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Innovación metodológica y rúbrica - Contenido educativo

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Subido el 18 de agosto de 2023 por Laura E.

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Rúbrica de evaluación las letras amigas

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Hola, voy a explicar la situación de aprendizaje que he planteado que se titula las letras amigas. 00:00:00
Es una secuencia que está dividida en la infografía en dos partes. 00:00:08
Por un lado aquí vemos el aula de primero de primaria y aquí el aula arcoiris, 00:00:12
que es el aula específica asignada para los niños con trastorno del espectro autista. 00:00:16
Este aula se llama aula arcoiris. 00:00:23
a través de la infografía podemos ver los contenidos que se plantean para una y otra clase 00:00:25
los objetivos, la duración, la secuenciación de la propuesta de la situación de aprendizaje 00:00:33
las actividades que tienen que ver con todo lo que he planteado en el aula virtual 00:00:41
y la evaluación que se va a hacer a través de Rubrica 00:00:46
posteriormente voy a explicar cuál es la rúbrica 00:00:52
en cuanto a la metodología está aquí explicada 00:00:57
pero básicamente es una metodología basada en la gamificación 00:01:01
que considero que para los niños de primero o de primaria 00:01:04
es una de las que quizá atrae más su atención 00:01:07
además en este tipo de metodología se puede incluir fácilmente 00:01:12
las adaptaciones para los niños con trastorno del espectro autista 00:01:16
como los pictogramas 00:01:19
Así lo he planteado en las propuestas de los distintos genialis para esta propuesta de aprendizaje. 00:01:20
Entonces, la rúbrica está basada en cinco puntos fundamentalmente, que es la participación en el trabajo, la responsabilidad, perdón, la planificación del trabajo, la responsabilidad, la participación, la lectura y la entonación. 00:01:31
En cada una de ellas vamos a ir viendo cómo se puede puntuar 9 o 10 cuando el trabajo cumple con la rúbrica en cada uno de los puntos, 7 u 8 cuando es bueno y cumple con la rúbrica en cada uno de los puntos, adecuado, se puntuaría 5 o 6 o mejorable del 1 al 4. 00:01:49
En algunos de ellos por ejemplo en la lectura el excelente se conseguiría cuando lee todo el texto con entonación y ritmo continuadamente prestando atención a los signos de puntuación y dividiendo el texto en frases con sentido. 00:02:08
Por ejemplo, sería mejorable, es decir, con puntuación del 1 al 4, cuando lee con grandes pausas o leyendo lentamente las palabras del texto. Así sería como conseguiríamos valorar y evaluar esta secuencia de aprendizaje. 00:02:22
Idioma/s:
es
Autor/es:
Laura Extremera
Subido por:
Laura E.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
18 de agosto de 2023 - 18:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DEL CARMEN
Duración:
02′ 46″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
31.71 MBytes

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