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4ºESO - TECNO. Ejemplo de circuito de control con simulación en Crocodile Clips - Contenido educativo

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Subido el 10 de febrero de 2021 por Juan Ramã‼N G.

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Construcción de un circuito de control para un sistema planteado con 3 entradas (interruptores) y 2 salidas (motor y luz). Se termina simulando el circuito con Crocodile Clips para comprobar que cumple con los requisitos.

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Un motor está controlado por tres pulsadores A, B y C, os ponemos ya mi tabla de verdad, va a ser A, B y C, la M del motor, me construyo el esquema, 4, 0, 4, 1, 2, 0, 2, 1, y 0, 1, 0, 1, vale, ya tengo mi esquemita, porque esto es lo primero que voy a tener que hacer, con lo cual, venga, diseño el circuito, tengo que llegar hasta el circuito, con puertas lógicas, perfecto, 00:00:00

Si se pulsan los tres pulsadores, el motor se activa, por lo tanto, el valor del 1, 1, 1 lo pongo a 1, el motor se activa. 00:00:31

Si se pulsan dos pulsadores cualesquiera, el motor se activa, pero se enciende una lámpara adicional, por lo tanto, ya tengo dos salidas. 00:00:41

Entonces, en el primer caso, el motor se activa, la lámpara no. 00:00:50

En la segunda condición, si se activan dos pulsadores, el motor se activa y se enciende una lámpara. 00:00:58

Por lo tanto, cuando tengo dos, el motor se activa y se activa. 00:01:04

¿Vale? 00:01:12

Por lo cual tengo tres posiciones en las cuales el 011, 101 y 110 tengo dos pulsadores simultáneamente 00:01:13

y por lo tanto se enciende el motor y la lámpara. 00:01:22

Tercera condición, si solo se pulsa un pulsador, el motor no se estiza, pero se enciende la lámpara. 00:01:25

Entonces, en el 001 el motor está a cero y la lámpara a uno. En el 010 lo mismo. Y en el 100 lo mismo. 00:01:32

Y la cuarta condición, si no se pulsa ningún interruptor, ni el motor ni la lámpara se activan. 00:01:41

¿Vale? Pues bueno, cuando yo traduzco mi enunciado, cuando traduzco mi enunciado a palabra de verdad, me queda así. 00:01:47

Los tres pulsadores activados me activan el motor, pero no la lámpara. 00:01:55

Con dos me activan ambas cosas. Con dos me activan ambas cosas. 00:01:59

Cuando solo tengo uno se activa solo la luz. 00:02:03

Dos ambas cosas. Con uno solo la luz. 00:02:05

Con uno solo la luz y cuando no tengo ninguno no se activa la luz. 00:02:08

Ya está. ¿Vale? 00:02:11

Tabla de la construcción. Venga. 00:02:12

La función canónica, como me pide el circuito, ni la hago. 00:02:14

Debo ir directamente a los mapas del carro. 00:02:17

Tengo que hacer dos. 00:02:20

Para el motor, para la luz, porque son dos ejercicios, son dos salidas. 00:02:22

Venga, A, B y C, A, B y C, 1, 2, 3, 4, 0, 0, 0, 1, 1, 1, 0, 0, 0, 0, 1, 1, 1, 1, 0, 0 y 1. 00:02:28

¿Vale? 00:02:46

Me paso las tres tablas, 0, 0, 0, 1, 0, 1, 1, 1, 0, 1, 1, 1. 00:02:47

1, 1, 1, 0, vale, y hago grupos, 1, 2 y 3, 1, 2 y 3, y ya está, y ahora pongo la función, 00:02:55

Este sería, estos dos me cambian la A, me quedan B y la C, más estos dos, me cambian la B, me quedan A y C, y estos dos tengo A y B, y la C me cambia. 00:03:09

Y en este caso la luz, este grupo, me cambia a la B, con lo cual me queda A negado porque es cero 00:03:28

Y C, en este caso, me cambia a la A, con lo cual me queda la B 00:03:35

Y la C negada porque es cero 00:03:41

Y en este caso me cambia a la C, con lo cual me queda A negado 00:03:45

Y ahora, ¿qué les digo yo? 00:03:49

Me borro la tabla de verdad, que ya no me va a dar nada 00:03:54

Y me pongo mis tres variables, y mis tres variables negadas 00:03:56

A, B y C, línea, línea, línea, puerta no, puerta no, puerta no, A, A negado, B, B negado, C, C negado, lo de siempre, bueno. 00:04:01

Para la M, B y C, B y C, A y C, A y C, y A y B, y A y B, y con estos tres, una puerta 00:04:25

