabo, hacer lo que se trata. 00:01:32
una técnica que ya hemos comentado 00:01:45
para utilizar 00:01:48
pues eso, sobre todo 00:01:50
a la hora de leer un texto interterno, pero también 00:01:51
puede ser a la hora de leer el enunciado 00:01:54
de un ejercicio o 00:01:56
una pregunta que te hagan sobre el texto 00:01:58
donde te incluye un término que tú no 00:02:00
conoces bien, etcétera. Por eso 00:02:02
te digo, puede ser útil 00:02:04
utilizar el WorkBilly y por eso hemos 00:02:05
incluido ese apartado 00:02:08
dentro del bloque de vocabulario. 00:02:10
Bueno, aquí tenemos 00:02:12
esta palabra con esos diferentes 00:02:13
prefixes. Supermarket, anti-road, 00:02:15
unrealistic, underestimate, 00:02:18
ex-miner, micro-climbing, 00:02:20
overfishing, 00:02:23
and pro-hunting. 00:02:24
¿Ok? Entonces, nada, damos dos 00:02:26
minutitos para que, como dice 00:02:27
Match, unamos 00:02:30
esos prefixes con los significados. 00:02:31
¿Vale? Es decir, ¿qué es lo que significa? 00:02:34
¿Qué idea 00:02:36
introduce al significado 00:02:37
de la palabra colectivo? ¿Ok? 00:02:40
de los posibles significados 00:02:41
alguna palabra o alguna expresión que no 00:02:51
conozcamos bien 00:02:53
¿former qué significa? 00:02:54
anterior, antiguo 00:03:01
anterior 00:03:03
si os gusta el deporte y tal 00:03:04
hasta hace nada 00:03:10
hasta hace un año medio 00:03:12
había un país 00:03:13
de la antigua 00:03:15
Yugoslavia 00:03:18
que le ponían en las competiciones 00:03:18
F-Y-R 00:03:21
Macedonia. 00:03:23
Hoy ya se llama Macedonia del Norte. 00:03:25
Pero hasta que hubo oficialmente, eso significaba 00:03:27
Former Yugoslavian 00:03:29
Republic of, en la antigua 00:03:31
República Yugoslavia de tal, porque 00:03:33
había un conflicto diplomático y no se podía 00:03:35
llamar de otra manera. Entonces, 00:03:37
anterior, previo... 00:03:39
Ok, so let's match it. 00:03:42
Y ahora, y ahora. 00:03:44
Gracias. 00:05:07
Gracias. 00:06:01
Gracias. 00:06:40
Ok, you got it? 00:07:34
Ya lo tenemos, más o menos 00:07:42
Ok, bueno 00:07:45
Supermarket 00:07:48
We've got super 00:07:49
¿Cuál sería, which one? 00:07:52
Too much 00:07:54
Oh yeah, sorry 00:07:55
No, no, sorry 00:07:58
Not too much 00:08:00
Too much is another one 00:08:01
Very large, that's right, mucho, muy grande, muy super market, yo creo que te dije en griego, es decir, es un mercado, pero no es solo un mercado, es un super mercado, es decir, grande, fabuloso, very large, that's the idea, super, ok, very large, grande, fabuloso, anti-road, pues, no, 00:08:03
Not the road. 00:08:33
No. 00:08:37
Against, en contra. 00:08:40
El prefijo anti indica que se está en contra de eso que acompaña. 00:08:42
La verdad es que anti-road es un poco extraño. 00:08:48
Pero si, por ejemplo, dijéramos anti-nuclear, 00:08:51
anti-nuclear, en contra de lo nuclear. 00:08:54
O anti-vaccine, en contra de las vacunas. 00:08:57
That's right, that's the idea of anti. 00:09:01
Against, en contra de. Y unrealistic, sí que es, no. El prefijo an, delante sobre todo de adjetivo, indica negación, el contrario, es decir, tenemos realistic, realista, pues unrealistic y realista, ¿vale? 00:09:02
Es decir, se utiliza ese prefijo, y además esto es muy común, sobre todo en adjetivos, unidos adjetivos, que indican el contrario de ese significado contrario del adjetivo que se acompaña. 00:09:21
For underestimate, underestimate. 00:09:35
Yo he puesto too little. 00:09:42
Too little, that's right. En español diríamos por debajo de, es decir, que es muy poco. 00:09:44
O sea, estimate es estimar, underestimate es subvalorar, porque en este caso la idea sería que lo consideramos por menos de lo que es, por debajo de su valor. 00:09:48
