Saltar navegación

Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 2 de julio de 2024 por Francisco P.

3 visualizaciones

Descargar la transcripción

Buenas, mi nombre es Francisco Peláez y os voy a presentar el entorno de aprendizaje que suelo usar, 00:00:07
que es el aula virtual de EducaMadrid, donde tengo desgranados los distintos cursos que imparto. 00:00:15
Y bueno, por ejemplo, vamos a ver este de aquí. 00:00:22
Lo tenemos estructurado de tal manera que tenemos separadas las tres evaluaciones, 00:00:26
en otros cursos lo hacemos por temas. 00:00:30
luego las calificaciones ellos no pueden ver sus calificaciones a través de la virtual cada una de 00:00:33
las evaluaciones está dividida en las distintas prácticas que evaluamos y cada una de ellas tiene 00:00:44
su ponderación y los alumnos pueden ver al final de cada evaluación bueno pueden ir viendo sus 00:00:52
puntuaciones y el feedback le transmitimos también a través de los comentarios y bueno al final del 00:00:58
curso ellos pueden saber su nota a través del aula virtual. 00:01:04
¿Qué recursos usamos? Por ejemplo, en cada práctica siempre añadiremos un pdf explicando 00:01:15
lo que tienen que ir haciendo en cada ejercicio, con algo de teoría o bien a través de vídeos, tanto externos como creados por nosotros mismos. 00:01:26
Además le añadiremos enlaces que pueden ser de utilidad, otros recursos que creamos nosotros mismos. 00:01:41
y bueno, además de eso, pues a nivel, sobre todo al principio del curso, pues enseñamos cómo utilizar este entorno de aprendizaje, 00:01:50
por ejemplo, cómo enviar una tarea por el aula virtual, cómo cambiar la contraseña de EducaMadrid y muchas más cosas que son de utilidad 00:02:02
para que ellos sepan usar la herramienta. Por ejemplo, aquí lo vamos a ver bien en 00:02:13
esta tercera evaluación donde aprenden a programar utilizando Scratch como herramienta 00:02:23
pues vamos haciendo prácticas desde algo muy sencillo como cambiar un fondo, un escenario, 00:02:30
Poder mover un objeto, hacerlo rebotar, añadir música, añadir objetos que nos persigan o que persigan a otros 00:02:38
Generar movimientos aleatorios 00:02:51
Todos son pasos sencillos que nos permitirán al final que los alumnos tengan autonomía suficiente para poder crear su propio videojuego 00:02:54
En este caso también tendrán que hacer una autoevaluación a través de esta rúbrica que planteamos y también tendrán siempre su guía necesaria. 00:03:04
Yo creo que no tengo que añadir nada más. Gracias por su atención. Espero que les haya gustado. Un saludo. 00:03:23
Autor/es:
FRANCISCO PELÁEZ LOYA
Subido por:
Francisco P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
3
Fecha:
2 de julio de 2024 - 12:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JUAN BAUTISTA MONEGRO
Duración:
03′ 46″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
78.85 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid