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Prersentación Javier Serrano Actividad Área 5
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
hola mi nombre es javier serrano y a través de
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este vídeo que ha sido hecho con la aplicación o
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el programa de gratuito de video s voy a explicar
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la presentación powerpoint
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qué hice para él como ejercicio como actividad del área
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cinco que además se relacionaba con la situación de aprendizaje
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propuesta en el en el área tres siguiendo las indicaciones
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que se nos daban en el área en los tutoriales
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del área cinco y como cómo se está viendo en
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el vídeo lleva a cabo
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esa esa presentación con con un modelo parecido pero adaptándolo
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como digo a la situación y los objetivos que había
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propuesto en el en el área tres
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vamos a colocarlo para
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que se vea como presentación
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siguiendo las indicaciones bueno primero hubo una especie de introducción
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en donde para el alumno que utilice esta presentación queda
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claro que es lo que se pretende
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pues yo proponía en aquella situación de aprendizaje desarrollar en
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los alumnos la capacidad para en una situación de conversación
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en el entorno de una cafetería tener claro saber conocer
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ser capaces tanto de pedir un café como de responder
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y a esa a esas preguntas o esas indicaciones y
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poder
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de poder servirlo
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en la primera parte como digo hay
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pido que se recorre el espacio y llegar a la
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actividad la dos primeras actividades como también se indican y
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ahora ahora veremos
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y siguen un poco de esta idea de progresión en
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la dificultad se propone primero un trabajo con con las
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palabras y a continuación un trabajo con acciones es decir
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se trata de quedar uno primero maneje cierto vocabulario y
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a continuación pueda haber integrado parte o cierto vocabulario
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de ese que que ha visto o que en cualquier
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caso relacionado con con la actividad con el objetivo que
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se propone dentro de una serie de oraciones o indicaciones
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si el alumno una vez realizada estas dos primeras actividades
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como se indicaba tiene algún problema puede acudir al planeta
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tierra donde a través de un ejercicio machín expresa en
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un ejercicio de unir puede repasar y profundizar en el
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aprendizaje de los contenidos
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adquiridos en esa dos primero ejercicio la coordinación y siguiendo
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el segundo párrafo con ganas de más avanza por los
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meteoritos para aprender cómo pedir café en inglés una vez
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que el alumno ha adquirido o repasado una base de
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vocabulario y de acciones de oraciones como digo de sobre
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sobre el tema propuesto se le
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propone afianzar ya y por lo tanto acceder a un
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conocimiento un poco más avanzado sobre sobre un día algo
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y para decir como ese es ese conocimiento que que
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ha adquirido o repasado en las dos primeras actividades puede
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implementarlo dentro de una situación de diálogo dentro de una
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cita
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acción conversacional
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en el contexto como hemos dicho de pedir y pedir
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un café en un restaurante en una cafetería esas esas
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dos actividades la actividad número tres marcada como tae wan
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y la cuatro de octubre a través también de una
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serie de actividades motivadoras y y accesibles al alumno profundizarán
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en ese en ese conocimiento si finalmente
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ante la la superó y finalmente avanzan por ese camino
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llegará al final destiny jeanne donde traduce un kahoot
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con cierta dificultad como corresponde a ese último nivel
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repasarán
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y verán profundizarán en el conocimiento y la adquisición de
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lo que han aprendido anteriormente todo este recorrido a pie
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empieza y vamos a ir a ir viéndolo pincha aquí
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para para empezar
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y como introducción se se les ofrece al alumno una
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un diálogo un video colgado en youtube accesible donde
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se presenta traduce de forma muy muy breve vamos a
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ver muy breve
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bueno
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avanzamos un poco
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bueno a través de este diálogo de presentación el alumno
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y que como ves dura muy pocos al minuto diez
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puede tener saber desde el principio ya cuál es el
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objetivo final de todo vale de hecho ese ese diálogo
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tal cual se presenta en ese vidrio se trabajará
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en aproximadamente un poco la parte de ese diálogo como
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decía tanto en la actividad tres y cuatro bueno avanzan
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por el camino y llegamos a la estrella número uno
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donde como decía se trabajarán palabras y a través de
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un video de elaboración propia
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y basado en una página web de libre acceso
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en internet el estudiante pues va conociendo toda una serie
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de objetos comida bebida etc que se puede encontrar en
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una cafetería que por lo tanto esos son sus susceptibles
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de utilizarlo en
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como digo son susceptibles de utilizarse posteriormente en el diálogo
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este vídeo está grabado con una aplicación a power software
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y gray subido se puede ver aquí abajo cepa en
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un canal propio de para que puedan
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hacerlo los alumnos sin ningún tipo de problema
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aquí los alumnos por lo tanto tendrán acceso directo al
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spelling decir a cómo se describiría y muy importante también
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lógicamente a cómo se se produciría con lo cual
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y por supuesto a la traducción en castellana que tendrá
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un conocimiento completo de la de la palabra
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seguiremos avanzando y a continuación en la estrella número dos
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también un video de elaboración propia utilizando esa misma aplicación
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que hemos dicho al whatsapp y colgado también en mi
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canal de youtube del centro se le propondría al alumno
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una actividad en el que va repasando a través de
