EVIDENCIA DE AULA- GESTIÓN DE APRENDIZAJE
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Este vídeo constituye la primera evidencia de Aula para la mejora en la competencia digital docente en los niveles B,
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Sistema de Gestión de Aprendizaje.
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Durante el curso 22-23 he sido doctora de cuarto de primaria y como todos los años, al inicio del curso,
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creé un aula virtual en Classroom a la que todos mis alumnos podían acceder a través de un código de aula
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que recibían los padres al inicio del curso mediante correo electrónico.
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Este año hemos llevado a cabo un proyecto gamificado bajo el título La Vuelta al Mundo en 80 días, así que nuestra aula virtual mantenía la estética de la temática que habíamos elegido.
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En pocas semanas ya tenía matriculados a mis 25 alumnos, así como también a la especialista de inglés.
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De esta manera, este aula virtual se convertía en un espacio de intercambio y aprendizaje no solo mío, sino también de los demás profesionales que intervienen con mi alumnado.
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Por ello, se hace fundamental que el aula virtual esté bien organizada y por eso vamos a tener espacio para cada una de las áreas curriculares que trabajamos con ellos.
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Así, cada profesor puede introducir sus actividades en su espacio determinado
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y los niños tienen fácil acceso a todo lo que le vayamos a mostrar
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Además de las tareas de aula que íbamos realizando a lo largo de la semana
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mis alumnos recibían cada fin de semana un reto
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Este reto estaba tematizado de forma que era Phileas Fogg el que les enviaba
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alguna actividad, juego o ficha interactiva que debían de realizar
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para ir superando las distintas pruebas de su viaje.
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Todo aquel alumno que realizaba los retos y que entregaba la resolución de los mismos
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recibían recompensas a la semana siguiente.
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Todas las recompensas que obtienen a través de los retos
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las voy registrando en un ClassDojo al que solo tengo acceso yo
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para evitar que tanto familias como niños puedan acceder y entremos en un modo competitivo que para nada es el objetivo del uso de esta plataforma.
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Aquí os presento un ejemplo de reto del que os estoy comentando.
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Durante toda la semana habíamos estado realizando un submarino para facilitar que Phileas Fogg pudiera cruzar el Océano Pacífico.
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Pacífico. Durante toda la semana habíamos estado realizando distintas actividades y experimentos
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para demostrar que nos podíamos convertir en buenos ingenieros constructores de este medio
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de transporte. El fin de semana una vez realizado todos esos ejercicios el alumno recibía como reto
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una serie de fichas interactivas y un cajón de repaso que resume un poquito todo el contenido
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que habíamos ido trabajando y que nos demostraría que efectivamente estábamos preparados para
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continuar con los siguientes retos. En otras ocasiones los retos eran más lúdicos y aprovechando
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por ejemplo festividades como Halloween se le planteaba algún reto especial. En esta ocasión
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Phileas Fogg ha sido secuestrado por los miembros del Reford Club y ha sido encerrado en esta casa
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encantada. Pues bien, a través de un genial y de Escape Room he diseñado una actividad motivacional
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en la que además nuestros alumnos van a ir demostrando que tienen buenos conocimientos
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sobre el tema de la acentuación, de la ortografía, de la gramática,
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todo lo que hemos estado trabajando en las dos primeras unidades del área de lengua.
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Como con imágenes es difícil de ver todo el funcionamiento de este Escape Room,
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os dejo un código QR que he creado para que podáis acceder a él por si os apetece verlo y jugar un ratito.
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Aunque los retos no eran obligatorios, lo cierto es que la participación de mis alumnos en ellos era realmente mayoritaria.
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A través del Classroom también le podía hacer llegar enlaces a actividades de evaluación.
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A veces se realizaban mediante los formularios de Google y otras veces a través de enlaces a Cajú que yo misma diseñaba y que les colgaba en el Classroom.
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La participación en estos cajús siempre era anónima, ya que los niños además de recibir el código de acceso, también recibían un número que debían de poner
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Todas las calificaciones obtenidas a través de los formularios o de los cajús son trasladadas a un Excel de calificaciones que tengo alojados en Drive
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Está claro que a ellos les encantaba participar en los retos y así dejaban constancia los comentarios que iban dejando a lo largo del fin de semana
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Muchas gracias por vuestra atención.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- MARIA TERESA ALVAREZ DE CASTRO
- Subido por:
- Marãa Teresa Ã.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 5 de julio de 2023 - 18:45
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC VILLAMADRID
- Duración:
- 04′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 14.37 MBytes
