Tarea 1 Tamara Belinchón Díez - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenas tardes, me llamo Tamara Belinchón Díez
00:00:01
y soy maestra de Educación Primaria en el Colegio Gloria Fuertes de Getafe.
00:00:04
Actualmente, soy tutora de primero de primaria.
00:00:09
A lo largo de este vídeo, mostraré que dispongo de una plataforma de gestión de aprendizaje
00:00:12
en el aula virtual de EducaMadrid,
00:00:16
donde aparecen mis alumnos y alumnas
00:00:18
y enseñaré cómo se matricula a un nuevo alumno.
00:00:20
De igual modo, enseñaré cómo esta plataforma está organizada por temas y secciones
00:00:24
dentro de cada área.
00:00:27
en mi caso, Lengua Castellana y Literatura.
00:00:29
Seguidamente, mostraré una herramienta de evaluación digital
00:00:32
implementada dentro de la plataforma para evaluar a mis estudiantes.
00:00:35
Finalmente, explicaré las diversas adaptaciones realizadas
00:00:39
para atender a las diferencias individuales de mi alumnado.
00:00:42
Estamos en el aula virtual EducaMadrid.
00:00:47
Vamos a matricular a una alumna nueva que se llama Mireia Quirós.
00:00:58
Comprobamos que no está.
00:01:05
con su apellido, no hay ninguna persona que se apellide Quirós, entonces la vamos a matricular.
00:01:08
Nos metemos en matricular usuarios y buscamos su nombre y su apellido.
00:01:16
Y comprobamos que está Mireia Quirós, la agregamos, la seleccionamos y le asignamos el rol de estudiante.
00:01:23
Cuando lo tengamos seleccionado, damos a matricular cohortes y usuarios seleccionados.
00:01:34
Una vez que está, comprobamos que está bien incluida y le damos a comprobar.
00:01:41
Vamos a la Q y comprobamos que Mireia se ha agregado correctamente.
00:01:52
Para la siguiente actividad, en la que uso una herramienta digital para evaluar a mis alumnos, he diseñado un cajón.
00:02:04
Para ello, seleccionamos el área de lengua y nos desplazamos hasta nuestra actividad.
00:02:10
Abrimos el enlace y comenzamos el juego
00:02:14
El cuento de Capitán Cacurcias lo he contado previamente
00:02:19
y me dispongo a evaluar la comprensión oral de mis estudiantes
00:02:23
A continuación accedemos al modo clásico
00:02:26
y esperamos a que los estudiantes se unan
00:02:30
como se puede apreciar en este vídeo
00:02:40
Los alumnos escanean el código QR
00:02:43
e introducen su nombre
00:02:50
por ejemplo el mío, Tamara
00:02:52
Seguidamente, iniciamos la actividad.
00:03:02
La primera pregunta la realizo a modo de prueba para comprobar que los dispositivos funcionan adecuadamente
00:03:05
y los alumnos han comprendido el patrón de juego.
00:03:12
La pregunta 1. Hola, mis grumetes, soy el Capitán Cacurcias. ¿Os han contado ya mi historia?
00:03:15
¿Ya? Entonces seleccionan la azul. Por supuesto, me la sé enterita.
00:03:20
¿Vale? Y comprobamos su respuesta.
00:03:28
Ahora iríamos a la pregunta 2
00:03:30
Soy un auténtico pirata, tengo cara y visto como un pirata
00:03:38
pero ¿te acuerdas de que grito?
00:03:41
Entonces seleccionarían la verde, bacalao
00:03:44
y así lo haríamos con las siguientes
00:03:47
A continuación se ha diseñado una actividad 5HP en el área de lengua
00:03:54
Para llegar a ella pulsamos lengua
00:04:08
Nos desplazamos hasta la actividad que se llama
00:04:11
Los miedos del Capitán Cacurcias
00:04:15
Esta actividad valdrá tanto para la evaluación como para una adaptación.
00:04:18
Tras haberles leído el capitán Cacurcias, se les hará esta evaluación adaptada.
00:04:25
En este caso, la pregunta será ¿cuál es el nombre del capitán?
00:04:30
Ellos deben elegir la opción correcta.
00:04:33
Si seleccionan una opción incorrecta, te dan a comprobar y les aparecerá un mensaje de intentarlo de nuevo.
00:04:36
A continuación mostraré qué pasa si seleccionas la opción correcta, en este caso Cacurcias.
00:04:45
Se comprueba y se le da al alumno un feedback instantáneo.
00:04:54
- Autor/es:
- Tamara Belinchón Díez
- Subido por:
- Tamara B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 26 de junio de 2023 - 17:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI GLORIA FUERTES
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 310.60 MBytes
