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VIDEO SUBTITULADO METODOLOGIAS INNOVADORAS RADIO Y PODCAST MCDD - Contenido educativo

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Subido el 17 de agosto de 2023 por Ivan F.

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VIDEO SUBTITULADO SOBRE POSIBLES METODOLOGIAS INNOVADORAS A TRABAJAR CON LA RADIO Y EL PODCAST

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Fernández Álvarez. El propósito de este vídeo es mostrar mi infografía sobre metodologías innovadoras. 00:00:00
Hola, buenas tardes. Mi nombre es Iván Fernández Álvarez. El propósito de este vídeo es mostrar mi infografía sobre metodologías innovadoras. 00:00:06
En este caso, esta infografía está dedicada a la radio y el podcast. 00:00:14
He seguido una estructura DUA. Nos implicamos, comprendemos y actuamos. 00:00:18
Cada uno de ellos dividido en distintos pasos que van a representar el propósito fundamental de contribuir a que los alumnos puedan crear sus propios audios al estilo de un programa de podcast o de radio y que conozcan también la historia de la radio. 00:00:23
Bien, en esta infografía tenemos varias partes. La primera es esta central de información donde los alumnos podrán recurrir en cualquier momento para la información. 00:00:38
Es una presentación en la que se dedica a la historia de la radio, de los podcasts y también se ofrecen distintos recursos libres de derechos de autor. 00:00:48
Esta infografía además está integrada en mi aula virtual. También he incluido elementos de gamificación con la creación de distintas tarjetas. 00:00:58
tarjetas según los alumnos completen un tipo u otras actividades y vayan avanzando y además 00:01:06
elementos de accesibilidad muy importantes donde principalmente no sólo en esa infografía sino en 00:01:13
el X-Learning como aquí podemos ver en el que he incluido elementos de audio para mis alumnos con 00:01:21
deficiencias visuales y también algunas lecturas mucho más cortas y también audio para aquellos 00:01:27
con déficit de atención. 00:01:34
También he incluido la barra de script, 00:01:37
la barra de accesibilidad de X-Learning. 00:01:40
Bien, la primera tarea, como he dicho, 00:01:43
van a ir avanzando. 00:01:45
La primera tarea se trata con actividades. 00:01:46
La segunda tarea se trata de un quiz en el aula virtual 00:01:51
y después ya pasan a la etapa de actuamos. 00:01:55
Según van avanzando, van consiguiendo. 00:01:59
pasan a la etapa de actuamos 00:02:01
que van a pasar al ex-learning que he mostrado 00:02:04
antes y también 00:02:06
finalmente cuando ya hayan 00:02:08
finalizado sus 00:02:10
cuando ya hayan finalizado 00:02:12
sus tareas, las hayan subido 00:02:14
a nuestro Padlet ya que han evaluado 00:02:16
tanto su propio trabajo como el de los alumnos 00:02:18
van a poder completar una encuesta 00:02:20
sobre si ha parecido 00:02:23
mejor, peor, que podemos cambiar 00:02:24
etcétera, bien 00:02:26
tengo muy poco tiempo así que este ha sido 00:02:28
mi vídeo sobre esta infografía 00:02:30
innovadora, he incluido 00:02:33
tareas de flipped classroom, he incluido 00:02:34
investigación en mi aula del 00:02:36
futuro para las tareas 00:02:38
de radio y también para la creación de 00:02:40
programas con Audacity 00:02:42
o con GarageBand 00:02:44
he incluido elementos de gamificación 00:02:45
y también elementos como digo 00:02:48
de edición y grabación por parte 00:02:50
de los propios alumnados y evaluación 00:02:52
de otros compañeros 00:02:54
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
IVAN FERNANDEZ ALVAREZ
Subido por:
Ivan F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
17 de agosto de 2023 - 9:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI BENITO PEREZ GALDOS
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
119.91 MBytes

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