EN LA VARIACIÓN ESTÁEL GUSTO - Contenido educativo
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Presentación de una situación de aprendizaje
Siguiendo la programación, dentro de Google Classroom, en el grupo de quinto de primaria
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para la asignatura de música, tengo una unidad didáctica dedicada a la música clásica.
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A diferencia de otras propuestas, incluye varias tareas individuales, pero con la intención
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de adaptarme a los distintos niveles de aprendizaje en el aula, he adaptado la unidad a un itinerario
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de aprendizaje. Como medida de atención a la diversidad dentro de la situación de
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aprendizaje, he creado un itinerario con tres caminos distintos, de forma que la realización
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de la primera tarea sería suficiente para aprobar la segunda y la tercera tarea servirían
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para subir nota. En cada una de las notas o símbolos musicales se accede a las diferentes
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actividades de la situación de aprendizaje y aquí hay las instrucciones de cómo seguir
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los distintos itinerarios que está alojada en la Biblioteca de Educamadrid.
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La situación de aprendizaje está realizada en un Geniali. Este Geniali comienza con la
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presentación de los elementos curriculares para ser compartido con otros docentes. Desde
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el índice tenemos acceso a cada una de las sesiones. En la primera sesión comenzamos
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con un calentamiento para recordar dónde se escriben las notas y cómo se llaman. Después
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aprendemos la canción de campanitas del lugar. Tenemos una audición de las variaciones de
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Mozart que para que estemos más concentrados deberán seguir realizando este test. En la
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siguiente clase trabajaremos sobre la vida de Mozart a través de un juego interactivo
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y de un vídeo de su biografía. Y aquí tienen acceso finalmente al Google Form que deberán
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rellenar para examinarse de esta primera parte. En la segunda parte el trabajo será eminentemente
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práctico. Tocaremos las variaciones con la partitura que he editado desde aquí y haremos
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variaciones en clase. Para evaluar esta parte tienen este ejercicio interactivo de rastre.
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Finalmente tenemos una actividad de ampliación en la que tenemos un musicograma sobre una de
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las obras de Mozart que también en su primer movimiento es un tema con variaciones y en el
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último es la famosa marcha turca. Un test de auto evaluación general sobre la unidad didáctica y
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finalmente una actividad voluntaria para llegar al 10 que consiste en tocar el tema con variaciones
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en esta última sonata con la flauta. Para la evaluación además de contar con ilusión y
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raíces tenemos diferentes elementos del entorno de Google
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además de las actividades que he presentado anteriormente.
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- Autor/es:
- Mónica Terrer
- Subido por:
- Monica T.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 20:06
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- https://youtu.be/x8yiokb6Ktw
- Centro:
- CP INF-PRI LEGADO CRESPO
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 9.14 MBytes
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