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PROYECTOS DE PRODUCCIÓN EN UFIL - Contenido educativo

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Subido el 22 de octubre de 2023 por Jose Manuel V.

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Infografía en la que se resume el funcionamiento general de un proyecto de producción en los programas profesionales de modalidad general en UFIL.

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Este es un vídeo para la presentación de los proyectos de producción que se realizan 00:00:00
en la OFIL Virgen de África dentro del marco de los Programas Profesionales de Operaciones 00:00:09
Auxiliares de Fabricación Mecánica que allí se realizan en el centro. 00:00:13
Bien, el esquema de funcionamiento de un proyecto de producción tiene estos siguientes pasos. 00:00:19
Se plantea una necesidad, se realiza un estudio, se hace un boceto o un dibujo, se planifica 00:00:25
la necesidad de material, planificamos los procesos de fabricación y ejecutamos la 00:00:31
secuencia de trabajos. 00:00:35
En el primer paso, lo que hacemos es formalizar una necesidad, partimos de todas las condiciones 00:00:38
de contorno, medida, materiales, uso, utilidades que nosotros queramos darle. 00:00:43
Dentro de las necesidades que condicionarán nuestro trabajo, tendremos que pozar el ejercicio 00:00:49
y hacer una previsión para adaptarnos al material que tenemos nosotros en el almacén. 00:00:53
Además se planteará una búsqueda de información guiada del ejercicio en distintas redes sociales 00:01:01
y en webs para buscar diseños que se adapten a nuestras necesidades. 00:01:06
En el siguiente punto, la realización del estudio más concreto, habrá que prever un 00:01:13
poco la capacidad de fabricación que tenemos. 00:01:18
También habrá que tener en cuenta el transporte que llevará hasta el sitio el objeto que 00:01:22
vamos a fabricar. 00:01:30
Otra idea importante es el acabado que vamos a realizar en el ejercicio, si se pintará, 00:01:31
cuál será el color, las uniones que tendrán que ser fijas o por medio de tornillos. 00:01:37
Habrá que ir depurando el concepto y desarrollando la idea un poco más, de tal forma que al 00:01:42
llegar a la etapa de fabricación no existan dudas sobre su ejecución. 00:01:46
El siguiente paso será la realización de un dibujo, un esbozo, un boceto. 00:01:50
Una vez determinados todos los atributos, hay que pasar al diseño y plasmar cómo será 00:01:58
nuestro proyecto. 00:02:03
Si se puede hacer en tres dimensiones, fantástico, porque así nos hacemos un poco la idea de 00:02:04
una forma más certera cómo va a ser nuestro ejercicio, las dimensiones que va a tener. 00:02:10
Usándonos de un metro, una regla o un calibre, encontraremos las dimensiones adecuadas. 00:02:16
Intentamos dibujar una preforma del modelo antes del doblado y esto nos ayudará en las 00:02:21
siguientes etapas. 00:02:26
Tenemos que, una vez determinado cómo es el dibujo, ver qué material tenemos en el 00:02:30
taller. 00:02:36
De esta forma, una vez realizado el dibujo inicial, podemos ser más conscientes a nivel 00:02:37
dimensional de la cantidad de materiales que necesitamos. 00:02:43
Localizamos en nuestro almacén el material y comprobamos si tenemos suficiente para la 00:02:48
realización de nuestro ejercicio. 00:02:51
Si no hay suficiente, habría que pedir material, ver la cantidad que necesitamos o adaptar 00:02:53
nuestro proyecto al material que tenemos disponible. 00:02:59
Una vez que hemos determinado el material, anotaremos la secuencia de procesos necesarios 00:03:04
para la fabricación. 00:03:09
El diseño del proceso de fabricación nos hará pensar en las máquinas puestas en juego 00:03:11
y en si podremos acometerlo solo o tendremos que pedir ayuda a algún compañero o a los 00:03:15
profesores. 00:03:21
Nos ayudará a pensar en las herramientas y en el espacio de trabajo que necesitamos. 00:03:22
El último punto sería la ejecución de los trabajos. 00:03:28
Allí surgen algunos conflictos siempre. 00:03:31
Si lo hemos desarrollado todo bien y realizado el proceso correctamente, los problemas que 00:03:33
irán saliendo son más fáciles de resolver. 00:03:37
Por el contrario, si hemos saltado las etapas anteriores y no hemos hecho un estudio concienzudo, 00:03:41
pues hará falta tener una vista más general del conjunto, muy desarrollado, que eso solo 00:03:45
lo aporta la experiencia, el tiempo de trabajo previo. 00:03:51
No desarrollar bien el dibujo inicial, la búsqueda de materiales o la elección del 00:03:56
proceso de trabajo pueden hacer de nuestro proyecto algo difícil y desmotivador. 00:03:59
Por el contrario, si el proceso se ha cuidado, el desarrollo será satisfactorio y conducirá 00:04:03
al éxito. 00:04:09
Es por eso por lo que los profesores intentamos que no se salten en ningún punto los alumnos, 00:04:10
porque les va a conducir a una experiencia motivadora y a desarrollar su proyecto sin 00:04:15
tantas trabas ni problemas. 00:04:19
Idioma/s:
es
Autor/es:
JOSE MANUEL VILLARREAL
Subido por:
Jose Manuel V.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
22 de octubre de 2023 - 13:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
UFIL VIRGEN DE AFRICA
Duración:
04′ 26″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
10.66 MBytes

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