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Cómo integrar Webex y Moodle - Contenido educativo

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Subido el 11 de septiembre de 2020 por Justo Rafael D.

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Tutorial de cómo integrar webex en moodle

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Hola a todos, soy Justo Delamo del Departamento de Matemáticas del Instituto 00:00:01
y os grabo este pequeño tutorial para enseñaros cómo podéis integrar WebEx dentro del aula virtual 00:00:06
y conseguir ahorrar tiempo porque la idea es que no tengáis que programar una sesión de WebEx 00:00:12
para cada una de las clases que tengáis que dar a lo largo de la semana, 00:00:20
sino que con un único enlace todos los alumnos puedan irse conectando a vuestras clases, ¿vale? 00:00:25
Entonces os voy a enseñar cómo se hace esto. 00:00:32
Lo primero que voy a hacer es entrar en WebEx para explicaros el concepto de sala personal, ¿vale? 00:00:35
O salón personal. 00:00:42
Para entrar en WebEx, bueno, yo pongo WebEx Educa Madrid y me lo busca. 00:00:43
Aquí está, acceso WebEx de Educa Madrid. 00:00:52
Aquí suponemos que ya cada uno de los profes ha entrado en el aula virtual en el apartado de profesores, se ha visto el tutorial que ya han colgado allí sobre cómo darte de alta en WebEx y abrir una sesión de WebEx, ¿vale? 00:00:55
Entonces partimos del hecho que ya todos tenéis cuenta en Webex y podéis iniciar sesión con usuario y contraseña, ¿vale? 00:01:12
Entonces yo aquí daría a iniciar sesión en Webex, meto mi dirección de correo electrónico de EducaMadrid, en mi caso es justo .d arroba educa.madrid.org, ¿vale? 00:01:18
En la siguiente me piden el password, lo metemos y aquí estamos ya dentro de Webex, ¿vale? Entonces, lo que quiero que hagamos lo primero es irnos a preferencias, ¿vale? Pincháis en preferencias y dentro de preferencias tenéis lo que se llama mi sala personal, mi sala personal aquí es la sala en la cual vosotros dais vuestras videoconferencias, ¿vale? 00:01:34
En esta le podéis cambiar el nombre, yo por ejemplo he puesto clase de matemáticas de justo, así se llama mi sala personal de clases, solo voy a dar mates, pues así la llamo, ¿de acuerdo? Y aquí veis que hay una dirección de internet en la cual la última parte te la deja cambiar, hay una serie de reglas para poder cambiar esto, el número de caracteres, los símbolos que puedes o no puedes usar, etc. 00:01:59
Yo lo he llamado justo mates, la dirección web. Esto no tiene más importancia, simplemente que te localicen en internet. Pero la clave es esta dirección que es la que usaremos nosotros en Moodle para que puedan entrar en nuestra sala virtual. 00:02:22
Bien, y luego aquí tenéis varias ventanitas que yo siempre dejo activa la de bloqueo automático, hay que dejarla activa siempre y pongo bloquear automáticamente mi reunión cero minutos después de que comience, es decir, que desde el minuto cero mi sala está bloqueada. 00:02:36
¿Para qué hago esto? Para que no entre nadie si yo no lo autorizo. Esa es la clave. Entonces a tu sala van a entrar solo los alumnos que tú autorices a entrar. Esto es importantísimo porque así lo que vais a evitar es que cualquiera no deseado entre en esa sesión. 00:02:52