O, ¿vale? 00:04:44

Esto es M. 00:04:45

Y con estos dos ejercicios, utilizando los mismos cables, voy a hacerme el de la L, pero 00:04:47

en paralelo. 00:04:52

A negado C 00:04:53

A negado C 00:04:55

Una puerta A 00:04:58

B se negado 00:05:00

B 00:05:02

Se negado 00:05:03

Otra puerta A 00:05:05

Y A 00:05:07

A 00:05:08

Y B negado 00:05:10

De otra vuelta 00:05:12

¿Vale? 00:05:15

Y con estas tres 00:05:16

Milus 00:05:17

¿Y ya está bien? 00:05:21

Cerra 00:05:23

¿Vale? 00:05:23

Entonces fijaros 00:05:26

solamente tengo que hacer lo que hemos hecho hasta ahora, esto ya está hecho en un vídeo 00:05:27

¿vale? esto ya lo hemos hecho, esta función y esta, son dos ejercicios 00:05:31

dos mapas de Carnot, ¿vale? la tabla también era doble, la tabla de verdad 00:05:35

entonces tengo una tabla de doble entrada, que son dos tablas realmente, dos mapas de Carnot 00:05:42

dos funciones resumidas, y aquí tengo 00:05:46

y otra solución para mis circuitos, pero son independientes, no se tocan 00:05:50

no hay cables que vayan de una a otra, ¿veis? o sea, he hecho dos ejercicios 00:05:54

Cuando tengo varias salidas, pues si tengo dos salidas, dos por uno. Si tengo tres salidas, tres por uno. 00:05:58

Ya sé que yo lo he hecho muy rápido y vosotros tenéis que ir poquito a poquito. 00:06:05

Pero son muchos pasos pequeños y cada paso no es demasiado complicado. 00:06:11

Y hemos ido viendo poco a poco cada paso y hemos ido haciendo ejercicios de práctica de cada uno de los pasos. 00:06:16

Les dije, tener en cuenta que todo esto va a un propósito final, es construir el circuito de control, si yo ahora tuviera esos tres interruptores, conectaría aquí los interruptores, la salida del interruptor a 5 voltios o a 0, según estén cerrados o abiertos los interruptores, y aquí conectaría el botón y aquí conectaría la luz, y mi sistema funcionaría exactamente con las condiciones que me daba el control. 00:06:22

cuando tengo dos interruptores para la izquierda cerrados 00:06:49

se enciende el motor 00:06:52

con una nueva luz 00:06:54

cuando tengo los tres, se enciende una 00:06:55

¿vale? lo que me decía 00:06:57

y eso, luego podemos coger un programa de simulación 00:06:59

simularlo 00:07:02

o podemos ir al taller 00:07:04

cogernos una placa de pruebas 00:07:06

y poner los cables y los chips 00:07:08

me cojo los chips que tengo en el taller 00:07:10

esto lo haría con dos puertas 00:07:12

esto lo haría con dos puertas porque tengo 00:07:13

los chips son de dos puertas, de dos escalas 00:07:15

bueno pues vamos a proceder a construirnos el circuito que acaba de salir en el problema 00:07:18

dentro del programa de simulación croco del eclipse así que nos vamos a la parte de puertas 00:07:40

lógicas, cogemos nuestras entradas, vamos a ponerlas verticales como a mí me gusta, 00:07:46

la entrada para la A, la entrada para la B y la entrada para la C. Y de aquí vamos a sacar 00:07:54

las puertas correspondientes negadas, que sería esta. Vamos a separar un poquito. 00:08:06

Separamos un poquito las entradas. Negada, la puerta negada para la que sería la B y la puerta negada para la que sería la C. 00:08:23

Entonces conectaríamos la entrada de la puerta aquí, ya la tendríamos, aquí la tendríamos y aquí la tendríamos. 00:08:39

Muy bien, ahora vamos a empezar a construir las salidas. Hemos dicho que necesitamos puertas AND de 2, con lo cual tenemos para la primera, la del motor, necesitamos 3 y para la de la luz necesitamos otras 3 puertas de 2. 00:08:50

De acuerdo. Y ahora para hacernos la salida correspondiente al OR, como tengo las puertas OR de dos, pues voy a ponerla doble. Una aquí y luego la pondré en cascada con otra para que a esta la voy a conectar ahí y me va a quedar ahí ya preparado para hacer la cascada. 00:09:15

Una y la otra. Perfecto. Entonces cogemos y en esta primera puerta teníamos que conectar B y C, por lo tanto venimos desde aquí, desde el cable de la B y conectamos B y desde el cable de la C venimos aquí y conectamos B y C. 00:09:39

Con lo cual aquí vamos a tener, bueno, esto lo vamos a quitar porque si no, no tal. 00:10:04

Vale, y entonces aquí tendríamos ya la salida de B y C. 00:10:09

La siguiente puerta era A y C. 00:10:11

Bueno, pues cogemos desde la A, que está aquí, A y C, que la tenemos en este punto. 00:10:14

Si os fijáis, voy a acercarme. 00:10:22

Veis que aquí está saltando, con lo cual no hay conexión. 00:10:28

Las conexiones aquí, para decir que no hay conexión, lo que hace es como un saltito. 00:10:31

hace como que el cable salta por encima, ¿de acuerdo? Eso es lo que indica que no hay conexión, 00:10:35

para que no nos confundamos. Seguimos, el siguiente puerta era A y B, pues vamos desde la A, de nuevo, 00:10:41

venimos desde aquí, A, y la otra era desde la B, que la tenemos en esta esquinita, y B, perfecto. 00:10:55

Y ahora estas tres, cogemos la primera, la primera la traemos aquí y la ponemos a su puerta, la segunda la traemos aquí y la ponemos a su puerta y la tercera a la otra esquinita. 00:11:07

y ya tenemos aquí nuestra salida 00:11:28

que vamos a coger y vamos a ponerle una salida lógica 00:11:33

que es la que nos va a indicar si se enciende o se apaga 00:11:35

este sería el motor 00:11:38

ahora le ponemos textos para que no nos perdamos 00:11:40

y ahora la siguiente 00:11:43

que era para hacer el circuito de la luz 00:11:46

tenemos que sacar lo primero 00:11:49

anegado, que lo sacamos de aquí 00:11:52

y nos lo llevamos a la primera patilla 00:11:55

de la AND. Y la otra salía por C, con lo cual A negado con C. 00:11:58

Ahí estaría. Segundo sería B con C negado. B salí de aquí y C negado. Y la última sería A con B negado. 00:12:10

sacamos A y B negado, que sale de aquí. 00:12:31

¿De acuerdo? Y ahora estas tres 00:12:40

igual que antes, hacemos aquí la conexión, 00:12:42

hacemos aquí la conexión 00:12:50

y con este hacemos aquí la conexión. 00:12:52

Y le ponemos nuestra salida. Pues ya tendríamos 00:12:58

nuestro circuito hecho. Vamos a ponerlo aquí, así 00:13:03

pequeñito y vamos a probarlo. Le podemos poner algunos textos para no 00:13:07

liarnos. Le voy a poner aquí A, le voy a poner aquí B, le voy a poner aquí C, aquí le vamos a poner la M de motor y aquí le vamos a poner la L de luz y ya lo tendríamos. 00:13:15

Muy bien, vamos entonces ahora a simular. Tenemos que cuando no hay ninguna de las entradas conectadas, cuando están a cero, el motor está apagado y la luz está apagada. 00:14:08

¿Qué pasa si enciendo uno de ellos? Se enciende solo la luz. La condición era que cuando había uno de los interruptores pulsados, se encendía la luz. 00:14:21

¿Qué pasa? Lo apago. ¿Qué pasa si pongo B? Pulso y se enciende la luz. ¿Lo veis? Y ahora apago la B y pulso la C y se enciende la luz. 00:14:30

Por lo tanto, cuando pulso uno solo, se enciende solo la luz. ¿Qué pasa si pulso dos? Bueno, pues si pulso A y B, cuando pulso el segundo, se encienden luz y motor. 00:14:41

perfecto, si apago la B y enciendo la C 00:14:50

estaría pulsado A y C, pues se enciende el luz y motor 00:14:54

y si pongo la B y la C, también se enciende el luz y motor 00:14:57

y si pulsamos los tres, se enciende solo el motor 00:15:01

y se apaga la luz, perfecto, funciona perfectamente en todas 00:15:06

las condiciones que me daba mi problema, con lo cual ya tenemos 00:15:10

nuestro circuito construido, ahora que haríamos, compraríamos 00:15:14

Puesto que necesitamos seis puertas lógicas AND, tendríamos que comprar dos chips de puertas AND de dos patillas, es decir, cuatro en el primero y dos en el segundo, y me sobrarían dos puertas. 00:15:17

y luego compraríamos uno de puertas OR, con lo cual estaríamos utilizando completo el de puertas OR, 00:15:33

de forma que con uno de NOT para las puertas de entrada, las AND, que serían dos chips, y uno para OR, tendríamos nuestro circuito construido. 00:15:40

¿De acuerdo? Bueno, pues nada más. Esto es cómo funcionaría. 00:15:52

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Autor/es:

JUAN RAMON GARCIA MONTES

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