Innovación metodológica
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, buenas tardes. Os voy a enseñar el proyecto de innovación que he preparado, que he recopilado
00:00:00
para las evidencias del nivel B. Soy María Rosalba de García y éste es el genial y
00:00:12
que he creado y se puede ver aquí que está creado por mí. Este proyecto es para alumnos
00:00:19
de sexto de primaria y consiste en la creación de su propia empresa. Para ello se realiza
00:00:27
todo en el aula del futuro que tiene mi colegio y de esta manera pueden contar con los Chromebooks,
00:00:34
los equipos informáticos y también un poco las zonas. Ahora lo comento porque es importante
00:00:39
lo de las zonas. La idea es que los alumnos creen, aquí viene todo muy explicado, bueno
00:00:45
aquí tenemos el botón de información donde les recuerdo como el tipo de empresa que pueden
00:00:50
crear. Tiene que ser algo que luego los alumnos puedan traer el último día clase para hacer una
00:00:53
pequeña feria de empresa. ¿Qué es lo que van a crear? Van a crear su página web, en este caso
00:00:57
utilizando los Chromebooks, la parte de mesas conjuntas del aula del futuro. Luego tienen que
00:01:02
prestar su idea en menos de un minuto y esto es en la parte de las gradas. Luego tienen que crear
00:01:08
su logo, su catálogo y el anuncio. Tanto el logo como el catálogo lo crean con los Chromebooks pero
00:01:15
el anuncio si se atreven lo pueden hacer con presentaciones o utilizando el Chromebook que
00:01:22
tenemos también disponible en el aula del futuro. Entonces, ¿de qué manera se lleva todo un registro,
00:01:27
una planificación para que los alumnos al final lo puedan ir registrando todo? Pues bien aquí si
00:01:32
le dan a planificación, ellos van poniendo en cada una de las sesiones qué es lo que han hecho, porque
00:01:37
al final ya está medido qué es lo que tienen que hacer, pero bueno al final qué consiguen en cada
00:01:42
una. El link de la página web, porque la idea es que creen una página web donde vayan poniendo
00:01:46
todo, luego os enseñar un ejemplo, es con la que ha empezado al principio el vídeo y luego la fecha
00:01:51
en la que realizan cada una de las partes. Con respecto a la consulta de documentos, siempre
00:01:56
pueden consultarlo en la documentación adicional y pues por ejemplo uno pues podría ser un vídeo
00:02:04
de camba para apoyo, si se les ha olvidado cómo quieren hacer el anuncio y no saben muy bien cómo
00:02:10
funciona. Luego con respecto a compartir la información, se hace de manera presencial en el
00:02:15
aula del futuro en la parte de presentación de gradas y con respecto de la metodología, la verdad
00:02:22
es que es muy innovadora porque es un proyecto con un hilo conductor muy atractivo que es
00:02:31
multicompetencial. Por último, solamente que la evaluación se tiene en rúbricas de exposición y de
00:02:37
proyecto, en este caso se han sacado los pantallazos para que se vean y quería enseñar
00:02:42
una web de un alumno del año pasado con su catálogo de productos. Todo esto lo van
00:02:48
aprendiendo en el aula del futuro y van haciendo paso a paso cada una de las partes. Todo esto lo hacen en el cole.
00:02:54
- Autor/es:
- María Rosa Hernández García
- Subido por:
- María Rosa H.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 17:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JUAN DE LA CIERVA
- Duración:
- 03′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 215.39 MBytes