Las otras yo las dejo sin activar, le doy a guardar y me voy de nuevo a inicio, aquí veis en el panel de la izquierda le dais de nuevo a inicio y pues ya aparece el título de tu sala personal que tú le hayas puesto, la dirección de la que hemos hablado y luego si quieres puedes cambiar también aquí tu imagen, poner una fotito o lo que sea, esto es lo primero que van a ver los alumnos cuando estén en la sala de espera antes de entrar a tu sala personal. 00:03:10
Le he puesto aquí pues un dibujito de mi cara, ¿vale? Bien, y aquí lo importante, lo que quiero que hagáis es que copiéis esta dirección que viene aquí, ¿vale? Os ponéis encima con el ratón, botón de la derecha y copiar, ¿vale? Copiáis esa dirección y listo, no tenéis que hacer más. Venís aquí, cerráis la sesión y salís. Recordad que hay que cerrar la sesión de web, no la dejéis abierta nunca, pues si no os vais a otro ordenador y queda abierta siempre, no se cierra automáticamente, hay que cerrarla siempre al salir. 00:03:38
Bien, me voy ahora al aula virtual de nuestro instituto, estamos aquí, pinchamos en aula virtual, yo como soy tutor de segundo A, pues voy a entrar en el aula de segundo A, pincho en clases de bachillerato, busco segundo A, vale, ya me pide mis claves de usuario y contraseña de EducaMadrid, las meto, le doy a acceder, vale, y ya estoy en mi aula virtual. 00:04:06
Bien, si os fijáis arriba a la derecha pues aparece vuestro nombre y abajo la ruedita dentada, yo lo que hago es activar la edición, pincháis la ruedita dentada y es activar edición, no es editar ajustes, es activar edición y con esto pues bajamos, bajamos hasta encontrar tu asignatura, la mía en concreto es matemáticas, yo aquí ya he tuneado el título y he puesto matemáticas 2 de justo de lamo, así los alumnos saben que soy yo su profe. 00:04:32
¿Vale? Y luego voy a borrar, voy a borrar esto que tengo aquí porque lo que quiero es que veáis cómo se hace, ¿vale? Entonces vosotros entraréis en vuestra asignatura y está limpita, como ya habéis copiado la dirección de internet de vuestra sala de WebEx, lo que hacemos aquí es añadir actividad o recurso, ¿vale? 00:04:59
Sala, sala de clases online. Aquí podéis poner el título que os dé la gana. Aquí en URL externa es donde tenéis que meter la que habéis copiado. Botón de la derecha, o sea, que te pones encima, le das al botón de la derecha y a pegar. Esto es lo que hemos copiado de dirección de internet de tu sala virtual. 00:05:29
Aquí si queréis dar una explicación de, pues aquí daremos todas las clases online que haya durante el curso, pues lo escribís si queréis 00:05:48
Pero no es obligatorio, ¿vale? Lo importante es el título y la dirección, ¿vale? 00:05:58
Luego yo aquí en apariencia, le pincho y le digo en ventana emergente 00:06:03
Porque si lo dejas en automático, lo que hace el Moodle es que te saca del aula virtual y te abre WebEx 00:06:08
Yo lo que quiero es que permanezcan los alumnos en el aula virtual y que en una ventana emergente les salga el Webex, ¿vale? Entonces yo lo cambio a ventana emergente. Esto no es obligatorio, pero bueno, a mí me gusta más hacerlo así, ¿vale? El resto lo dejáis igual, guardar cambios y regresar al curso, ¿de acuerdo? 00:06:15
Bien, como veis ya aquí en matemáticas ha aparecido el enlace que se llama sala de clases online, ¿de acuerdo? Con eso ya tienen los alumnos acceso directo a esa sala vuestra personal. Vamos a ver qué les sale a ellos, ¿vale? 00:06:32
entonces despliego y cambio el rol a estudiante 00:06:47
cambio rol a estudiante para que veáis 00:06:50
qué es lo que ven los estudiantes cuando entran en el aula 00:06:53
entran en el aula, son las 10 de la mañana por ejemplo 00:06:55
