Saltar navegación

Vídeo infografía

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 7 de junio de 2023 por Raquel B.

12 visualizaciones

Vídeo infografía

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

A continuación voy a explicar la infografía realizada para el área de ciencias para quinto educación primaria 00:00:00
y en este caso para un apartado de nuestra aula virtual en el que vamos a trabajar un aprendizaje basado en proyectos 00:00:05
a través de la pregunta inicial si han sido igualmente reconocidos los hombres y las mujeres científicas. 00:00:12
De esta manera para presentar el proyecto la infografía nos va a ser de gran utilidad 00:00:16
puesto que nos permite mostrar a los niños las diferentes fases por las que va a pasar el proyecto de manera muy gráfica y sencilla. 00:00:20
En primer lugar, habrá una contextualización en la que explicaremos a los alumnos 00:00:28
por qué se ha elegido esta pregunta y qué es lo que queremos conseguir a través de la misma 00:00:33
y sobre qué queremos investigar. 00:00:39
Además, se les explicará que al ser un aprendizaje basado en proyectos, 00:00:42
ellos tienen que realizar un trabajo de investigación en el que nosotros les guiaremos un poco, 00:00:46
pero que consistirá en la búsqueda en libros de ciencias, en el propio libro de ciencias del aula, 00:00:52
y en el resto de libros de ciencias de educación primaria 00:00:57
de hombres y mujeres científicas 00:01:00
de tal forma que analizaremos de manera gráfica 00:01:03
con un gráfico de barras 00:01:06
si aparecen más hombres, si aparecen más mujeres, etc. 00:01:07
Además, trabajaremos con el Google Maps 00:01:11
una parte del barrio que nosotros les diremos 00:01:14
y analizaremos si hay más nombres de calles 00:01:19
con mujeres científicas o con hombres científicos. 00:01:22
Y además deberán decidir en grupos 00:01:25
en los grupos establecidos, una científica sobre la que quieren investigar en profundidad. 00:01:27
Una vez hecho todo este trabajo, te deberán ponerlo en común delante del resto de compañeros, 00:01:32
estableciendo las conclusiones a las que han llegado y realizando un debate con los demás. 00:01:38
Además, también se dedicarán a un apartado para explicarles cómo va a ser la evaluación del proyecto, 00:01:43
teniendo en cuenta que va a haber una autoevaluación por su parte y una evaluación por parte de la profesora, 00:01:49
que va a contar con una gamificación y también teniendo en cuenta que la profesora, 00:01:53
aunque van a trabajar en grupos, va a evaluar de manera individual el esfuerzo de implicación de cada alumno. 00:01:59
También se les dirá que tienen que elaborar un producto final que será libre, 00:02:05
que cada grupo podrá decidir cómo presentarlo, puede ser a través de medios electrónicos, 00:02:09
a través de manualidades, etcétera, y que lo que sí deben de tener claro es que debe contener 00:02:15
los datos sobre la presencia de los científicos y las científicas 00:02:22
y una parte dedicada a esa científica que han estudiado en profundidad. 00:02:25
Además, se les explicará que al ser un aprendizaje basado en proyectos 00:02:31
queremos establecer una difusión de los mismos, de sus aprendizajes. 00:02:35
Por lo tanto, además de lo que ellos van a hacer exponiéndole del resto de compañeros 00:02:39
también se realizará una exposición fuera del aula, en el pasillo 00:02:43
y yo como profesora expondré y explicaré al resto del claustro 00:02:47
la experiencia vivida en el aula y cómo lo hemos trabajado 00:02:55
para así fomentar metodologías dinámicas. 00:02:58
Y además subiremos a las plataformas digitales, a la web del centro 00:03:00
y a otras plataformas establecidas por EducaMadrid 00:03:04
el trabajo realizado de tal forma que haya una difusión. 00:03:08
Además tener en cuenta que aunque esto lo vamos a utilizar 00:03:12
para darle la explicación a los alumnos a través de su aula virtual. 00:03:14
Ellos en el apartado dedicado al proyecto Científicos y Científicas 00:03:19
también van a tener acceso a la infografía de tal forma que la puedan consultar 00:03:24
y tener siempre presentes los diferentes pasos por los que vamos a seguir. 00:03:29
Subido por:
Raquel B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
12
Fecha:
7 de junio de 2023 - 16:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP EE VICENTE FERRER
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
69.77 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid