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LMS-Concepción Castellano Nistal

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Subido el 28 de julio de 2023 por Concepción C.

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Les voy a mostrar cómo funciona mi aula de EducaMadrid. 00:00:00
Para acceder a ella, simplemente habría que escribir aulavirtual, 00:00:03
el primer enlace nos lleva ya a las aulas virtuales de EducaMadrid. 00:00:07
El acceso se realiza simplemente con la contraseña EducaMadrid 00:00:12
y normalmente en los cursos aparecen ya todos y cada uno 00:00:17
de los cursos en los que estamos matriculados. 00:00:21
Como pueden ver, la estructura sería un bloque general y un bloque final, 00:00:24
un bloque inicial más o menos y uno final, 00:00:27
y unidades didácticas. 00:00:29
En el bloque general hemos colocado las lecturas que se realizan obligatoriamente, 00:00:32
la lectura que se realiza obligatoriamente durante el curso, 00:00:37
los criterios de calificación y un tablón de anuncios con artículos. 00:00:39
Luego tenemos las unidades didácticas y en cada una de ellas nos encontraremos 00:00:43
una unidad de introducción, una actividad introductoria, 00:00:47
el PowerPoint con el que desarrollamos la unidad y luego diferentes tareas. 00:00:50
Esta actividad introductoria, en este caso, es una herramienta de autor de ProComún 00:00:56
en la que hacemos un pequeño cuestionario sobre los conocimientos previos 00:01:02
de esta unidad. 00:01:07
En la unidad 7 tenemos una actividad, un proyecto colaborativo 00:01:11
en el que lo que hemos hecho ha sido dividir la clase en diferentes grupos 00:01:17
para estudiar los diferentes eones y luego la información la hemos unido 00:01:21
en un póster bastante más grande que estos, que dan ejemplos, 00:01:24
que nos ha ocupado 4 metros de largo de la clase y hemos ido anotando 00:01:27
los diferentes eventos. 00:01:32
La idea era ver la longitud, la duración de cada uno de los eones. 00:01:34
Luego las formas para calificar tenemos variadas, el cuaderno siempre se califica 00:01:39
mediante una rúbrica, siempre se recoge el cuaderno al final de cada unidad 00:01:45
y se recoge aquí la rúbrica. 00:01:48
Todas las calificaciones se introducen en Eula Virtual, incluso aunque sean tareas 00:01:50
que no se han entregado a través de la Eula Virtual, como pueden ser las pruebas 00:01:54
escritas. A pesar de que aquí no haya una tarea para entregar, sí que se ha 00:01:56
calificado para que tanto alumnos como padres tengan acceso a todas las notas. 00:02:01
Al final del curso tenemos un formulario elaborado en LIMESURVEY de autoevaluación 00:02:06
y coevaluación. Es muy cortito, con algunas preguntas en las que ellos 00:02:12
analizan cómo ha sido su trabajo y analizan también cómo ha sido el trabajo 00:02:15
del profesor. Y luego, por último, podemos ver que todas las calificaciones 00:02:19
se han realizado a través de la Eula Virtual, de modo que tenemos aquí 00:02:25
cómo están distribuidas las diferentes tareas por evaluaciones. Estas son todas 00:02:31
las tareas que hemos realizado, las pruebas escritas, etcétera. Y además se 00:02:34
calcula la nota final y luego tendríamos también las diferentes calificaciones 00:02:38
que se han ido haciendo por las evaluaciones. Tendríamos todas las tareas 00:02:44
que se han realizado en la primera evaluación, todas las de la segunda 00:02:48
evaluación obviamente, la tercera, y además cómo se calcula la nota final, 00:02:51
que la tendríamos aquí. Es verdad que esta nota luego habría que pasarla a raíces, 00:02:59
pero se calcula aquí directamente. Y hasta aquí mi Eula Virtual. Muchas gracias. 00:03:07
Subido por:
Concepción C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
28 de julio de 2023 - 18:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ALDEBARAN
Duración:
03′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
132.70 MBytes

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