les toca matemáticas con justo 00:06:58
vendrán al aula virtual 00:06:59
los que les toque estar en casa 00:07:01
y pinchan aquí en sala de clases online 00:07:04
¿de acuerdo? se les abre en una ventana nueva 00:07:07
vamos a ampliarla para que la veamos bien 00:07:10
lo que sale, como veis 00:07:16
los alumnos hasta este momento 00:07:17
no han tenido que instalarse absolutamente nada 00:07:20
en su ordenador, simplemente lo único 00:07:22
que han hecho es pinchar ese enlace del aula 00:07:24
virtual, no se han instalado Webex 00:07:26
Webex te lo has instalado tú, pero no los 00:07:28
alumnos, vale, le dais 00:07:30
una sede desde el navegador 00:07:32
y que te pide 00:07:34
a ti como alumno, dice clase matemática 00:07:36
de justo, ¿cuál es tu nombre completo? 00:07:38
me lo voy a inventar, que se yo, Pepito 00:07:40
Pepito, di tu dirección de correo 00:07:42
electrónica, aquí hay que decirles que pongan el nombre 00:07:44
completo, ¿vale? Pues pepito arroba educa madrid punto org. Esto es importante, que 00:07:46
metan sus direcciones y su nombre completo para que les identifiques tú cuando quieran 00:07:54
entrar en tu sala, ¿vale? Le damos a siguiente, dice que quiere utilizar el micrófono, bueno, 00:07:58
pues le permito que use el micrófono y demás, ¿vale? Lo que voy a hacer es detener video 00:08:06
Y silenciar, ¿vale? Bien, entonces yo aquí estaría actuando como si fuese un alumno, ¿vale? He entrado en mi aula y estoy aquí, no es todavía la reunión porque veis pone unirse a la reunión, estoy como en una sala de espera antes de entrar a la reunión. 00:08:12
aquí yo les digo a los alumnos oye tenéis que desactivar siempre el micrófono porque si no esto 00:08:28
es la leche y el vídeo lo podéis dejar o quitar como queráis eso se lo digo a los alumnos vale 00:08:34
y en esta sala espera a ellos pues ya le dan a unirse a la reunión le da a unirse qué pasa 00:08:40
intenta conectar porque no pueden conectar pues porque yo no he iniciado ninguna sesión entonces 00:08:47
Mientras yo no abra una reunión de Webex en mi ordenador o en mi móvil, ellos no podrán conectarse. 00:08:53
Entonces, ¿qué les dice? Gracias por esperar, empezaremos la reunión cuando se una el organizador. 00:09:01
¿Lo veis? ¿Qué voy a hacer? Bueno, pues fijaos, lo que voy a hacer es que estoy cogiendo mi móvil, voy a abrir Webex y voy a iniciar una reunión. 00:09:06
Mi idea con esto es que tú en el móvil 00:09:14
Inicies una reunión de Webex 00:09:17
Que ese móvil lo pongas en un palo de selfie 00:09:19
Enfocando la pizarra 00:09:22
Y que ellos te puedan ver desde casa 00:09:24
Vamos a ver cómo saldría, ¿vale? 00:09:26
Le voy a dar Iniciar reunión en mi móvil 00:09:28
Ya tengo abierto Webex 00:09:30
Le doy Iniciar reunión 00:09:32
Fijaos cómo cambia el título ahora 00:09:33
En cuanto ya conecte mi sesión 00:09:35
Y fijaos que ha cambiado el título 00:09:39
Porque ahora dice 00:09:45
puede unirse a la reunión cuando el organizador le admita lo veis ellos no pueden entrar a menos 00:09:46
que tú le digas que tienen permiso entonces a mí en mi móvil que lo tengo aquí delante no lo podéis 00:09:50
ver vosotros pero estoy ahí me sale me sale en un icono todos los alumnos que han pedido entrar 00:09:58
en la sala entonces yo puedo desplegar y ver todos los alumnos que me han pedido con mi lista puedo 00:10:05
ver cuáles son los que les toca en ese momento pues para detectar algún intruso y simplemente 00:10:11