esa sería underestimate, esa es la idea de under, por debajo de, muy poco, por debajo de, ex-minor, aquí si vendría bien, el que hemos dicho antes, ¿no? Bueno, antes de empezar el ejercicio, former, that's right, former, anterior, es decir, antes era un minero, ex-minor, ex-whatever. 00:10:16
hay varios, bueno hemos visto antes anti 00:10:40
ahora ex, luego abajo 00:10:44
veremos el pro 00:10:46
que como hoy lleva 00:10:47
un guión 00:10:49
eso no es una regla exacta 00:10:54
es decir, que de repente en este ejercicio 00:10:58
ex minor o pro anti o anti rose 00:10:59
lo estáis viendo con guión y ahora lo ponemos 00:11:02
en otro sitio y no lleva guión y va directamente 00:11:04
unido 00:11:06
microclimate 00:11:06
micro 00:11:10
que es el, si super 00:11:12
pues micro es el contrario, ¿no? 00:11:14
es miniature 00:11:16
miniature, that's right, micro 00:11:17
es pequeño, o sea mínimo, ¿no? 00:11:19
es muy pequeño, micro 00:11:22
climate 00:11:23
yo digo super y micro 00:11:24
serían los opuestos 00:11:28
igual ahora ocurre con over 00:11:29
que sería el opuesto al contrario de under 00:11:31
es decir 00:11:33
too much 00:11:34
overfishing es sobrepesca 00:11:37
porque es hacer algo por encima de 00:11:40
over fashion 00:11:41
¿ok? cuando ese over 00:11:43
se une a un 00:11:46
término y tal, como digo, pues indicaría eso 00:11:48
hay too much, demasiado, es decir 00:11:50
por encima de, no te diríamos en 00:11:51
castellano. Y por último el 00:11:54
pro-hunting, in favor 00:11:55
of, ¿no? pro 00:11:58
a favor de, ¿ok? 00:11:59
Si os fijáis, muchos de los 00:12:02
varios, bueno no tengo que decir muchos 00:12:03
pero varios de los prefijos es 00:12:05
al proceder, tener raíz 00:12:07
el micro también aparece en castellano y además con el mismo significado 00:12:09
la trae questions no 00:12:22
bueno en él como decía hay un bloque en el bloque del vocabulario 00:12:31
donde el primer 00:12:38
apartado 00:12:41
es el que dedicamos, el que estamos 00:12:42
dedicando a el Word Building 00:12:46
¿Ok? 00:12:49
Bueno, se ha actualizado un poco 00:12:51
porque tenéis, bueno, el 00:12:52
PDF que ya había, donde digamos 00:12:56
una recopilación, el Theory Chart 00:12:58
el cuadro con teorías 00:13:00
pero tenéis además, ahora se han añadido 00:13:02
dos nuevos enlaces 00:13:04
con ejercicios y demás, además 00:13:05
bastante abundante para que 00:13:08
siempre que tengáis tiempo interés y demás 00:13:09
podáis practicar con esto de los 00:13:12
prefijos, de los sufijos, de la formación de palabras 00:13:14
siempre encaminados con la idea esa 00:13:17
que digo, es decir, no nos van a poner un ejercicio 00:13:18
de world building en el examen 00:13:20
no lo practicáis, no lo enfocáis 00:13:22
con esa manera, sino con la idea de que 00:13:24
Juan y ni tampoco, por supuesto 00:13:27
vayamos a estudiarnos de memoria 00:13:29
los prefijos 00:13:31
no creo que se le haya ocurrido a nadie, pero bueno 00:13:32
por si acaso 00:13:34
sino con la idea de cuantas más 00:13:35
prefijos o sueños, sobre todo aquellos que son 00:13:38
más comunes, por ejemplo este ejercicio que acabamos 00:13:41
de hacer es un buen 00:13:42
resumen esencial 00:13:44
de prefijos, pues cuanto más 00:13:47
conozcáis, mejor va a ser a la hora de 00:13:48
si encontráis una palabra que no sepáis 00:13:51
con prefijo o con sufijo 00:13:53
poder saber lo que significa 00:13:55
esa sería la idea de 00:13:57
el word building 00:13:58
let's continue 00:14:00
Subido por:
Fco. Javier S.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
111
Fecha:
19 de enero de 2022 - 17:28
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ENRIQUE TIERNO GALVAN
Duración:
14′ 11″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1920x1030 píxeles
Tamaño:
35.77 MBytes

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