Evidencias fundamentales: Evidencia 2: presentación con Canva - Contenido educativo
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La creación de la siguiente presentación es parte de la situación de aprendizaje Das Perfekte.
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Dicha presentación se ha creado con Canva y está integrada como etiqueta en el aula virtual de alemán tercera lengua extranjera del Instituto Joaquín de la UF.
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Dentro de la lección 15 se desarrolla este tema gramatical con el que se introducirá el tiempo verbal de pretérito perfecto en alemán y se practicará con diferentes actividades de lengua.
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El alumnado podrá adquirir este tema gramatical esencial de nivel A1-A2 del marco común europeo de referencia y asentar las bases con una metodología interactiva utilizando alguna herramienta de gamificación.
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El resultado de esta situación de aprendizaje será el uso del perfect a través de la actividad de lengua, producción y coproducción oral.
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El desarrollo de esta situación de aprendizaje integra diferentes elementos multimedia.
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Se comenzará con la presentación realizada con Canva y albergada en el aula virtual de clase y que servirá como guía para toda la situación de aprendizaje.
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A continuación, se practicará la teoría gramatical a través de una metodología más motivadora, que es la canción. En el aula virtual se proyectará una canción que resume lo aprendido con subtítulos.
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El siguiente paso se pasará a la práctica de unos ejercicios gramaticales a través de una herramienta de gamificación Socrative. En el aula virtual y en la presentación de Canva, los alumnos disponen del código QR para poder acceder.
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Este juego lo tendrán disponible en formato PDF como repaso de la actividad en el aula virtual.
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Con la conjugación y las estructuras gramaticales adquiridas, tendrán que leer un texto que se encuentra en el aula virtual.
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El texto se ha desglosado en 10 oraciones. Los alumnos trabajarán en parejas.
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Cada alumno se prepara 5 oraciones y tendrán que contarle lo leído al compañero en tercera persona del singular en Perfect.
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En esta situación de aprendizaje se han añadido los siguientes elementos accesibles.
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La presentación de Canva se inserta como vídeo en una etiqueta en el aula virtual visible en la página principal para facilitar la búsqueda.
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Se ha usado el botón de comprobación de la accesibilidad en el editor de textos para crear el texto más accesible.
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Se ha introducido una descripción de las imágenes para ayudar a los alumnos con problemas visuales.
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el ayudante de lector de pantalla indica esa descripción insertada.
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Finalmente, la canción de Perfect Lead se usará con subtítulos, en este caso como tipo karaoke,
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para facilitarle la comprensión a las personas con una discapacidad auditiva.
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Esto es todo. Muchas gracias por la atención.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Julien Zborowski
- Subido por:
- Julien Pierre Z.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 26 de junio de 2023 - 17:26
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JOAQUIN ARAUJO
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 8.91 MBytes