aceptó a los que sean de mi clase de ese momento en este caso estoy aceptando a pepito que fue el 00:10:17
que habíamos puesto como nombre de este que está aquí entonces le doy a pepito desde mi móvil le 00:10:22
doy a admitir y fijaos como ya se está conectando y está pudiendo entrar en mi sala personal vale 00:10:27
Entonces, ahora mismo Pepito está conectado, me ve mi avatar y no va a ver la clase hasta que yo no ponga la cámara, ¿vale? Voy a poner la cámara enfocada a la pared para que la veáis. Ahora saldrá, se está cargando, ¿veis? Esta es la pared de mi casa, que en el aula sería la pizarra, ¿lo veis? Estoy aquí hablándoos y esa es la pizarra que ellos estarían viendo en ese momento, 00:10:34
desde su casa, lo puedo poner en horizontal, el móvil veis y entonces coge la pizarra al completo y pues ya desbloqueáis el micrófono y ellos ya os van a escuchar 00:11:09
y podéis estar dando la clase tranquilamente, ¿de acuerdo? ¿Qué pasa cuando tú ya terminas la clase? Bueno, pues cuando tú terminas la clase en tu móvil, 00:11:20
Pues le das a la X de terminar la clase 00:11:30
Voy a darle ahora mismo al móvil 00:11:32
Terminar la reunión 00:11:35
¿Y qué hace el sistema? 00:11:37
Te echa fuera 00:11:39
La reunión ha finalizado 00:11:40
Y te echa fuera del sistema 00:11:41
Si tú ahora le dieras de nuevo al enlace 00:11:43
Para volver a entrar 00:11:46
Pues no te dejaría 00:11:48
No te dejaría 00:11:49
Pues porque es que la reunión está ahora mismo cerrada 00:11:50
Y yo la he cerrado en mi móvil 00:11:53
¿Lo veis? 00:11:54
Tú te estarías en ese momento cambiando de clase 00:11:55
Yéndote a la siguiente sesión que tienes 00:11:57
pues con otro curso diferente, donde los de ese curso te pedirán entrar a tu reunión, tú mirarás tu lista y les dejarás entrar o no les dejarás entrar, ¿de acuerdo? 00:11:59
Y con una sola sala no tienes que programar reuniones, sino que tú admites las entradas y los echas cuando terminas tu clase y echas a todo el mundo fuera, ¿lo veis? 00:12:08
Es lo práctico y con un solo enlace ya puedes tener todas las clases de toda la semana sin tener que programarlas, ¿de acuerdo? 00:12:17
Bien, hay otra cuestión que os quería contar y es que voy a quitar el rol, voy a volver al rol normal y voy a darle aquí a activar edición y es que si tú quisieras que no tuvieran ellos posibilidades de estarle dando aquí a este enlace, por ejemplo, a horas intempestivas, pues tú lo que puedes hacer con esto, fijaos aquí en edición, lo puedes ocultar o mostrar y ellos no lo ven. 00:12:24
¿Veis? No he mostrado a los estudiantes. Tú lo ocultas. Entonces tú puedes llegar y decidir mostrarlo a las 8 de la mañana y ocultarlo a las 2 de la tarde. Cuando terminas tus sesiones, a la última lo bloqueas y ya nadie va a ver ese enlace ni nadie va a estar toqueteándolo más que en los horarios en los que haya clase. 00:12:49
¿De acuerdo? Y con esto no tengo nada más que contaros. Espero que os sea muy útil esto para las sesiones online. Un abrazo a todos. 00:13:09
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
JUSTO RAFAEL DE LAMO ARANGO
Subido por:
Justo Rafael D.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
134
Fecha:
11 de septiembre de 2020 - 17:45
Visibilidad:
Público
Centro:
IES VALLECAS-MAGERIT
Duración:
13′ 11″
Relación de aspecto:
5:4 Es el estándar al cual pertenece la resolución 1280x1024, usado en pantallas de 17". Este estándar también es un rectángulo.
Resolución:
1280x1024 píxeles
Tamaño:
114.64 MBytes

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