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Subido el 7 de noviembre de 2023 por Alberto S.

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Buenos días a todos. Varios me habéis hecho unas preguntas sobre cómo evaluar en la 00:00:00
tercera evaluación y cómo modificar los criterios de calificación en Educamos 00:00:05
para poder adaptarnos a esta nueva realidad. Aunque la semana que viene 00:00:11
tendremos una reunión sobre esto, hoy voy a intentar explicaros rápidamente cómo 00:00:15
se puede modificar el cuaderno del profesor para poder meter las notas en 00:00:20
la tercera evaluación cambiando los criterios sin afectar a la primera y la 00:00:24
segunda evaluación. Voy a abrir el cuaderno del profesor en 00:00:28
mi asignatura de matemáticas aplicadas a las ciencias sociales y como podéis ver 00:00:32
yo en segundo de bachillerato, según el criterio del departamento, pues tengo 00:00:35
puesto dos exámenes, un examen de recuperación y trabajos de clase y 00:00:39
trabajos voluntarios. Un 90% de los exámenes, un 10% de los trabajos. Los 00:00:43
exámenes de recuperación sólo los pongo aquí visibles para que los chicos sepan 00:00:48
si han recuperado o no, aunque no tienen ningún valor, por eso pone peso. Bueno, lo 00:00:52
primero que voy a hacer es añadir una categoría para esta tercera evaluación 00:00:56
que voy a llamar evaluación online, es decir, que sólo vaya a tener en cuenta 00:00:59
las cosas que voy a hacer online de 00:01:07
esta tercera evaluación. Entonces, una vez que añado la categoría, no le pongo 00:01:14
peso todavía, voy a ir añadiendo los criterios o los nuevos métodos de 00:01:19
evaluación, mejor dicho, que voy a ir poniendo. Por ejemplo, formularios 00:01:24
online, 00:01:29
que los voy a poner visibles y sólo para esta tercera evaluación. Voy a poner, por 00:01:35
ejemplo, también trabajos online, 00:01:40
que también los voy a poner visibles para que los padres puedan saber las 00:01:48
notas de esta evaluación. Voy a poner, por ejemplo, evaluaciones o pruebas 00:01:51
orales, porque varios de vosotros estáis haciendo pruebas orales online con los 00:01:59
alumnos, y estos no los voy a poner visibles por ahora porque luego ya 00:02:03
pensaremos cómo hacerlas. Bueno, una vez realizado esto, podéis ver que yo no he 00:02:07
cambiado ningún criterio de ponderación. Estos tres criterios que están aquí, 00:02:16
estos tres criterios, son los que tengo que modificar si quiero que valgan más 00:02:21
los formularios que los trabajos online que las pruebas online. Por ejemplo, digo 00:02:26
quiero que los formularios online valgan el doble que las pruebas online, pero que 00:02:30
los trabajos y las pruebas valgan lo mismo, de tal forma que esta nota que me 00:02:35
va a salir de la evaluación online va a ser una nota que va a valer dos puntos 00:02:39
cada formulario online, un punto los trabajos online y un punto las pruebas 00:02:44
online, ¿vale? Dos de cuatro, uno de cuatro, uno de cuatro, porque cuatro es lo que suma 00:02:47
esto. Pero ahora, como podéis fijar, aquí solo pone un punto mientras que el peso 00:02:52
de los exámenes en todas las evaluaciones, en mi caso, es el 90%. Si quiero que la 00:02:57
evaluación online valga lo mismo que los exámenes, ¿qué tengo que hacer? Ponerle 00:03:02
el mismo peso, poner un peso de 90. ¿Y esto en qué se traduce? Que yo cuando 00:03:06
ahora ponga las notas, la evaluación final va a tener 90 puntos de exámenes, 00:03:12
10 de trabajos y 10 de evaluación, y 90 de evaluación online. En total, 190 puntos. 00:03:17
Pero siempre y cuando complete todas las categorías, porque si no las completo, 00:03:24
¿vale? Si no las completo, por ejemplo, cierro el cuaderno y ahora pongo notas, si 00:03:28
no las completo, la nota media sólo lo va a hacer con las notas que ponga. Es 00:03:33
decir, si por ejemplo, yo al final, imaginaos que pudiera hacer un examen y 00:03:36
este alumno saca un 6, si en los formularios ha tenido sus notas 7, 00:03:40
10, 5, ¿vale? La tercera evaluación me va a hacer una 00:03:49
nota media teniendo en cuenta la mitad de estas puntuaciones que ya he ponderado, 00:03:55
ojo que los formularios valen el doble que estos dos, con la nota del examen, ¿vale? 00:04:01
Pero si sólo quisiera que tuviese en cuenta las notas de la evaluación online, 00:04:07
pues tengo aquí esta evaluación online que, fijaos, me ha ponderado estos tres, 00:04:12
¿vale? Si yo, por ejemplo, pongo aquí en los formularios un 9 y en los trabajos 00:04:16
online un 10, la tercera evaluación ha puesto un 8, porque ahora mismo entiende 00:04:22
que esto es lo único que puede evaluar. Fijaos, he guardado las notas, como no 00:04:27
tengo notas de exámenes y sólo de evaluación online, formará la media con 00:04:35
lo que yo haya puesto, ¿de acuerdo? Y si pone otras notas, pues otras notas, ¿vale? 00:04:39
Bueno, entiendo que es un poco complicado de entender, pero yo lo que quiero que 00:04:44
veáis ahora es que yo puedo modificar las notas de la tercera evaluación 00:04:48
dentro, haciendo uso del cuaderno del profesor, sin más que poner una 00:04:51
evaluación online aquí, sólo en la tercera evaluación, teniendo en cuenta que estos 00:04:55
tres valores, cuatro, cinco, los que sean, tendrán un peso relativo a esta 00:04:59
evaluación online y la versión online tendrá un peso relativo a toda la 00:05:05
evaluación, teniendo en cuenta exámenes, trabajos o todos aquellos criterios que 00:05:09
tengáis vosotros. Espero que esto os haya ayudado y en cualquier otra situación, 00:05:13
pues preguntadme e iremos viendo. Mañana nos vemos. Hasta luego. 00:05:17
Idioma/s:
es
Autor/es:
Alberto Sanz Rodríguez
Subido por:
Alberto S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
7 de noviembre de 2023 - 11:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN JUAN BAUTISTA
Duración:
05′ 23″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1614x908 píxeles
Tamaño:
31.39 MBytes

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