Tarea 1 Porfolio B - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
El gestor de contenido que utilizamos para la clase de tercero de la ESO es desde Classroom a través de la cuenta de EducaMadrid.
00:00:00
Esta Classroom está dividida en tres apartados, tres sectores, uno por cada trimestre.
00:00:13
Y en ellos se van pidiendo todos los trabajos y todos los proyectos necesarios.
00:00:20
En el tablón también los alumnos pueden hacer preguntas o en ellos también estoy colgando los temas que estamos viendo,
00:00:26
aunque también tienen enlace directamente a Blick Learning, que es el libro digital.
00:00:34
Aquí están matriculados todos, los 26 alumnos, y a su vez tienen una plantilla en la que he desarrollado
00:00:39
a través de actividad de inicio, de motivación, de desarrollo, de síntesis, de refuerzo y de ampliación,
00:00:51
por sesiones, tanto el tema 11 como el tema 12.
00:00:57
En ellas se presenta lo que se va a ver, cómo se va a evaluar, lo que va a durar cada sesión
00:01:03
y también se les expone algunos enlaces externos para mejorar el ejercicio de ampliación.
00:01:10
Por ejemplo, en este caso de un audio-poema, un enlace directo en YouTube o actividades de desarrollo
00:01:17
que se pueden descargar y que se pueden hacer en trabajo cooperativo.
00:01:26
Y como ejemplo tenemos aquí el caso de un proyecto que se lo presentamos en Canva
00:01:32
y aún tenía que representar el bando conceptista versus el bando culturalista,
00:01:40
creando un soneto a través de los versos y recursos literarios de cada época,
00:01:45
que ponía en un trabajo cooperativo.
00:01:51
Tenían que valorar el dominio de la retórica y la creatividad.
00:01:55
Este proyecto estaba destinado a hacerse en cinco sesiones, como aquí están expuestas,
00:02:00
y luego dos días de exposición por parejas.
00:02:07
Al final tienen una rúbrica de lo que tenían que tener en cuenta para hacer este trabajo.
00:02:11
Esta rúbrica es la misma que utilice yo con la aplicación de Additio para evaluar uno de los resultados de este proyecto.
00:02:18
Pues, aparte de recitar, tenían que hacer este formato físico,
00:02:30
una misiva entre los conceptistas y los culturalistas.
00:02:35
Además de los puestos anteriormente, luego también los chicos tienen una forma de auto-evaluarse
00:02:40
a través de un QUIL del barroco, que eran los temas 11 y 12 que he expuesto antes.
00:02:46
Una media de auto-evaluación, aparte del examen.
00:02:53
Para aquellos alumnos con alguna cotea o TDAH, con alguna necesidad concreta,
00:02:57
también se puede entregar en formato papel.
00:03:05
En cuanto a la herramienta digital para evaluación, en mi caso yo uso sobre todo QUIL como media de auto-evaluación
00:03:08
y Additio como herramienta para una evaluación global.
00:03:18
Tanto de los tres trimestres individual, los apartados de lectura, los deberes a través de positivos y de negativos,
00:03:23
el apartado de proyectos, los exámenes con la media ya ponderada,
00:03:32
el cuaderno, también a través de rúbricas de evaluación de manera objetiva
00:03:39
y los trabajos.
00:03:49
De ese cómputo total sale la media del trimestre.
00:03:54
Aunque utilizamos la aplicación de Additio para las calificaciones, al final las evaluaciones y los informes
00:04:04
tenemos que registrarlos siempre desde raíces.
00:04:11
Por ejemplo, esta última convocatoria de evaluación final está registrada en raíces,
00:04:14
a la que tienen también acceso las familias a través de Robles
00:04:22
y pueden consultar las diligencias y las actuaciones.
00:04:28
Además, para finalizar, los alumnos simplemente tienen que registrarse a través del código que se les asigna a su Classroom
00:04:36
y desde el tablón pueden ver todo lo que vamos subiendo tanto ellos como los profesores.
00:04:44
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Maria Teresa Privado
- Subido por:
- M.teresa P.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 28 de junio de 2023 - 9:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC MAESTRO RODRIGO
- Duración:
- 04′ 55″
- Relación de aspecto:
- 17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
- Resolución:
- 640x336 píxeles
- Tamaño:
- 20.86 MBytes