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acciones como debe ya empezar a ver palabras dentro de
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una de una frase en sí cómo elaborar un café
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igual
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mente se pone énfasis en el vocabulario se pondría énfasis
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en la pronunciación en cómo se escribe perdón en la
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pronunciación y el y aquí ya el alumno podría tampoco
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ser más intuitivo porque podría deducir a través de relacionando
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lógicamente la actividad o la frase que se coloca con
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el el la foto a la que va podría de
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esta manera deducir que digo de manera intuitiva que es
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lo que significa cada una de las de las acciones
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como yo de esta manera el alumno empezaría ese vocabulario
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integrado en una unidad
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comunicativa como es lógicamente una una gracia llegado a este
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punto el alumno podría entonces afianzada repasar
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o intentar
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a estudiar mejor ese ese contenido y por lo tanto
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iríamos en el planeta tierra
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y a través de de esta de esta página se
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llama celebrity cerebriti verdad y que de forma totalmente gratuita
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y segura
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hay que como deshacer alguno con algún o algunos anuncios
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podríamos montar una una una actividad en este caso lo
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que se propone con el vocabulario con esas palabras y
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con las acciones un ejercicio que denominaremos el inglés machine
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un ejercicio de de unir
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es una actividad como motivante porque hay un tiempo límite
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y además es bastante interactiva se trata ya de arrastrar
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las palabras encima de su traducción en inglés por ejemplo
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cabot coffe que lo han visto al principio pues en
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taza de café o echa agua caliente que era una
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de las acción
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inés pues impulsan juegos web y de esta manera bueno
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pues repasar y afianzar ese ese conocimiento
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una vez llegado a este punto pueden ser avanza ya
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en esa segunda parte en donde continuamos carece de la
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motivación etcétera pero aumentamos el nivel y como digo ahora
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ya vemos todo ese contenido empezamos a ver este contenido
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paquetes de contenido en un diálogo pulsamos en el primer
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meteorito la actividad tres
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y
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también con un material de elaboración propia en este caso
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es un video montaje que he montado a través también
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de este apague soft y he subido a la plataforma
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de mediateca se le propondría primero un un diálogo completo
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pero con huecos
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vamos a ver el video brevemente
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es decir primero se le presenta el diálogo completo se
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les lee pronunciación y más avanzada al video se les
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pediría que
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a continuación una vez leído el diálogo literalmente con la
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pronunciación se les propondría ese mismo diálogo pero con los
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juegos y que ellos bien a través de una actividad
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escrita bien traer una actividad aquí ya el proceso podría
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decidir completarían
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ese ese diálogo a la vez que lógicamente estarían practicando
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y memorizando el contenido y la última actividad le corresponde
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átalo tú
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se trabajaría el anterior hemos visto digamos diferentes partes incidiendo
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en vocabulario y estructura del texto del diálogo y esta
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última actividad que hemos encontrado en el repositorio live lipschitz
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trabajaríamos digamos la estructura de ese diálogo se trataría de
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mediante arrastre de las actas de las frases y demás
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y siguiendo una estructura muy parecida a la que han
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visto en el diálogo anterior ordenar esa frase de manera
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que
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siguiendo esa progresión gradual pasaríamos ahora digamos a como decía
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que el alumno trabajará y adquiriera la idea de cuál
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es el orden cuál es la estructura global de ese
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designado
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y finalmente para que comprobaran que cuál es su conocimiento
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y también siendo un poco la propuesta que se nos
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hacía en el vídeo tutorial y al final destiny jean
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donde a través de un cajón
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en este caso es individual
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nuestro nombre
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y nos uniremos al juego
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como antes fue excelente
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y a través de un tuit es decir en el
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que se proponen un hueco
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cuatro cuatro acción se le llama la correcta por supuesto
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siempre trabajando estructura y de un punto de vista un
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poco más de un nivel más avanzado es ha hecho
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terapia en este caso good morning
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elegiríamos la primera y me dice que efectivamente la correcta
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así hasta cinco es light o cinco posible preguntas en
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la que de esta forma tan amena y la verdad
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es que esta actividad que y utilizadas en clase este
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premio esta aplicación que utilizo en clase clases bastante bastante
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amena
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podríamos como como digo
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llevar a cabo llevar a cabo es repito a través
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del repaso
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a través de este cafure donde con cinco likes cinco
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diapositivas todas es la misma montaje de la misma manera
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es decir a través de una frase con un hueco
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y cuatro acciones de la que una es la correcta
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con cierto nivel cierto nivel como código como corresponde repasaremos
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y finalizaremos esta esta pantalla
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esta esta presentación y de manera que el alumno estaría
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preparado para que pudiéramos seguir avanzando pudiéramos seguir trabajando de
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alguna manera con este contenido de la conversación de diálogo
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en un en un café y
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y hasta aquí la la presentación espero que que sea
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de agrado y muchísimas gracias y hasta pronto
00:13:39
- Subido por:
- Fco. Javier S.
- Licencia:
- Dominio público
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- 28 de febrero de 2023 - 11:26
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CEPAPUB ENRIQUE TIERNO GALVAN
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- 13′ 48″
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