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Vídeo 2 para las evidencias fundamentales del portafolios de la competencia digital B - Contenido educativo

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Subido el 20 de febrero de 2024 por Raul P.

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Explicación de los apartados creación y modificación de contenidos educativos digitales e innovación metodológica para la adquisición de la competencia digital B

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Buenas tardes, mi nombre es Raúl Plaza Calvo y procedo a la defensa de las evidencias fundamentales 00:00:00
para el porfolio de la competencia digital de nivel B. 00:00:10
Como podrán comprobar, nos encontramos en la aula virtual en la plataforma de Educomadrid 00:00:13
y realizaremos un seguimiento de la asignatura de aprendizaje para tercero de la ESO, 00:00:16
la asignatura de educación física. 00:00:20
Para esta situación de aprendizaje, esta secuencia de aprendizaje, 00:00:22
la compartiremos con los alumnos para su autogestión de dos maneras. 00:00:26
Tendremos este recurso, que es una infografía, y tendremos el X-Learning, 00:00:31
que podrán visualizar con más profundidad todos los contenidos vistos en esta infografía. 00:00:34
Dentro de la misma, podrán comprobar que incluiremos la autoría de Creative Commons dentro de ella. 00:00:40
Además, buscamos con las actividades iniciales que el alumno realice una autopronificación 00:00:50
de su experiencia en la escuela. 00:00:56
También podrán comprobar que incluye su propio aprendizaje, realizando tareas tan sencillas como talonar y medir 00:00:56
y dibujar el gimnasio conocido del instituto para después interpretar los mapas de otros compañeros 00:01:01
y realizar esta tarea primero en un entorno pequeño, después en un entorno más amplio 00:01:07
y después en entornos un poco más inestables y conocidos con incertidumbre, 00:01:11
como puede ser todo el instituto, el barrio, el parque cercano o el parque natural que tenemos a las afueras de la ciudad. 00:01:15
Queremos utilizar espacios innovadores donde creemos que el aprendizaje, 00:01:21
el alumnado, mejoraría sustancialmente. 00:01:26
Además, incluimos diferentes elementos digitales, como podrán comprobar en todas las sesiones, 00:01:30
pero queremos centrarnos especialmente en los tres creados por mí en la mediateca. 00:01:34
Uno de ellos es la aplicación de GPS Orienteering que utilizaremos para evaluar la sesión número 8 00:01:40
y la situación de aprendizaje al completo. 00:01:47
Y, por último, en el desarrollo de la aplicación, lo que podrán comprobar, 00:01:50
los alumnos, es una guía muy intuitiva, muy rápida, donde aprenderán a utilizar esa aplicación 00:01:56
y podrán realizar esa carrera de orientación, la cual nos da datos como el tiempo final de la carrera, 00:02:02
el tiempo entre balizas, que nos servirá para evaluar al propio alumnado. 00:02:08
Por último, explicamos que en nuestra situación de aprendizaje y en las sesiones, 00:02:13
utilizaremos una hibridación de modelos pedagógicos de gamificación y actividades de reto y aventura. 00:02:18
Además, tendremos en cuenta que la metodología utilizada, 00:02:23
será intercalada entre aprendizaje cooperativo, resolución de problemas y flip clear room con todos los elementos digitales utilizados. 00:02:25
Nos basamos en que todas las sesiones nuestras de la situación de aprendizaje sean inclusivas y flexibles 00:02:32
para adquirir el aprendizaje de manera de diferentes y múltiples formas para asimilar esos conceptos que buscamos. 00:02:38
Tenemos que tener en cuenta la evaluación de las sesiones en las que al inicio, en la sesión número 5, 00:02:47
hay bastantes alumnos que todavía no han adquirido los conceptos básicos que buscamos de orientación. 00:02:52
Pero, con el paso de las sesiones, en la sesión 6 y en la sesión 7, 00:02:55
consideramos que los elementos básicos de orientación ya están adquiridos por los mismos. 00:02:58
Gracias. 00:03:01
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Raúl Plaza Calvo
Subido por:
Raul P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
20 de febrero de 2024 - 20:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ISAAC PERAL
Duración:
03′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
852x480 píxeles
Tamaño:
12.39 MBytes

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