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suma sensorial

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Subido el 21 de enero de 2024 por M.carmen G.

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presentación de la suma es la presentación sensorial. Aquí no se utilizan números ni 00:00:00
se utiliza papel. Simplemente queremos que el niño identifique lo que es juntar, que 00:00:04
es sumar. Entonces, tendríamos tres niños, la presentación de tres en tres. Todo lo 00:00:09
que estamos viendo, pues se inicia, no se inicia en primero, se inicia en cuatro o cinco 00:00:14
años. Entonces, tendríamos tres niños, cada uno tendría una cantidad y con ellos 00:00:19
podríamos empezar a ver el material. Ellos ya han visto el material, ya saben lo que 00:00:24
son unidades, decenas, centenas y millares. Entonces les podemos empezar a preguntar 00:00:28
¿qué cantidad tienes? ¿cuántas tienes? ¿hay algún número que es más grande, verdad? 00:00:33
Y podemos ver qué número es más grande, qué número es más pequeño. Y luego les 00:00:39
proponemos ¿qué os parece si juntamos todo? Y entonces ellos lo van a juntar. Lo que van 00:00:42
a hacer es juntarlo todo desordenado. Entonces esto lo están haciendo ellos, les dejamos 00:00:46
que los junten. Ellos dan esto, lo dejarán por aquí. Luego les decimos, ¿qué os parece 00:00:51
si lo ordenamos? Y entonces les pedimos que ellos mismos vayan ordenando el número. Así 00:01:12
podemos ir repasando lo que es cada objeto, el número de objetos que hay. Entonces ellos 00:01:18
lo van a ordenar. Y una vez que lo hemos ordenado, ya les preguntado, ¿sabéis qué hemos hecho? 00:01:23
¿Veis que hemos juntado tres números y hemos obtenido un número mucho más grande, más 00:01:47
mayor, pues a esto se llama juntar y a partir de ahora lo vamos a llamar sumar. Juntar tres 00:01:53
cantidades se va a llamar sumar. 00:02:00
Autor/es:
MCGL
Subido por:
M.carmen G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
21 de enero de 2024 - 22:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI YVONNE BLAKE
Duración:
02′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
243.33 MBytes

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