Contenidos Digitales-Lorena Ortega
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Buenos días, voy a mostrar a través de este vídeo los tres contenidos digitales elaborados,
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una infografía y una presentación con Canva y una serie A.
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Los tres contenidos digitales están integrados en el aula virtual del curso Geografía y Historia de 3º de la ESO del curso 2022-2023.
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La infografía y la presentación realizada con Canva se han elaborado para trabajar los contenidos del tema 11
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dedicado a la revisión industrial. El objetivo principal en el caso de la presentación es
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de servir de apoyo para los contenidos mostrados en este PDF. La presentación está estructurada
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en una serie de preguntas básicas sobre el contenido para interactuar con los alumnos
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y que les sirva de autoavaluación sobre los contenidos propios y sobre cómo han ido asimilando
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a lo largo de la unidad y el resto de aspectos. La presentación tiene imágenes, tiene vínculos
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y también en la parte final podemos encontrar toda una serie de preguntas, de autoevaluación
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y de reflexión. En cuanto a la infografía, el objetivo principal es identificar los conocimientos
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adquiridos al final del tema. En este grupo tercero de la ESO no hay alumnos con adaptaciones
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curriculares significativas, pero sí necesitan ayuda para desarrollar la competencia y aprender
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en la facultad. Cada uno de los apartados de la infografía se corresponde con los apartados
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del PDF de contenidos y también de la presentación. Por su parte, el S-Learning ha sido incluido
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dentro del tema edad moderna. Pueden ver aquí el paquete de contenidos. Se ha elaborado
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para ofrecer a los alumnos los recursos necesarios para que conozcan la historia de la edad moderna
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antes de afrontar los contenidos sobre la crisis del antiguo régimen, además de texto,
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mapas, imágenes, gráficos. En la parte final se han elaborado toda una serie de actividades
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como son una serie de textos con preguntas y además también una serie de juegos como puede ser un rosco y una sopa de letras.
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Finalmente, la accesibilidad ha sido desarrollada mediante el uso de una serie de oraciones cortas, concisas,
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el tipo de letra o aspectos, por ejemplo, como el spin que pueden ver aquí en el desalerno,
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incluido un traductor de idiomas para facilitar la accesibilidad visual, un lector de texto para la accesibilidad auditiva,
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asignación de cambios de fuente para mejorar la accesibilidad y adaptador de textos para alumnos con dislexia.
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- Subido por:
- Lorena O.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 11 de agosto de 2023 - 16:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FRANCISCO AYALA
- Duración:
- 03′ 12″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 61.00 MBytes
