Presentación David Castillo
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Creación y utilización de presentaciones en unidades didácticas
Hola, como podéis ver no estoy utilizando la grabación de Canva otra vez en este caso para hacer la presentación
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porque voy a demostrar igualmente la que está incluido en el EMS que he utilizado en Teams
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pero sí voy a demostrar la autoría a través de entrar en mis propios proyectos y entrar en el proyecto en sí.
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Como veis es un proyecto que he utilizado una plantilla base, eso sí,
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pero he creado diferentes diapositivas en las que incluso he introducido vídeos dentro de la presentación
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que no hace falta ir a Youtube sino que se ven dentro de la presentación
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vídeos que han sido creados por gente de habla inglesa para que tengan diferentes tipos de audiciones
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he creado un fondo claro con letras oscuras para los alumnos que tengan dificultades visuales
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con una letra grande y diferenciada, dos columnas para los que tienen déficit de atención o de comprensión
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y además diferentes colores para identificar las partes importantes de cada uno de los momentos,
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como podéis ver aquí la S del presente, el To Be y el ING del Present Continuous.
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Como veis además en esta parte está integrado dentro del MS del bloc de notas
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lo único que el MS no me permitía meter la presentación como tal
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y tuve que utilizar un link que me lleva a una presentación externa
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no pasa nada, es solo lectura
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pero sí que es verdad que en la tercera tarea
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lo he incluido dentro del Excel Learning
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en el que podemos ver cómo está la presentación
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después de la parte de gramática del Present Simple y Present Continuous
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Está la presentación donde podemos movernos a través de ella con las adaptaciones que he dicho para las diferentes compresiones y los vídeos están integrados dentro de la propia presentación.
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Además, pendiente siempre de la curva de atención de los alumnos, como podéis ver, en este caso voy a ir a Canva, que es más sencillo de explicarlo.
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Tengo la primera parte que es gramática, para continuar con una parte de ejercicios en el momento de baja atención de los alumnos.
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y terminamos con la última parte de gramática que sería la adquisición del present continuous en pregunta
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con unos ejercicios de refuerzo para la adquisición de dicha gramática.
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- Subido por:
- David C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 4 de julio de 2023 - 20:52
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN VIATOR
- Duración:
- 02′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 55.02 MBytes
