Tarea LMS Sara - Contenido educativo
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Hola, soy Sara Población y voy a presentar mi LMS. En este caso es un aula virtual del
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área de lengua para cuarto o quinto de primaria. Como podemos ver, al principio tenemos un
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foro donde los alumnos pueden ver los avisos y novedades generales. Seguimos con un chat
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de la clase donde los alumnos pueden comunicarse entre ellos y exponer sus dudas diarias.
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En el siguiente apartado, material docente, encontramos la programación de aula y un
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índice de los temas que vamos a tratar a lo largo del curso.
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Este aula virtual está dividida en 11 unidades donde más adelante nos centraremos en la
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unidad 1 en busca de las palabras. Podemos observar en el margen de la derecha una serie
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de bloques donde podremos ver los usuarios en línea, trabajar la gamificación en el
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aula y un calendario donde se pueden visualizar los eventos que se presentan a lo largo del curso.
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Nos centramos ahora en la unidad 1 en busca de las palabras. Dentro de esta unidad podemos ver
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el índice de la unidad, recursos del aula Planeta para trabajar los contenidos,
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para tratar la atención a la diversidad y reforzar los contenidos trabajados que
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pueden visualizar un vídeo. Como tarea final realizar un mapa conceptual apoyándose con un
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vídeo, una infografía para trabajar los números romanos con el uso de otras palabras,
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un cuestionario de autoevaluación de preguntas múltiples
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donde puede ver los contenidos adquiridos.
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Seguidamente encontramos un glosario de palabras donde los alumnos pueden poner
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los términos nuevos que vayan apareciendo y una wiki sobre las palabras y sus significados.
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Finalmente encontramos la rúbrica del tema 1 para evaluar a los alumnos
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y nuestra práctica docente.
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A continuación os presento cómo gestiono la evaluación del alumnado a través de Raíces.
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Accedemos con mi usuario a Raíces y vamos al menú de la izquierda donde pinchamos en alumnado,
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después seguimiento académico y finalmente en cuaderno de clase para ver los parámetros.
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Encontramos dictado diario con un porcentaje del 10 por ciento, tareas con un porcentaje del 20
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por ciento, controles con un porcentaje del 40 por ciento, actitud y comportamiento con
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un porcentaje del 20 por ciento, cuaderno con un porcentaje del 10 por ciento.
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Después, una vez explicado esto, vamos a actividades evaluables para ver cómo la
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ponemos en práctica. Por ejemplo, pinchamos en lengua en el primer trimestre y podemos
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ver tres controles correspondientes a las unidades, tres tareas correspondientes al
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trabajo realizado en cada unidad didáctica y una de actividades en el cuaderno y otra
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del dictado diario. Y hasta aquí mi evaluación en Raíces.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Sara Población
- Subido por:
- Sara P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 5 de noviembre de 2023 - 15:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PALOMERAS BAJAS
- Duración:
- 05′ 28″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 173.82 MBytes