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INNOVACIÓN METODOLÓGICA - Contenido educativo

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Subido el 27 de agosto de 2023 por Rosa M. A.

6 visualizaciones

Vídeo explicativo de una secuencia didáctica que evidencia las metodologías innovadoras aplicadas.

Más información Transcripción

En el presente vídeo voy a explicar una situación de aprendizaje denominada 00:00:00
preparamos un concierto destinada al alumnado de sexto de primaria en la 00:00:04
asignatura de música. Se fundamenta en el aprendizaje basado en proyectos, en el 00:00:08
aprendizaje basado en el juego y en el trabajo colaborativo. He seguido la 00:00:13
metodología LOVA, la ópera como vehículo de aprendizaje, para organizar al 00:00:17
alumnado en grupos de trabajo por profesiones y para fomentar el 00:00:21
aprendizaje entre iguales y la resolución de conflictos. El punto de 00:00:24
partida será el visionado de dos conciertos, uno nuestro y otro de una 00:00:28
compañía profesional. Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre qué 00:00:31
mejoras se pueden realizar y qué necesitamos incorporar para aparecer 00:00:35
más profesionales. Para introducir el tema de las profesiones de nuestro 00:00:38
proyecto, realizaremos un cuisis en modalidad de juego grupal, haciendo uso 00:00:42
de la técnica de la gamificación. Al final se les pedirá a los alumnos que 00:00:46
accedan a un padlet alojado en el aula virtual sobre estas profesiones y que 00:00:50
reflexionen sobre la que mejor se adapta a su personalidad. La siguiente sesión 00:00:54
se realizará en el aula de informática. Empezaremos por recordar las 00:00:58
profesiones, escritores, escenógrafos y diseñadores de vestuarios, directores de 00:01:02
producción, relaciones públicas, regidores y documentaristas y las 00:01:05
funciones de cada uno de ellas. A continuación, los alumnos realizarán un 00:01:09
cuestionario en línea a través de Google Forms, en el que tendrán que 00:01:12
responder a una serie de cuestiones con el objetivo de poder asignar la 00:01:16
profesión más idónea a cada uno. Tras haber asignado las profesiones, las 00:01:20
siguientes sesiones estarán destinadas a la realización de los trabajos 00:01:24
necesarios para realizar nuestro concierto. Aquí podemos ver borradores de los 00:01:27
diseños de vestuario. En cada una de las sesiones se les proporcionará a los 00:01:31
alumnos un documento con las tareas a realizar por profesiones. Aquí podemos 00:01:35
ver un ejemplo. Este documento se alojará en el aula virtual y también en 00:01:39
papel para que los alumnos puedan tachar las tareas realizadas y añadir 00:01:43
comentarios sobre los problemas surgidos en el trabajo en equipo. Será uso del 00:01:47
aula de música y del aula de informática, por ejemplo, para la edición del 00:01:51
programa de mano y también del aula multiusos para el ensayo final y para la 00:01:54
realización del concierto. En la fase de presentación se realizará el concierto 00:01:58
y será esencial que cada profesión cumpla con sus funciones siguiendo la 00:02:03
metodología. Aquí podemos ver un ejemplo de un programa de mano realizado por 00:02:07
Relaciones Públicas con la herramienta Canva. En una frase posterior nos 00:02:11
encargaremos de la difusión de nuestro proyecto. Para ello se les pedirá a los 00:02:15
escritores la realización de un artículo para la revista anual del centro y para 00:02:19
la página web el mismo. También se realizará un podcast editado con audacity. 00:02:23
Las Relaciones Públicas podrían proponer dicho contenido a diferentes 00:02:27
radios escolares. Por último, es importante no olvidar la fase de 00:02:31
evaluación. Optaremos por una escala de observación realizada por los profesores 00:02:35
y una rúbrica de autoevaluación para que los alumnos evalúen su proceso de 00:02:39
enseñanza y aprendizaje. El programa Numbers nos proporcionará diferentes 00:02:43
gráficas para poder ver de manera visual los resultados. Con esta sesión 00:02:47
daría por finalizado el proyecto. 00:02:51
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rosa Arroyo García
Subido por:
Rosa M. A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
27 de agosto de 2023 - 11:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ESCUELAS BOSQUE
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
61.32 MBytes

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