Tarea 6 - Contenido educativo
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La situación de aprendizaje elegida ha sido el cuerpo humano.
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Se va a trabajar en una clase de educación infantil de 5 años.
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En primer lugar vamos a trabajar el cuerpo por fuera,
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es decir, las partes del cuerpo, la cara, las manos y los dedos.
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Seguidamente analizaremos el cuerpo por dentro,
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centrándonos en el sistema circulatorio, locomotor, respiratorio y digestivo.
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En tercer lugar aprenderemos que el cuerpo crece,
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analizaremos que el cuerpo crece,
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pasando desde un bebé por niño o adulto hasta que llega a ser anciano.
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Y finalmente aprenderemos que el cuerpo enferma,
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que para ello necesitamos de médicos, dentistas, organistas y torrenos para que nos cuelguen.
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Para la realización de la tarea 4 se creó un libro de calificaciones en el aula virtual,
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el cual está compuesto por las tres evaluaciones
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y en cada una de ellas aparece la unidad de trabajar.
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Está compuesto por dos actividades H5P y un cuestionado final.
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En la evaluación 1 consistía en seleccionar las imágenes que forman parte de la cara.
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En la evaluación 2 consiste en realizar una sopa de letras
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donde hay que buscar las palabras que se proponen.
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Y la última actividad es la evaluación final que consiste en realizar un cuestionario.
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Por ejemplo, los huesos pertenecen al aparato y hay que elegir entre las tres respuestas,
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pues el locomotor siguiente y así hasta completar las cuatro preguntas que forman el cuestionario.
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Finalmente la tarea 5 está formada por diferentes actividades
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que se van a trabajar con nuestro alumnado al que va dirigida la situación de aprendizaje sobre el cuerpo humano.
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Está compuesta por una introducción que se trata de un audio
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en el cual introduce el tema a tratar.
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Y luego está formada por cinco tareas.
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La tarea 1, como podemos ver en el enlace, consiste en la creación de un live worksheet
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el cual consiste en leer la palabra y arrastrarla a donde corresponde.
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Por ejemplo, aquí pone mano y lo pongo en la mano.
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Pie y lo pongo en el pie. Una vez finalizado, doy a terminar.
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La tarea 2 consiste en realizar un autorretrato, es decir, nos vamos a dibujar.
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Para ello vamos a utilizar el Jamboard.
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En cuanto a la tarea 3, para ver el crecimiento de nuestro cuerpo,
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también vamos a realizar una fecha online que consiste en ordenar la secuencia
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arrastrando las imágenes.
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En cuanto a la tarea 4, consiste en realizar una fecha interactiva sobre los sentidos.
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Consiste en unir el órgano de ese sentido con la acción que nos permite hacer.
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Por ejemplo, el órgano de la nariz como órgano del olfato nos permite oler las flores.
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Con respecto a la tarea 5, los dos primeros son enlaces a vídeos de YouTube
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sobre los diferentes sistemas del cuerpo humano.
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Y después vamos a realizar una actividad muy sencilla que consiste en unir cada aparato
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con el órgano que le corresponde.
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Por ejemplo, el sistema locomotor está relacionado con los huesos y también con los músculos.
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Finalmente, tenemos una actividad de repaso la cual está formada por un GNI.
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En él vamos a tratar los diferentes aspectos trabajados sobre el cuerpo humano.
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En primer lugar, el cuerpo humano por fuera y seguidamente el cuerpo por dentro.
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Esta actividad nos servirá a modo de evaluación.
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- Autor/es:
- Tamara I.D.
- Subido por:
- Tamara I.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 21:46
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 04′ 30″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 640x480 píxeles
- Tamaño:
- 16.63 MBytes