Saltar navegación

Evidencia fundamental 2: Creación y modificación de contenidos educativos digitales (Presentación con Canva) - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 25 de junio de 2023 por Pilar C.

9 visualizaciones

Evidencia 2 de las evidencias fundamentales del CDD: Creación y modificación de contenidos educativos digitales (Presentación con Canva)

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Esta presentación creada con Canvas se enmarca dentro de una secuencia de aprendizaje que tiene 00:00:00
por objeto ayudar al alumno a organizarse en el estudio del que está considerado el aspecto 00:00:12
gramatical más difícil del alemán, el género de los sustantivos. La presentación se encuentra en 00:00:16
mi aula virtual de nivel A1 de alemán de la Escuela Oficial de Idiomas de Parla dentro de 00:00:21
la lección 2, identificada bajo una etiqueta para su mejor localización. La secuencia didáctica en 00:00:25
la que se inserta la presentación sería la siguiente. En primer lugar se presenta en clase 00:00:30
el contenido, los géneros alemanes, con las pocas reglas existentes para deducir el artículo 00:00:34
de un sustantivo. Los alumnos deben ir buscando ejemplos en pequeños grupos y subiendo esas 00:00:39
normas a un muro colaborativo de Padlet, donde quedarán recogidas todas ellas para su posterior 00:00:43
consulta. Durante la fase de desarrollo se proyecta en la pizarra digital la presentación 00:00:48
elaborada con Canva. Esta servirá como guía para ir realizando todas las actividades de 00:00:53
la fase de desarrollo, pues cada consejo incluido en la presentación va seguido de una tarea 00:00:57
para ponerlo en práctica. Entre esas actividades se incluyen dos elementos multimedia. Quizlet. El 00:01:02
alumno accede a Quizlet con un código QR insertado en la presentación y practica mediante diversos 00:01:09
juegos el vocabulario que hemos visto en la lección 2. Es una forma de conocer y probar esta herramienta 00:01:14
y de advertirles de que en el aula virtual tienen disponibles enlaces a Quizlet ya hechos para el 00:01:19
vocabulario de todas las lecciones del libro. Mentimeter. El alumno accede a la web mediante 00:01:24
un código QR insertado en la propia presentación y responde a la pregunta planteada. Todas las 00:01:30
preguntas se van proyectando en tiempo real en la pantalla digital del aula. Para cerrar la 00:01:35
secuencia, los alumnos deberán realizar en casa una tarea que queda colgada en el aula virtual 00:01:39
del curso, que persigue que el alumno memorice de forma lúdica el género de los sustantivos 00:01:43
aprendidos en la lección 2. Se trata de una base de datos que los alumnos irán rellenando con 00:01:48
imágenes de palabras del mismo género. Finalmente, se deja en el aula virtual un vídeo que resume los 00:01:52
mejores trucos para memorizar los géneros en alemán. En esta secuencia didáctica se han 00:01:58
añadido los siguientes elementos de accesibilidad. Para facilitar la búsqueda de la secuencia 00:02:03
didáctica en el aula virtual he insertado una etiqueta fácilmente localizable. Por lo que 00:02:08
respecta a la presentación de camas he elegido una plantilla de fondo claro con letras oscuras, 00:02:13
grandes y no ornamentadas que facilitan la legibilidad. No hay imágenes ni animaciones 00:02:17
grandes que se superpongan sobre el texto u obstaculiza en su lectura y se evita el ruido 00:02:22
visual con excesivos elementos decorativos. En la configuración de la tarea en la fase de cierre, 00:02:26
recurso base de datos, se ha comprobado la accesibilidad. Asimismo, en la tarea se ha 00:02:32
introducido una descripción de la imagen para ayudar a los alumnos con alguna discapacidad 00:02:38
visual. Finalmente, el vídeo de resumen incluye subtítulos para facilitarle la 00:02:41
comprensión a las personas con problemas auditivos. Esto es todo. Muchas gracias. 00:02:46
Idioma/s:
es
Autor/es:
Pilar Castaño Miñambres
Subido por:
Pilar C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
25 de junio de 2023 - 22:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
EOI E.O.I.DE PARLA
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
112.25 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid